徐在貴 郭玉成

(上海體育學(xué)院 武術(shù)學(xué)院,上海 200438)

“武術(shù)的生命力在某種意義上即是武術(shù)的傳播力”[1]，可以說，一部武術(shù)發(fā)展史就是一部武術(shù)傳播史[2]。武術(shù)傳播作為指導(dǎo)武術(shù)發(fā)展的一門研究理論，在武術(shù)發(fā)展過程中起到了至關(guān)重要的作用，尤其

在新時代的今天，研究意義更加重大。

武術(shù)傳播作為武術(shù)學(xué)科的新興研究領(lǐng)域，自2007被確立為國家重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科民族傳統(tǒng)體育學(xué)6大研究分支之一后[3]，發(fā)展迅速，回顧與評析近年的研究進(jìn)展對后續(xù)研究有借鑒價值。多年之前，界內(nèi)人士致力于武術(shù)申奧這條傳播路徑，但自2008年武術(shù)與奧運(yùn)會失之交臂，時至今日這一研究仍值得深入探索，因?yàn)檫@是武術(shù)國際傳播不可回避的問題。鑒于學(xué)術(shù)期刊論文具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)權(quán)威且對某一領(lǐng)域的前沿?zé)狳c(diǎn)具有較高敏銳性，所以本研究使用CiteSpace軟件，以與武術(shù)傳播相關(guān)的期刊論文為研究對象，探析北京奧運(yùn)會后10年來武術(shù)傳播的研究歷程、內(nèi)容和熱點(diǎn)，以期為武術(shù)傳播后續(xù)研究提供視角、思路和方向。

1 數(shù)據(jù)來源與研究方法

1.1 數(shù)據(jù)來源

采用中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行基礎(chǔ)文獻(xiàn)資料收集，進(jìn)入高級檢索期刊檢索界面，以武術(shù)傳播為檢索主題，設(shè)置期刊來源類別為全部期刊，時間年限為2009-2018年，進(jìn)行檢索共得武術(shù)傳播期刊文章876篇(檢索時間為2018年12月21日)。剔除不相關(guān)文章，共篩選出844篇。

1.2 研究方法

本研究采用文獻(xiàn)計量法，借助JAVA平臺的知識圖譜軟件CiteSpaceV(版本信息為5.1.R8.SE.10.27.2017(64 bit))，對2009-2018年武術(shù)傳播期刊論文進(jìn)行可視化分析。文獻(xiàn)計量法是一種采用數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)方法進(jìn)行量化分析的研究方法[4]，目前已廣泛應(yīng)用于各種學(xué)科當(dāng)中。通過文獻(xiàn)計量法對文獻(xiàn)的分布結(jié)構(gòu)、數(shù)量關(guān)系、變化規(guī)律進(jìn)行定量分析，并利用ExceL繪制圖表，進(jìn)而探討武術(shù)傳播領(lǐng)域的研究結(jié)構(gòu)、特征和規(guī)律，以此獲得武術(shù)傳播研究領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、內(nèi)容及趨勢。

2 結(jié)果與分析

2.1 數(shù)量總體平穩(wěn)，研究穩(wěn)中有進(jìn)

對2009-2018年武術(shù)傳播年發(fā)文量進(jìn)行統(tǒng)計并將其繪制成圖1。由圖1可知2009-2018年武術(shù)傳播年均發(fā)文量總體平穩(wěn)，10年中有7年為90篇左右。需要說明的是，發(fā)文量的統(tǒng)計截止于2018年12月21日，因此2018年實(shí)際發(fā)文量應(yīng)高于84篇，接近于90篇。根據(jù)發(fā)文量增長的趨勢將其大致分為兩個階段，第一階段為緩慢增長期(2009-2010年)，總發(fā)文量達(dá)67篇，年均發(fā)文量為34篇；第二階段為穩(wěn)定期(2011-2018年)，總發(fā)文量達(dá)777篇，年均發(fā)文量為98篇。2011年以前發(fā)文量緩慢增長，反映了研究領(lǐng)域的興起，而2011年之后發(fā)文量穩(wěn)中有升，則反映了研究群體的穩(wěn)定性和研究成果的可持續(xù)性。事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，是波浪式前進(jìn)和螺旋式上升的過程，武術(shù)傳播作為新興研究領(lǐng)域，在發(fā)展過程中容易受到政策、科研人員、學(xué)術(shù)環(huán)境等多方面因素的影響，而2015年出現(xiàn)發(fā)文量高容峰則反映了這一點(diǎn)。根據(jù)計量學(xué)普萊斯曲線原理，“任何正常的、日益增長的科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)的文獻(xiàn)是按照指數(shù)增加的”，并且這種規(guī)律具有“普遍性和長期性”[5]，由此，武術(shù)傳播研究發(fā)文量將會進(jìn)一步增加。

