吳應(yīng)海
主題闡釋
每個人的成長過程中,最幸福的事莫過于遇到了一個又一個好老師。那些好老師不僅會帶著你在知識的海洋里遨游,幫助你掌握許多本領(lǐng),讓你在日積月累中變得博學(xué)多才,而且會像慈母一般,給予你無微不至的關(guān)愛和呵護(hù),讓你的心如沐春風(fēng),像花朵一樣燦爛綻放,還會像嚴(yán)父一般,關(guān)注你的一舉一動,教給你做人的道理,為你指點(diǎn)迷津,讓你充滿力量,勇敢向前……因此,無論我們飛得多高、走得多遠(yuǎn),我們都應(yīng)該把這些恩師的名字永遠(yuǎn)銘刻在心上!
海倫·凱勒的家庭教師莎莉文就是這樣一位好老師,在《再塑生命的人》(七年級上冊)一文中,海倫·凱勒以飽含深情的文字,講述了莎莉文對自己的教育和引領(lǐng)。她在文中寫道:“老師安妮·莎莉文來到我家的這一天,是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日,當(dāng)時我才六歲零九個月?!睂@個時間記得如此清晰,可見莎莉文在海倫·凱勒心目中的印象很深刻。魯迅筆下的藤野先生,也是一位好老師。相信你讀完《藤野先生》(八年級上冊)一文后,這位老師的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見,一定會讓你的敬慕之情油然而生。
同學(xué)們在寫師愛、師德、感恩等主題的作文時,除了寫自己的恩師外,這些來自課本的經(jīng)典事例,同樣可以作為寫作的第一手素材。
素材展示
一個都不能少
2月5日,小雨飄著,北川的初春有點(diǎn)冷,但四川省北川羌族自治縣永安小學(xué)教師丁玉蘭沒在家閑著,她戴著口罩、冒著小雨來到二年級學(xué)生小優(yōu)的家,詢問孩子在家的學(xué)習(xí)情況,同時為孩子宣講疫情防控知識。離開了小優(yōu)家,丁玉蘭沒有馬上回家,而是趕往下一個學(xué)生家。
疫情當(dāng)前,為了讓大山深處的每一個留守兒童都能與全縣兩萬多名學(xué)生同步在家享受在線學(xué)習(xí),一個都不少,北川羌族自治縣教體系統(tǒng)開展了“黨員爸爸”“黨員媽媽”一對一牽手留守兒童專項(xiàng)行動。年近55歲、有著36年教齡的丁玉蘭主動請纓,成為“黨員媽媽”其中的一員。她跋山涉水,犧牲自己的休息時間,深入羌山的村村寨寨,為家庭困難的留守兒童送去智能手機(jī),為缺少網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識的家庭解決在線學(xué)習(xí)難題,被學(xué)生親切地稱作“丁媽媽”。
元宵節(jié)那天,丁玉蘭來到了后莊村的小良家和飛山村的小宇家。小良不到一歲時爸爸去世,媽媽丟下他離家出走后杳無音信,現(xiàn)在小良跟著年近70歲的爺爺一起生活。小宇媽媽由于智力低下,生活不能自理,爸爸沒文化,家里是建檔立卡貧困戶。丁玉蘭代表學(xué)校專門送給小良一部智能手機(jī),并幫他把各種學(xué)習(xí)軟件安裝好。然后,丁玉蘭又帶著旺旺大禮包、元宵、油和米等慰問品,分別送到這兩戶人家。
那些日子,丁玉蘭和學(xué)?!包h員爸爸”梁維棟、“黨員媽媽”曾蓉等一道,挨村挨戶走訪看望多個建檔立卡貧困家庭孩子,為他們解決在線學(xué)習(xí)的設(shè)備問題,手把手教孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)學(xué)習(xí)。從向陽村、平橋村、轅門村到楠木村、大安村、飛山村……丁玉蘭實(shí)現(xiàn)了“在線學(xué)習(xí)一個都不能少”的諾言!
(選自《中國教師報》2020年4月8日,有刪改)
素材點(diǎn)評
雖然快要退休,但在疫情面前,為了讓每一個孩子都能參加線上學(xué)習(xí),感受到黨和政府的關(guān)愛,丁玉蘭毫不猶豫地加入“逆行”隊(duì)伍當(dāng)中,跋山涉水,走村入戶,實(shí)現(xiàn)了“在線學(xué)習(xí)一個都不能少”的諾言,體現(xiàn)了一個黨員、一個教師應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
適用話題:敬業(yè)、責(zé)任、師德、諾言、“逆行”等。
“網(wǎng)紅”班主任蘭會云
蘭會云今年32歲,是山西省朔州市朔城區(qū)一中的地理老師兼752班的班主任。
帶上一屆高二時,蘭會云所在的班級突然流行起一款網(wǎng)游,他就悄悄登錄學(xué)生的游戲賬號,查看其他人的排位等級,了解大家的癡迷程度。為此,他對全班學(xué)生做出承諾,只要不去網(wǎng)吧、不打游戲,高考完就請大伙兒去網(wǎng)吧通宵玩?zhèn)€夠。2019年6月9日,高考結(jié)束的第二天晚上,蘭會云果真自己掏錢包下了朔州市區(qū)內(nèi)最好的網(wǎng)吧,邀請學(xué)生去通宵。
2019年6月12日,高考結(jié)束的第四天。蘭會云帶著自己班里的11名畢業(yè)生,一路從朔州騎行到上海。17天的時間,他們穿越了全國5個省份。這條路線穿越黃河、長江,還有南北地理分界線淮河,沿途會走過溫帶草原帶、溫帶落葉闊葉林帶和亞熱帶常綠闊葉林帶,經(jīng)歷大陸性季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候,從半干旱地區(qū)到半濕潤地區(qū)和濕潤地區(qū),是實(shí)景教學(xué)的絕佳線路。作為地理老師的蘭會云,其用心令人贊嘆。
2019年10月3日下午,朔城區(qū)一中752班的學(xué)生們和其他班的地理課代表早早來到了學(xué)校。蘭會云自己花了2000元包了影廳,請學(xué)生們觀看影片《我和我的祖國》。學(xué)生們在觀看影片時,不時響起陣陣掌聲。更值得一提的是,在觀影結(jié)束后,他們都自覺把垃圾收集起來。蘭會云愛他的學(xué)生,學(xué)生們也更給他長“臉面”。
寓教于實(shí)踐體驗(yàn),學(xué)生在體驗(yàn)中感到了樂趣,蘭會云也收到滿意的回饋:作為朔城區(qū)一中的一個普通班,2019年高考,這個班有13人考上一本、34人考上二本,是學(xué)?!翱嫉米罾硐氲陌嗉墶?,超額完成教學(xué)任務(wù)。
(選自《山西青年報》2019年10月21日,有刪改)
素材點(diǎn)評
蘭會云雖然是一名普通教師,但是用獨(dú)特的方式,詮釋了什么是師愛,什么是教育創(chuàng)新,什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。蘭會云做了其他老師不敢做的事,他的智慧和勇敢,令人欽佩。
適用話題:教育創(chuàng)新、恩師、勇敢、榜樣等。