李艷

摘 ?要：現(xiàn)代漢語中“把”字句是一種特殊的句式，不同時(shí)期語言學(xué)界對其都有不同程度上的研究。而“把”字句中的“把+個(gè)+NP+VC”（以下簡稱“把個(gè)”句）近年來也引起語法學(xué)界的廣泛關(guān)注。研究表明，“把個(gè)”句的基本構(gòu)造以及語用功能都和“把”字句有所不同，而“把個(gè)”句在地區(qū)方言中的使用更能體現(xiàn)出其具有主觀化和口語化的傾向。

關(guān)鍵詞：“把個(gè)”句;會(huì)寧方言;語用功能;“個(gè)”的性質(zhì)

一、引言

不管是在對外漢語教學(xué)中還是在現(xiàn)代漢語教學(xué)中，“把”字句的教學(xué)都是一個(gè)重難點(diǎn)。而“把個(gè)”句在漢語把字句中所占的比率雖然并不是很高，卻是一種很有特色的句式。陶紅印、張伯江（2000）和杉村博文（2002）分別從功能和認(rèn)知的角度對近、現(xiàn)代漢語中的“把+（一）個(gè)+NP+VC”，作了一定的研究，其研究均側(cè)重于對“把個(gè)”句和“把一個(gè)”句的比較;張誼生（2005）從“把個(gè)”句的表達(dá)功用、語用傾向等角度對現(xiàn)、當(dāng)代漢語的“把個(gè)”句作了一定的探討。本文將在上述研究的基礎(chǔ)上從地區(qū)方言的角度對“把個(gè)”句的句式特征、語用功能以及“個(gè)”的特殊性質(zhì)再作一番研討。

本文所使用的語料主要分為兩部分，一部分來自“語料庫在線”中的現(xiàn)代漢語語料庫，另一部分是筆者身邊以會(huì)寧方言為母語的親戚朋友的對話摘錄，具有一定代表性和真實(shí)性。

二、普通話中“把個(gè)”句和會(huì)寧方言中“把個(gè)”句的異同

會(huì)寧方言中“把個(gè)”句與普通話中的“把個(gè)”句相比，在句式結(jié)構(gòu)和語用功能方面既有相同的一面，也有其特殊的一面。

（一）相同點(diǎn)

1.零形式主語居多。普通話中“把個(gè)”句的主語與會(huì)寧方言中的“把個(gè)”句的主語一般都是省略的。例如：

（1）這些話是教養(yǎng)題目文章里的詞藻，他竟拿著當(dāng)了真;惹的上司不喜歡，把個(gè)官弄掉了。（吳小如《吳敬梓及其<儒林外史>》）

（2）你三舅奶家娶了個(gè)外地媳婦，（娶外地媳婦這件事情）把個(gè)你三舅爺高興著。

例（1）為普通話中的“把個(gè)”句，“把個(gè)”前省略了主語“他”;例（2）為會(huì)寧方言中的“把個(gè)”句，“把個(gè)”前由上下文可知是“娶外地媳婦”這件事讓三舅爺高興。

2.謂語動(dòng)詞含有明顯的“致使義”。例如：

（3）一九三八年日寇進(jìn)逼洞庭湖地區(qū)，離長沙城還遠(yuǎn)得很，但是，國民黨反動(dòng)派聽說鬼子來犯，早嚇得魂不附體，急急忙忙地退出長沙，臨走一把火把個(gè)長沙城燒成一片焦土。（陳廣生《毛主席的好戰(zhàn)士——雷鋒》）

（4）那個(gè)老太太把個(gè)家攪得一點(diǎn)兒都不安寧。

普通話中的“把個(gè)”句例（3）和會(huì)寧方言中的“把個(gè)”句例（4）中的謂語動(dòng)詞“燒”、“攪”都含有[+致使]、[+變化]的意義。

3.賓語一般都是無定的。例如：

（5）貓腳是有軟肉的，它的爪是藏在軟肉的縫里，不讓它們和地磨擦，把個(gè)尖爪變成禿爪的。（文楚《貓和狗》）

（6）今天在十字街把個(gè)老漢被車碰了。

例（5）中“尖爪”對于說話人和受話人都是不確定的;例（6）中“老漢”對于聽話人來說也是不確定的。

4.主觀化和口語化的表達(dá)功能。例如：

（7）牛吃草，人也吃草，牛飲水，人也飲水，（感傷）可憐爹那么大年紀(jì)了，餓著肚子拉了一天犁，把個(gè)爹給活活折騰死了，你就忘了？（洪禹、葉茵《第一個(gè)風(fēng)暴》）

（8）你把個(gè)你自己事情管好呀！

例（7）和例（8）都在一定程度上表明說話人的主觀態(tài)度，例（7）中說話人是站在“爹”的立場上，表明對“爹”的同情，例（8）中表達(dá)了說話人對聽話人的不滿之情，表現(xiàn)了說話人不希望聽話人管自己的事情的明確立場和態(tài)度。

（二）不同點(diǎn)

雖說在前人研究的基礎(chǔ)上，通過比較，我們發(fā)現(xiàn)普通話中“把個(gè)”句與會(huì)寧方言中“把個(gè)”句遵循著普遍的認(rèn)知規(guī)律，但由于社會(huì)發(fā)展、地理環(huán)境、語言接觸等原因，不同地區(qū)的語言在語音、詞匯、語法等方面存在著差異，具有特殊性。