圖1 2009-2018年武術(shù)傳播發(fā)文量

2.2 武術(shù)傳播科研人員分析：團(tuán)隊合作成為特點(diǎn)，個體研究逐漸燎原

科研人員的發(fā)文量統(tǒng)計是一個嚴(yán)峻的問題，考慮到作者對文章的貢獻(xiàn)，因此本次統(tǒng)計采用全計數(shù)法對科研人員的發(fā)文量進(jìn)行測度，繪制出2009-2018年武術(shù)傳播研究高產(chǎn)作者分布表(表1)。依據(jù)普萊斯平方根定律[6]，核心作者計算公式M=0.749(Nmax) 1/2，其中Nmax為32，得出M=4.337，取整數(shù)為5，因此確定該領(lǐng)域發(fā)文量超過5篇的核心作者有10人。

表1 高產(chǎn)作者分布表

從表中作者的分布來看，郭玉成、虞定海、李守培3人單位均為上海體育學(xué)院，王崗、王國志2人工作單位同為蘇州大學(xué)，孟濤、張長念、丁傳偉3人工作單位同為首都體育學(xué)院，由此表明上海體育學(xué)院在研究武術(shù)傳播領(lǐng)域有著一定的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，同時蘇州大學(xué)和首都體育學(xué)院對這一領(lǐng)域的研究較為重視。從作者個人分析，郭玉成以32篇發(fā)文量位居首位，著有《武術(shù)傳播引論》《中國武術(shù)傳播論》《中國武術(shù)與國家形象》三部武術(shù)傳播理論著作，是武術(shù)傳播領(lǐng)域重要的開拓者和奠基人；李守培以20篇發(fā)文量位居第二，主要涉及武術(shù)期刊傳播、武術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、武俠電影傳等方面研究；王崗以13篇發(fā)文量位居第三，主要涉及武術(shù)準(zhǔn)化建設(shè)、武術(shù)跨文化傳播、武術(shù)發(fā)展路徑探尋等方面研究。從作者個人的成就以及李守培、王崗、孟濤3人的工作單位變動情況可知，科研人員仍是該領(lǐng)域研究的核心力量，而他們工作單位的變動將會對機(jī)構(gòu)的科研實(shí)力產(chǎn)生影響。

結(jié)合作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖(圖2)分析，由圖2可知，目前武術(shù)傳播研究已經(jīng)出現(xiàn)了部分研究團(tuán)隊。在這些研究團(tuán)隊中，具有“兩兩合作”特征的團(tuán)隊有14個，其中以孟濤和蔡仲林之間的合作最具代表性，研究內(nèi)容以國際傳播研究為主，目前多集中在美國傳播分析的個案研究。由3人及以上組成的團(tuán)隊有7個，其中以郭玉成為中心的合作團(tuán)隊數(shù)量最大且最具代表性，研究內(nèi)容主要涉及武術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、國家形象、期刊傳播等多方面內(nèi)容；同時具有代表性的還有

圖2 作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖

以李鳳芝為核心的研究團(tuán)隊，研究內(nèi)容主要涉及武術(shù)文化的傳播途經(jīng)研究。除此之外，還有大量的獨(dú)立研究個體，可見，武術(shù)傳播研究具有眾多的研究者在著力研究該領(lǐng)域。

