滕秀平

校外教育輔導站是學校教育的延伸和補充，是學校、家庭、社會三結合教育的紐帶和載體，是基層關工委開展工作的重要陣地。句容市經過十多年建站辦站的實踐，建立和完善“校站結合”機制，形成鎮(zhèn)級有總站、村（社區(qū)）有中心輔導站、重點自然村有輔導點的三級組織網(wǎng)絡。輔導站堅持開展社會主義核心價值觀教育，進行學業(yè)和心理輔導、才藝和興趣技能培訓等，在教育引導廣大青少年成為社會主義建設者和接班人中發(fā)揮了積極作用。

近年來，句容市教育系統(tǒng)立足大教育理念，爭取全社會力量支持教育發(fā)展，擴大合力育人成效，著力推進“校站結合，共建聯(lián)辦”，每所初中、小學與所在地的校外教育輔導站結對，動員在職教師進輔導站當兼職輔導員。每站有輔導教師3—5人，每月有500多名在職教師，利用雙休日、寒暑假和節(jié)假日在輔導站開展教育輔導活動，全年進輔導站活動的學生有1萬余人。我市的校站結合已形成常態(tài)化運行機制，活動形式靈活多樣，輔導質量明顯提升，項目品牌不斷涌現(xiàn)，吸引力不斷增強，深受孩子們喜歡，得到家長認可，成為一項實實在在的教育惠民工程。

一、 切實深化認識，提升校站結合工作定位

校外教育輔導站是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的有效平臺。把孩子教育好，將來有出息，是家庭的希望所在。對貧困家庭來說，教育就是精準扶貧，是阻斷貧困代際傳遞的有效途徑。從這個角度來說，學校推進校站結合工作，就是有力推動這項民生工程。從家庭、社會教育來看，大多數(shù)家庭對子女的教育雖然十分重視，但由于周末、節(jié)日、寒暑假等學生空閑時間比較多，家長苦于沒有精力全部管起來；從專業(yè)角度看，多數(shù)家長也難以進行有效的校外教育輔導。學校參與到校外教育輔導站工作中來，必然能提高輔導站教育的專業(yè)水平。從2018年開始，句容市教育局把學校參加關工委校外輔導站工作的情況列入學校目標管理考核指標體系。教師參加校外輔導站所做的工作計入教師工作量，同等條件下優(yōu)先評先評優(yōu)。

二、 切實深化措施，提升校站結合保障能力

積極協(xié)助推進各鎮(zhèn)校外教育輔導總站與鎮(zhèn)級社區(qū)教育中心合作共建。2018年句容市校外教育“校站結合”現(xiàn)場推進會后，市教育局全面深入貫徹落實會議精神，局主要領導、班子成員深入各學校實地調研推進“校站結合”工作，各初中、中心小學及局屬小學至少與2個校外輔導站建立“校站結合”工作點并開展活動，選派5名以上在職教師進輔導站兼職輔導員。學校行政人員、各級骨干教師、黨員教師帶頭，雙休日、寒暑假和節(jié)假日在輔導站開展工作。2019年在鞏固“一校一站結對型”模式的基礎上，又推出“一校多站組合型”“兩校一站分層型”“集中師資巡回型”等結合模式，讓更多的輔導站共享學校優(yōu)質師資，實現(xiàn)“校站結合”全面對接、全面覆蓋。各校積極支持校外教育輔導站建設，全面落實退休教師“雙證齊發(fā)，雙會共開”（退休證、關心下一代志愿者證；退休歡送會、關心下一代培訓會），動員更多的老教師，特別是剛退休的教師參與青少年學生的校外教育活動，鼓勵有條件、有愛心的退休教師辦好家庭教育輔導點。校外教育活動適應新形勢下青少年校外教育的實際需求，豐富了青少年學生的校外生活。

2020年，句容市文明辦、教育局、財政局聯(lián)合出臺《關于大力推進“校站結合”，建立工作保障機制的意見》，確立了“校站結合”的輔導站工作經費“以村（社區(qū)）為主，鎮(zhèn)級托底，市予獎勵”的三結合保障機制，我局積極協(xié)助市關工委開展“校站結合”工作調研、現(xiàn)場推進、先進評選表彰等活動，為全市“校站結合”工作行穩(wěn)致遠提供了有力支持。

三、 切實深化內涵，提升“校站結合”特色品牌

堅持為青少年健康成長服務的目標，發(fā)揮“校站結合”資源整合開發(fā)的優(yōu)勢，開展形式多樣的校外教育活動。活動內容主要有三類：一類為德育活動，包括主題教育、法制教育、優(yōu)秀活動項目、社會實踐、心理疏導；二類為興趣才藝，包括文體活動、電子閱覽室活動、興趣特長培養(yǎng)；三類為文化科技，包括學業(yè)輔導、科技活動等。堅持規(guī)定動作做到位，自選動作有特色，激發(fā)離退休教師和在職教師的教育專業(yè)性和工作能動性，積極開展各類優(yōu)秀項目和特色品牌的創(chuàng)建活動。教育局關工委、學校關工委主動參與各鎮(zhèn)、村校外教育輔導站特色項目的申報及創(chuàng)建，對輔導站負責人和方案編寫者進行培訓，對上報方案進行指導，提出修改意見。將獲獎方案匯編，作為輔導站活動的鄉(xiāng)土教材加以推廣，持續(xù)推進及時搜集和整理活動視頻、圖片、文字等資料的工作，合力打造“校站結合”的區(qū)域特色，整體提升輔導站立德樹人的工作水平。

深化“校站結合”工作，加強校外教育輔導站建設，功在當代、利在千秋，任務艱巨、使命光榮。句容市教育系統(tǒng)將進一步完善“黨建帶關建”機制，推進關工委優(yōu)質化建設，在上級關工委的指導下，與各鎮(zhèn)關工委密切協(xié)作，盡心盡力，使校外教育輔導站的工作更加常態(tài)化，更加上水平，更加有特色，更好地服務于全市教育高質量發(fā)展，奮力書寫全市教育系統(tǒng)關心下一代工作新篇章。

（作者單位：句容市教育局）