1.會(huì)寧方言中“把個(gè)”句的否定形式和普通話中的不同，否定詞一般加在謂語動(dòng)詞前。例如：

（9）金三爺不能把個(gè)常叫“打到日本鬼子”的小外孫子帶著到處跑。（老舍《四世同堂》）

（10）我又把個(gè)煤氣忘了沒關(guān)。

例（9）為普通話中的“把個(gè)”句，與“把”字句的否定規(guī)則是一樣的;例（10）是會(huì)寧方言中的“把個(gè)”句，可以看出其否定詞“沒（有）”是加在謂語動(dòng)詞前的。

2.會(huì)寧方言里“把個(gè)”句式的表達(dá)功用在表現(xiàn)異常情態(tài)或結(jié)果、語用特征方面比普通話中的更明顯，更能體現(xiàn)出“把個(gè)”句式不同于“把”字句的特有特征。例如：

（11）把個(gè)白鞋穿成黑色的了。

（12）你媽把個(gè)廚房當(dāng)庫房著呢。

例（11）、例（12）中“白鞋成黑色”和“廚房當(dāng)庫房”并不是真實(shí)的結(jié)果或狀態(tài)，只是為了表現(xiàn)出施事所造成不同于尋常的結(jié)果和狀態(tài)，帶有夸張意味。

3.會(huì)寧方言中“把個(gè)”句的另一個(gè)重大特色就是“給”字句在“把個(gè)”句中的應(yīng)用，可記為“把個(gè)+NP1+給₁+NP2+給₂+給₃”句式。例如：

（13）把個(gè)書么，給給就行了么。

（14）你把個(gè)洋娃娃攢吃緊很，一哈給給給，別惹著再哭了。（你把洋娃娃還給別人，別再讓哭了。）

會(huì)寧方言中的“給”字連用也是一個(gè)重要的語言現(xiàn)象，兩個(gè)“給”字甚至三個(gè)“給”字都可以連用，且讀音各不相同。例（13）中“給給”分別讀[kei35]、[kei31]，例（14）中的“給給給”分別讀 [kei213]、[kei35]和 [kei31]。

會(huì)寧方言里的“給”字中，“給₁、給₂”都必須出現(xiàn)，而“給₃”的出現(xiàn)是有條件的：當(dāng)NP是第一人稱時(shí)，“給₃”不可以出現(xiàn)，

不是則“給₃”必須出現(xiàn)，這點(diǎn)在和“把個(gè)”句套用以后也是如此，如例（14）。

三、會(huì)寧方言“把個(gè)”句“個(gè)”的性質(zhì)和作用

討論“把個(gè)”句時(shí)，就不能忽視“個(gè)”的性質(zhì)和作用。呂叔湘（1944）認(rèn)為“強(qiáng)義的‘一不省略，冠詞性的‘一才可以省略”。“把個(gè)”句中“個(gè)”強(qiáng)調(diào)的是NP，而不是其他，即使語料中有些“個(gè)”前面可以加“一”，NP也不是無定的，“個(gè)”就可以分析為一個(gè)類定冠詞（the），是一個(gè)定指標(biāo)記。會(huì)寧方言中“把個(gè)”句中的“個(gè)”也是如此。例如：

（15）爸爸好像把個(gè)保暖衣服送給五爸了。

（16）大爺住院那幾天，把個(gè)舅舅熬得眼睛紅著。

上述兩例中的“個(gè)”分別強(qiáng)調(diào)“保暖衣服”、“舅舅”的情況，而不是數(shù)量“一”。

“個(gè)”既然分析為一個(gè)定指標(biāo)記，那么它最重要的功能就是在句中起焦點(diǎn)標(biāo)記作用。例如：

（17）成成都二年級了，還把個(gè)紅領(lǐng)巾不會(huì)戴。

（18）你大爺病剛好，又把個(gè)你二姨病倒了。

在例（17）中，說話人認(rèn)為孩子都二年級了，應(yīng)該會(huì)戴紅領(lǐng)巾，但是實(shí)際情況與說話人預(yù)期的不一樣，而說話人說這話就是想表達(dá)對孩子不會(huì)戴紅領(lǐng)巾的不滿;例（18）和朱德熙的“偏偏又把個(gè)老王病倒了”的例子很像，說話人認(rèn)為“你大爺”的病剛好，不會(huì)有人生病了，但是沒有預(yù)料到“你二姨”還會(huì)病倒。這里的“個(gè)”作為一個(gè)定指標(biāo)記就是將與說話人預(yù)期不一樣的結(jié)果或狀態(tài)標(biāo)記出來，以此來表現(xiàn)說話人的主觀化情感、態(tài)度。

四、結(jié)束語

本文從現(xiàn)代漢語普通話中具有一定特色的“把個(gè)”句入手，在前人研究的基礎(chǔ)上，從方言的角度，說明“把個(gè)”句具有主觀化和口語化的語用功能，口語色彩濃厚;同時(shí)指出了會(huì)寧方言中“把個(gè)”句所具有的特殊性，并將會(huì)寧方言中特殊的“給”字句與之聯(lián)系起來，認(rèn)為“把個(gè)”句中的“個(gè)”具有定指標(biāo)記的作用。但由于語料來源以及筆者水平有限，對其特殊性認(rèn)識不夠深刻，因此對會(huì)寧方言中“把個(gè)”句的特點(diǎn)概述還不夠具體、深入，有待進(jìn)一步挖掘。

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