2.3 武術(shù)傳播研究機(jī)構(gòu)分析：專業(yè)院校成為主導(dǎo)，合作交流將是走向

研究機(jī)構(gòu)的分布可以直接反映出我國武術(shù)傳播研究的主要力量和影響力的分布。運(yùn)行CiteSpace，設(shè)置節(jié)點(diǎn)類型(Node Types)為機(jī)構(gòu)，調(diào)整節(jié)點(diǎn)分布繪制武術(shù)傳播研究機(jī)構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖(圖3)。圖3中共有節(jié)點(diǎn)(N)56個，網(wǎng)絡(luò)線(E)16條，密度(Density)為0.0104， 根據(jù)節(jié)點(diǎn)數(shù)量和節(jié)點(diǎn)間的連線判斷武術(shù)傳播研究機(jī)構(gòu)共有56所，機(jī)構(gòu)間的合作通道有16條。形成了以上海體育學(xué)院為中心，由天津體育學(xué)院、首都體育學(xué)院、蘇州大學(xué)、成都體育學(xué)院、河北聯(lián)合大學(xué)、湖北大學(xué)、廣州體育學(xué)院等組成的合作關(guān)系。同時還有福建師范大學(xué)與淮北師范大學(xué)間的合作關(guān)系、阜陽師范大學(xué)與內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)間的合作關(guān)系、大連海洋大學(xué)與山東輕工業(yè)學(xué)校間的合作關(guān)系。相比之下，其他機(jī)構(gòu)如北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院、西安體育學(xué)院等體育類院校和曲阜師范大學(xué)、山西師范大學(xué)等師范類學(xué)校以及鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等綜合類院校均是獨(dú)立進(jìn)行研究。

圖3 機(jī)構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖

根據(jù)CiteSpace得出的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析進(jìn)而繪制出高產(chǎn)機(jī)構(gòu)分布表(表2)，由表2中可知上海體育學(xué)院以發(fā)文量148篇位列第一，排名第二的成都體育學(xué)院發(fā)文量24篇，排名第三的蘇州大學(xué)發(fā)文量22篇，而北京體育大學(xué)發(fā)文量20篇，首都體育學(xué)院發(fā)文量19篇，其他院校甚至是更少。目前機(jī)構(gòu)間發(fā)文量差額較大，加之機(jī)構(gòu)之間連線少而細(xì)，由此表明機(jī)構(gòu)間的合作較為簡單。結(jié)合高產(chǎn)作者分析深入分析，得出郭玉成與李守培之間的合作構(gòu)成了上海體育學(xué)院與河北聯(lián)合大學(xué)的合作，孟濤與蔡仲林之間的合作構(gòu)成了首都體育學(xué)院與湖北大學(xué)的合作，冉學(xué)東與王崗之間的合作構(gòu)成了成都體育學(xué)院與蘇州大學(xué)的合作?？梢哉f，目前機(jī)構(gòu)間的合作僅停留在少數(shù)高產(chǎn)作者間的合作，并未形成較為深入的合作關(guān)系。

表2 高產(chǎn)機(jī)構(gòu)分布表

2.4 武術(shù)傳播高載文期刊分析 ：體育學(xué)院學(xué)報刊載為主，輻射到新聞傳播學(xué)期刊

對一個領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行分析能夠確定該學(xué)科的核心期刊分布[7]，同時能夠探析該研究領(lǐng)域內(nèi)文獻(xiàn)的質(zhì)量、可信度以及該領(lǐng)域的研究水平。本研究通過期刊文獻(xiàn)分析獲得期刊來源共有158種，其中涉及核心期刊(包含CSSCI)共33種。表3 列舉了近10年來武術(shù)傳播高載文核心期刊(包含CSSCI)前14名，共計160篇，占總發(fā)文量的18.9%。依據(jù)布拉德福定律[8]，核心期刊計算公式r0=2ln(eE·Y)[9]，其中E為歐拉常數(shù)，取值為0.6, e為自然對數(shù)的底數(shù)，取值為2.7，Y為武術(shù)傳播高載文期刊中最大載文量數(shù)值[10]，根據(jù)統(tǒng)計所得Y為200，代入公式最終得出r0=11.77，取整為12，即核心期刊有12種。表3中列舉了14種，重新加入了《新聞界》和《新聞愛好者》兩種雜志，一方面基于公式局限性的考慮，而另一方面根據(jù)對布拉德福定律的理解，某一領(lǐng)域的科研論文在相關(guān)期刊上的分布是不均勻的，其出現(xiàn)的頻率與被載期刊的專業(yè)程度存在較強(qiáng)的正相關(guān)性[11]。武術(shù)傳播在某種意義上歸屬于傳播學(xué)范疇，而新聞領(lǐng)域的期刊雜志在這一方面具有較強(qiáng)的專業(yè)性，由此一來，對于表3中《新聞界》和《新聞愛好者》兩種雜志的“入伍”便有理可據(jù)了。

