2020年，第九屆“中國最佳?EMBA排行榜”隆重發(fā)布。

在以科技創(chuàng)新為核心的視點(diǎn)之下，今年的“中國最佳?EMBA排行榜”將記錄中國EMBA教育的一段重要?dú)v史時(shí)刻。

在國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢、企業(yè)生存和發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新壁壘、未來產(chǎn)業(yè)趨勢、金融技術(shù)，以及“?EMBA入學(xué)考試制”后涌現(xiàn)的新一代企業(yè)學(xué)生等等綜合因素影響之下，中國?EMBA教育環(huán)境發(fā)生了劇變，因此，倒逼了?EMBA教育的最新一輪基于教育理念和課程的相關(guān)改革。

為了應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，適應(yīng)新的商學(xué)教育需求，中國的?EMBA教育越來越體現(xiàn)“中國特色”。不僅在商學(xué)課程中注入人文思考、人文教育，更重要的是，基于為未來文明時(shí)代交替做準(zhǔn)備，正在全力引入科技創(chuàng)新戰(zhàn)略、管理等全新的知識(shí)體系，并為之進(jìn)行課程改革。

和過去打著工業(yè)時(shí)代或后工業(yè)時(shí)代烙印的?EMAB教育理念、教育模式相比，中國的?EMBA教育正在全力、傾力以“科技創(chuàng)新”為輪，加速、擴(kuò)大對(duì)新一代企業(yè)家的培養(yǎng)力度和范圍，創(chuàng)造一個(gè)屬于中國特色和未來特色并重的商學(xué)教育時(shí)代。

項(xiàng)目主辦：《經(jīng)理人》雜志

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