劉南嬌

當(dāng)老師最怕的是當(dāng)班主任，當(dāng)班主任最怕的是當(dāng)小學(xué)一年級(jí)的班主任。今年9月，我“幸運(yùn)”地當(dāng)上了一年級(jí)的班主任。

開學(xué)第2天，我正在辦公室為班級(jí)發(fā)展思考對(duì)策，突然聽到一陣撕心裂肺的哭聲，只見一群孩子簇?fù)碇弁鄞罂薜耐跣∮曜哌M(jìn)了辦公室。我慌忙站起來，緊張地問：“怎么了？”只見他張著嘴巴，帶血的口水順著嘴角流了下來。我著急地問：“快告訴老師，哪里受傷了？”他只顧著哭，哪里聽得到我說的話，旁邊的同學(xué)著急地告訴我：“老師，他嘴巴流血了，不知道怎么回事！”王小雨哭了半天才說：“不行了，不行了，我的牙掉了，快要死了！”說完眼睛一閉，頭一昂，接著哭，絲毫不給我詢問的機(jī)會(huì)。

聽了他的話，我真是哭笑不得，緊張的心一下子放松下來。我趕緊在同學(xué)中間找到兩個(gè)掉了牙的小伙伴陪著他，等他又哭了一會(huì)兒，我輕輕地拍拍他，對(duì)他說：“你看看他們的牙?！彼戳丝催@個(gè)，看了看那個(gè)，又對(duì)著鏡子看了看自己掉下來的缺牙，忍不住哈哈大笑，眼淚都沒擦就跑開了。

小學(xué)一年級(jí)的班主任，天天和剛從幼兒園“畢業(yè)”的娃娃們打交道，每天都在歡聲笑語、驚喜驚嚇中度過，經(jīng)常弄得我頭昏腦漲、疲憊不堪、哭笑不得。盡管如此，我還是想說，做班主任的歡喜和快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于忙碌和繁雜帶來的苦惱。

就說教師節(jié)那天吧，我一早來到辦公室，心里就在想，一年級(jí)的小朋友知道今天是教師節(jié)嗎？他們會(huì)不會(huì)像其他年級(jí)的孩子一樣用心呢？我默默地想著，今年的教師節(jié)只怕連一句祝福都收不到。

正當(dāng)我想著的時(shí)候，辦公室的門被推開了，班上的一個(gè)小男孩拿著幾朵玫瑰，站在我的面前，恭恭敬敬地給我鞠了一躬，笑著說：“劉老師，祝您情人節(jié)快樂！”緊跟在后面進(jìn)來的小朋友們也跟著說：“劉老師，祝您情人節(jié)快樂！”這些花有一朵、兩朵、三朵，還有手工制作的折紙花、塑料花，各式各樣，五彩繽紛，我激動(dòng)的心被暖暖的幸福填得滿滿的，竟然忘記了今天到底是教師節(jié)還是情人節(jié)。等同學(xué)們都散去，我才想起剛才孩子們對(duì)我說的是“情人節(jié)快樂”，我在心里默默地念著這句話，原來教師節(jié)和情人節(jié)一樣甜蜜??！

下課后，我把這些花都帶到了教室，和孩子們一起用花朵裝點(diǎn)我們的教室。看著孩子們坐在花叢中，那一張張稚嫩可愛的笑臉，我突然想起了很多。雖然相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但孩子們仿佛有一種魔力，讓我不由得親近喜歡，這些孩子是多么讓人喜愛?。荷蠈W(xué)時(shí)紛紛高喊“老師好”，上課時(shí)好奇而又認(rèn)真地聽講，回答問題時(shí)爭(zhēng)先恐后地舉起小手，課間時(shí)圍著我嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，午休時(shí)爭(zhēng)相幫我照看班級(jí)，快要放學(xué)了，他們又積極主動(dòng)地排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)開開心心地走出校園。

我又想起了“情人節(jié)快樂”這句話，不由得在心中默默感慨：親愛的孩子們啊，我就是要做你們的“情人”，讓你們熱愛我，追隨我，喜歡我！我也要把你們培養(yǎng)成我的“夢(mèng)中情人”，成為一個(gè)個(gè)有魅力、有魄力、有能力的人，就讓我們成為彼此的“情人”吧！

責(zé)任編輯/曹小飛