結(jié)合表3中的信息，目前武術(shù)傳播核心期刊分布中，《體育文化導(dǎo)刊》以載文量34篇位居第一，《北京體育大學(xué)學(xué)報》和《成都體育學(xué)院學(xué)報》以16篇相同載文量位居第二，《山東體育學(xué)院學(xué)報》以載文量15篇位居第三。從期刊載文數(shù)量的分布來看，《北京體育大學(xué)學(xué)報》《成都體育學(xué)院學(xué)報》《山東體育學(xué)院學(xué)報》《南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》《武漢體育學(xué)院學(xué)報》《沈陽體育學(xué)院學(xué)報》《上海體育學(xué)院學(xué)報》《首都體育學(xué)院學(xué)報》等雜志載文數(shù)量相差無幾，由此表明各大體育院校所承辦的核心期刊在對于武術(shù)傳播領(lǐng)域的重視程度上表現(xiàn)出一致性，從另一角度來說，武術(shù)傳播研究的意義得到了廣泛認(rèn)可。而從核心期刊分布的范圍來看，武術(shù)傳播的研究已經(jīng)從體育領(lǐng)域向新聞等領(lǐng)域拓展，由于武術(shù)傳播受其具母體學(xué)科——新聞傳播學(xué)“遺傳”的影響，具有明顯的 “信息流動”[12]特征，易于被新聞專業(yè)等領(lǐng)域所接受，再者，武術(shù)本身承載著巨大文化意義，更使得新聞等信息傳播領(lǐng)域?yàn)橹哒\盡智。

表3 高載文期刊分布表

3 武術(shù)傳播研究熱點(diǎn)及前沿探析

3.1 研究熱點(diǎn)探究：基于“武術(shù)文化——傳播”研究范式 ，圍繞國際傳播等傳播途徑展開

研究熱點(diǎn)是指在近期較短的一段時間內(nèi)，有內(nèi)在聯(lián)系的、數(shù)量相對較多的一組論文所探討的科學(xué)問題或?qū)ｎ}[13]。而關(guān)鍵詞凝聚著文章主題，同時又是研究者之間開展學(xué)術(shù)交流的基本語言單位[14]，它所具有的高頻率、數(shù)量化特征，使其在反映研究熱點(diǎn)時表現(xiàn)出直接的相關(guān)性。根據(jù)這種數(shù)量特征，本研究采用詞頻分析法[15]對該領(lǐng)域中關(guān)鍵詞的頻率進(jìn)分析，進(jìn)而確定該領(lǐng)域研究熱點(diǎn)和發(fā)展動向。通過運(yùn)行CiteSpace，設(shè)置Node types(節(jié)點(diǎn)類型)為關(guān)鍵詞，調(diào)整節(jié)點(diǎn)分布及其參數(shù)得到關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖(圖4)。圖4中突出了“武術(shù)”、“傳播”、“武術(shù)傳播”、“武術(shù)文化”、“中國武術(shù)”、“傳統(tǒng)武術(shù)”、“國際傳播”、“文化傳播”、“孔子學(xué)院”、“對策”、“國家形象”、“武術(shù)教育”、“路徑”等高頻關(guān)鍵詞，與此同時該圖也反映出各關(guān)鍵詞之間以及關(guān)鍵詞所代表的研究主題之間關(guān)系緊密。

