方巖在南京大學獲得博士學位，他之所以沒能留在南京大學當一名教師，首先因為“出身不好”。

如今的大學都講究“出身”。在研究生招生中，“出身歧視”就很嚴重。現(xiàn)在的碩士生招生，所謂“推免生”占了很大比例。在一些所謂的名校，即此前的“985學?！保T士研究生招生中，推免生甚至占到百分之七十以上。而要進入推免范圍，首先必須本科就讀的是很牛的學校，不是“985”，也得是“211”。最近一些年，一些所謂的名校，博士生招生，實行“申請考核制”，如果本科和碩士就讀的不是“985”或“211”，連參加考核的資格都可能沒有。既然在研究生招收中，就如此重視“出身”，那在招收教師時，“出身”就更是一道鐵門檻了。

方巖本科和碩士階段，就讀的是一般的大學，不是“211”，更非“985”，所以，博士畢業(yè)，考入了江蘇省作家協(xié)會，在《揚子江評論》當了一名編輯。

有好幾年的時間，《揚子江評論》的專職編輯只有方巖一人，本職工作當然很忙碌。現(xiàn)在增加至二人，也仍然是忙的。這些年，在本職工作之余，方巖還寫下了為數(shù)不少的針對當下作家作品的批評文章，在學術界、在文壇上產生了一定的影響。

在南京大學攻讀博士學位期間，方巖的學術興趣和學術才華，主要體現(xiàn)在文學史的研究方面。那時候方巖寫的文章，研究的都是中國現(xiàn)當代文學史的問題，文章很學院化。到作家協(xié)會任職后，方巖及時調整了自己的學術路向，直面當下的文學創(chuàng)作，把當代作家的新近作品作為自己的研究對象。作為一名作家協(xié)會的工作人員，作為一個文學批評刊物的編輯，這樣的調整當然是必要的和明智的。

文學批評無非就是審美感受的表達。不過，審美感受和審美感受的表達都既關乎天賦，也關乎審美經驗、文學史知識和理論修養(yǎng)。而審美經驗、文學史知識和理論修養(yǎng)，則屬于后天功夫。方巖雖然本科和碩士階段的出身不好，但后天的功夫還是比較過硬的。文學作品，尤其是經典性的文學作品讀得較多，因此積累了比較豐富的審美經驗;本來就對中國現(xiàn)當代文學史感興趣，對百年來的新文學發(fā)展狀況較為熟悉。方巖也有強烈的理論興趣，各種各樣的理論讀了不少。較好的先天稟賦和較過硬的后天功夫相結合，使得方巖具有了較為準確地觀察、審視和評說當代文學創(chuàng)作的本領。

方巖的評論文章，大都靈動而厚重，兼具這兩種品格，不是一件容易的事。這些年，方巖重點關注當下長篇小說創(chuàng)作，這實在是一件必定吃力而未必討好的事情。這樣的選擇，可能有主客觀兩方面的原因。主觀方面姑且不論。長篇小說因其篇幅、結構方面的原因，能夠更鮮明、更突出地揭示當下中國現(xiàn)實中的種種奧秘，也能夠更典型、更集中地顯現(xiàn)中國當代作家講述中國現(xiàn)實的方式，這大概可算是方巖選擇長篇小說作為主要研究對象的客觀原因。

作為一名刊物編輯，寫作對于方巖并非非做不可的事。但我希望方巖把寫作堅持下去，并且能夠不斷進步，把文章越寫越好。

（王彬彬，南京大學中國新文學研究中心）