圖4 關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖

表4 高頻關(guān)鍵詞分布表

結(jié)合高頻關(guān)鍵詞分布表(表4)和文章研究內(nèi)容進(jìn)一步分析，“武術(shù)”、“傳播”、“武術(shù)傳播”三大關(guān)鍵詞的詞頻和中介中心性最為突出，代表著該領(lǐng)域研究的核心主題。 “武術(shù)文化”與“文化傳播”、“文化”、 “跨文化傳播”、“文化軟實(shí)力”等關(guān)鍵詞共同反映了武術(shù)文化研究這一主題，目前該主題主要涉及文化內(nèi)涵研究、傳播障礙分析研究、傳播途徑研究、傳播策略研究等幾方面內(nèi)容。在“技術(shù)傳播的效果是有限的，而文化傳播的效果是無限的”[16]、“文化為終極傳播目的”[17]的觀念影響下，該主題形成了“武術(shù)文化-傳播”的研究范式。具體而言，包括借助媒體網(wǎng)絡(luò)等媒介構(gòu)建傳播途徑以及對國際傳播、孔子學(xué)院等途徑進(jìn)行傳播策略研究?！皞鹘y(tǒng)武術(shù)”詞頻59次，其中介中心性也較其他關(guān)鍵詞高，說明武術(shù)傳播領(lǐng)域內(nèi)對傳統(tǒng)武術(shù)關(guān)注度也很高，目前傳統(tǒng)武術(shù)研究主要涉及傳統(tǒng)武術(shù)的傳承保護(hù)研究和傳播途徑研究。“國際傳播”、“國際化”、“國際化傳播”等關(guān)鍵詞反映的是武術(shù)國際傳播方面的研究，“發(fā)展”、“孔子學(xué)院”、“跨文化傳播”、“路徑”等關(guān)鍵詞則反映的是具體傳播途徑方面的研究，整體而言，國際傳播作為一種特殊的傳播途徑，理應(yīng)將其劃分為傳播途徑當(dāng)中。而“中國武術(shù)”、“中華武術(shù)”等關(guān)鍵詞義模糊，不具有代表性，故此外不做定性分析。經(jīng)過深入研究，發(fā)現(xiàn)武術(shù)文化與傳播途徑等主題有著交叉融合的現(xiàn)象。由此，研究認(rèn)為當(dāng)前的研究熱點(diǎn)基于“武術(shù)文化——傳播”研究范式，圍繞國際傳播等傳播途徑面展開。

3.2 研究趨勢分析： 突現(xiàn)“一帶一路”研究新主題，傳播途徑研究集中化趨勢明顯

研究前沿的概念最早由文獻(xiàn)計量學(xué)家普賴斯提出，用于描述研究領(lǐng)域的動態(tài)本質(zhì)[18]，他認(rèn)為某個研究前沿大概由40-50篇最近發(fā)表的文章組成[19]。而陳超美認(rèn)為研究前沿是指正在興起的理論趨勢和新主題的出現(xiàn)，即一個領(lǐng)域可以被概念化成從一個研究前沿Ψ(t)到知識基礎(chǔ)Ω(t)的時間映射Φ(t)[20]。因此，通過捕捉動態(tài)前沿即可獲得突現(xiàn)主題的演進(jìn)歷程，進(jìn)而得出該該研究領(lǐng)域的發(fā)展趨勢。

根據(jù)研究要求，此環(huán)節(jié)中設(shè)置Top N=30，并在突發(fā)性檢測設(shè)置中調(diào)試γ的值，最終獲得排名前21的突發(fā)詞分布圖(圖5)。圖5中呈現(xiàn)了2009-2018年關(guān)鍵詞突變情況，反映出近十年武術(shù)傳播研究前沿演變軌跡。根據(jù)突變時間和關(guān)鍵詞突變度的分布，將演變軌跡劃分為三段。2011年以前突現(xiàn)詞“文化”一詞“獨(dú)占鰲頭”，反映出文化傳播研究在這一時期的急劇增長，奧運(yùn)會引起的文化研究熱對武術(shù)產(chǎn)生很大的影響，文化傳播研究成為該時段武術(shù)傳播研究的前沿。2011-2015年間突現(xiàn)詞有“跨文化傳播”、“國家形象”、“美國”、“少林武術(shù)”、“傳承”、“全球化”、“文化自覺”、“民間武術(shù)”、“文化認(rèn)同”等關(guān)鍵詞，眾多的突現(xiàn)詞表明這一時期武術(shù)傳播研究快速發(fā)展，涌現(xiàn)的眾多研究新主題，歸納起來主要集中在武術(shù)國際傳播和武術(shù)文化傳承發(fā)展兩方面。2016-2018年間突現(xiàn)詞為“策略”、“傳播路徑”、“文化傳播”、“一帶一路”、“新媒體”、“武俠電影”等，涌現(xiàn)的眾多新主題集中在傳播途徑分析方面。在眾多突現(xiàn)詞中，突現(xiàn)詞“一帶一路”的突現(xiàn)度遠(yuǎn)高于這一時期其他突現(xiàn)詞，同時又順應(yīng)時代政治主題。因此“一帶一路”為主題的相關(guān)研究成為本階段傳播途徑研究的前沿，可以預(yù)見在不久的將來，這一類研究將會給傳播途徑研究甚至整個武術(shù)傳播研究領(lǐng)域帶來一片繁榮景象。

圖5 突現(xiàn)詞分布圖

4 科學(xué)領(lǐng)域結(jié)構(gòu)分析

對某一個研究領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)探究，其應(yīng)用的分析方法是多樣的，對同一數(shù)據(jù)集不同知識單元進(jìn)行分析，體現(xiàn)的僅僅是揭示立足點(diǎn)的異同，但其最終核心結(jié)果是相同的[21]。因此，根據(jù)CNKI數(shù)據(jù)集特點(diǎn)，運(yùn)行CiteSpace，設(shè)置節(jié)點(diǎn)類型(Node types)為關(guān)鍵詞，調(diào)整參數(shù)后進(jìn)行主題聚類分析，采用Pathfinder(尋徑算法)對聚類網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行剪裁，得到圖6主題詞聚類網(wǎng)絡(luò)圖。如圖6所示，圖中共有節(jié)點(diǎn)(N)149個，連接線(E)184條，密度(Density)為0.0167，Mean Silhouette=0.7243。根據(jù)CiteSpace原理，Silhouette作為評價聚類的指標(biāo)，取值區(qū)間為[0,1]，當(dāng)Silhouette的值越接近1，反映網(wǎng)絡(luò)的同質(zhì)性就越高，Silhouette值為0.7時聚類結(jié)果是具有高信度。而圖6聚類結(jié)果在0.7以上，說明本次聚類符合科學(xué)事實(shí)。依據(jù)武術(shù)傳播理論將聚類信息制成表5，并根據(jù)各聚類主題特征將其劃分為3大知識群，著重分析各聚類主題以及相關(guān)文獻(xiàn)，探析2009-2018年武術(shù)傳播研究領(lǐng)域的知識群凝聚類別。

4.1 傳播內(nèi)容研究：以武術(shù)文化為核心，圍繞傳統(tǒng)武術(shù)、武術(shù)教育、武術(shù)影視向外拓展

該知識群由1號、4號、10號、12號4個聚類組成，呈現(xiàn)出以武術(shù)傳播內(nèi)容研究為主的特征。結(jié)合文獻(xiàn)研究內(nèi)容具體分析，該知識群主要包含武術(shù)文化研究、傳統(tǒng)武術(shù)研究、武術(shù)教育研究和武術(shù)影視研究4部分內(nèi)容。

武術(shù)文化作為武術(shù)傳播內(nèi)容的兩大主體之一，其研究一直備受青睞，自“人文奧運(yùn)”引起文化研究熱后，武術(shù)傳播研究者對其投入了更多精力，眾多研究成果相繼而出，其中郭玉成《中國武術(shù)文化研究評述》對1991-2015年武術(shù)文化研究論文進(jìn)行詳細(xì)梳理，并將其概括為8大方面[21]。研究認(rèn)為，關(guān)于武術(shù)文化，其研究并非單純圍繞武術(shù)文化的內(nèi)容體系進(jìn)行，而是以武術(shù)文化傳播途徑研究為主體而展開。崔英敏等[22]提出以跨文化傳播為視角，通過實(shí)施跨文化戰(zhàn)略可以促進(jìn)武術(shù)文化傳播的新發(fā)展。傳統(tǒng)武術(shù)作為武術(shù)文化的重要載體，亦作為廣義武術(shù)文化的組成部分，其研究也逐漸從傳承保護(hù)向傳播方面拓展。目前武術(shù)文化的研究一直圍繞著傳播途徑向外擴(kuò)展，促使研究不斷細(xì)化。在探索教育傳播途徑方面，顏輝萍[23]認(rèn)為通過教育的形式可以使武

圖6 關(guān)鍵詞聚類網(wǎng)絡(luò)圖

術(shù)文化得到更好繼承和弘揚(yáng)。在探索影視傳播途徑方面，閆寧[24]認(rèn)為武俠電影對武術(shù)文化的傳統(tǒng)保留和現(xiàn)代化演繹形成了一套獨(dú)具特色的傳播機(jī)制，并從藝術(shù)審美日?；瘋鞑?、暴力美學(xué)和諧化傳播、精神品格人格化傳播三方面探討了武俠電影對武術(shù)文化現(xiàn)代化的影響。由上得出，該知識群以傳播內(nèi)容研究為特征，主要包含武術(shù)文化、傳統(tǒng)武術(shù)、武術(shù)教育、武術(shù)影視四方面的研究。

4.2 傳播途徑研究：以國際傳播研究為主，傳播媒介研究和教育傳播研究為輔

該知識群由2號、3號、5號、6號4個聚類組成，呈現(xiàn)出以傳播途徑研究為主的特征。結(jié)合文獻(xiàn)研究內(nèi)容分析，該知識群主要包含國際傳播研究、傳播媒介研究和武術(shù)教育研究3方面內(nèi)容。國際傳播研究歷史悠久，頗受學(xué)者關(guān)注，研究成果最多，傳播媒介研究涉及途徑種類最為豐富，武術(shù)教育教育研究成果較少，且3大類研究內(nèi)容之間存在交叉融合現(xiàn)象。

表5 關(guān)鍵詞聚類明細(xì)表

在國際傳播研究方面，自北京奧運(yùn)會后便加強(qiáng)了對武術(shù)文化傳播的研究。與此同時，國際傳播研究中也增加了“武術(shù)進(jìn)奧”之類的研究。同樣，在國際傳播研究中也存在較多的路徑研究，其中以孔子學(xué)院研究最為突出。除此之外，對國際傳播中的現(xiàn)狀、困境分析也是研究重點(diǎn)。由此可見，武術(shù)國際傳播研究數(shù)量之多，是武術(shù)傳播途徑研究的主體部分。在傳播媒介研究方面，目前主要有網(wǎng)絡(luò)、電視武術(shù)、武俠電影、雜志、賽事、舞臺劇、動漫、游戲、微博等傳播媒介的研究，其中網(wǎng)絡(luò)、武俠電影為研究重點(diǎn)。

百年大計，教育為先，武術(shù)教育作為傳承武術(shù)文化的重地，近年來也逐步受到重視，但其研究總量較少，目前多集中在教育文化定位和發(fā)展現(xiàn)狀研究，武術(shù)教育傳播應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。以上可知，該知識群以傳播途徑研究為特征，主要包含國際傳播研究、傳播媒介研究、教育傳播研究3方面內(nèi)容，正朝著渠道多元化的方向發(fā)展。

4.3 綜合性研究：融合藝術(shù)、人文、歷史傳播要素

該知識群由0號、7號、8號、9號、11號5個聚類組成，研究內(nèi)容涉及傳播內(nèi)容、傳播途徑、傳播策略以及傳播者4種傳播要素，呈現(xiàn)出綜合性的特征。該知識群所具有的綜合性不僅體現(xiàn)在某一個傳播維度或傳播要素具有綜合性，如武術(shù)教育和影視武術(shù)既是重要的傳播途徑，又作為傳播內(nèi)容研究的重要組成部分。同時也體現(xiàn)在包含多個傳播要素的研究中，如某一項(xiàng)研究既包含傳播內(nèi)容研究也包含傳播策略研究或傳播途徑研究。除此之外，還體現(xiàn)在該知識群還包含一些傳播者研究以及與各個傳播要素緊密相關(guān)的傳播策略研究。由于武術(shù)傳播學(xué)本身具有交叉學(xué)科的特性，因此，這種有著融合特征的研究會始終存在于研究領(lǐng)域當(dāng)中。

該知識群中除某些傳播要素研究如武術(shù)教育和武術(shù)影視能較好體現(xiàn)綜合性之外，包含多個傳播要素的研究，同樣具有典型性。值得注意的是，該知識群中存在較多傳播策略研究。

除此之外，該知識群中還包含傳播者的研究。可見，該知識群包含傳播內(nèi)容研究、傳播途徑研究、傳播策略研究、傳播者研究4方面內(nèi)容，呈現(xiàn)出融合多個傳播要素研究的綜合性特征。目前該知識群內(nèi)的傳播策略和傳播者研究不斷增多，可以預(yù)見，新的知識群即將形成。

5 結(jié)論與展望

5.1 結(jié)論

1)武術(shù)傳播領(lǐng)域仍具較大發(fā)展?jié)摿Γ?011年后，武術(shù)傳播年均發(fā)文量總體平穩(wěn)，研究呈現(xiàn)穩(wěn)定增長趨勢，研究主體、研究平臺等結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，合作交流逐步加強(qiáng)。

2)學(xué)科融合趨勢明顯，一方面統(tǒng)計學(xué)、社會學(xué)等方法與理論逐步應(yīng)用到研究當(dāng)中，促進(jìn)理論融合；另一方面研究成果發(fā)表由體育學(xué)院學(xué)報刊載逐步輻射到新聞學(xué)等期刊，促進(jìn)成果共享。

3)知識群擴(kuò)展趨勢明顯，目前該領(lǐng)域凝聚了12個主題，形成了傳播內(nèi)容、傳播途徑、綜合性研究3大知識群，而隨著研究推進(jìn)，傳播者、傳播策略等研究將不斷增多，可以預(yù)見，新的知識群即將形成。

4)傳播途徑研究集中化趨勢明顯，一是研究數(shù)量日益增多，由單一途徑研究逐步滲透到武術(shù)文化、傳統(tǒng)武術(shù)等主題；二是研究研究內(nèi)容逐步加深，由道路探索逐步深入到歸因分析；三是研究視角趨向多元，由單一內(nèi)涵研究擴(kuò)展到途徑構(gòu)建與策略闡釋并行。

5.2 展望

今后武術(shù)傳播領(lǐng)域可以往以下方面推進(jìn)：1)加強(qiáng)國外武術(shù)受眾調(diào)查研究，當(dāng)前領(lǐng)域中對于國外武術(shù)受眾分析的研究較少，以至于對國外受眾了解不足，通過反饋有效信息，有助于選取傳播內(nèi)容、優(yōu)化傳播策略、提高傳播效果。2)加強(qiáng)武術(shù)健康傳播研究，休閑與養(yǎng)生是武術(shù)參與大眾健身重要方式同時也是打破文化壁壘的重要突破口，太極拳與健康促進(jìn)等實(shí)證研究逐步獲得醫(yī)學(xué)認(rèn)可，為健康傳播提供有力支撐。3)加強(qiáng)武術(shù)入奧研究，近年來關(guān)于競技武術(shù)傳播和競技規(guī)則改革的研究較少，武術(shù)入奧攻關(guān)研究應(yīng)不斷推進(jìn)。4)加強(qiáng)跨文化傳播研究，文化差異和文化特色是武術(shù)傳播的重要出發(fā)點(diǎn)，同時也是武術(shù)傳播重要的突破口，可借助當(dāng)前“一帶一路”國家戰(zhàn)略的契機(jī)進(jìn)行深入研究。5)加強(qiáng)武術(shù)與國家形象研究，近年來已有多項(xiàng)關(guān)于武術(shù)構(gòu)建國家形象的國家及省部級課題連續(xù)立項(xiàng)，可見，對其進(jìn)一步研究仍具有重大意義。6)加強(qiáng)武術(shù)教育研究，如突破館校武術(shù)發(fā)展困境，深化學(xué)校武術(shù)教育課程改革，解決武術(shù)師資和教材問題，拓寬教育傳播路徑，促進(jìn)武術(shù)文化傳播。