梁康偉

摘 要：民辦高等教育是國家高等教育體系的重要組成部分，所以一定要做好民辦高校的黨建工作，堅持以“與學校中心工作結合”為主，開創(chuàng)出一個民辦高校黨建工作的新局面?，F在民辦高校中最重要的黨建工作就是創(chuàng)建新的載體，目前創(chuàng)新載體的途徑有很多種。本文通過分析民辦高校學生黨建工作的內容和載體創(chuàng)新的方式，找出最適合民辦高校學生黨建的途徑，希望能夠給以后的民辦學校黨建工作帶來幫助。

關鍵詞：民辦高校;黨建工作;載體創(chuàng)新

一、引言

隨著經濟的快速發(fā)展我國的高等教育也在快速發(fā)展，學生黨員不斷增加也給學校的黨建工作帶來非常多的挑戰(zhàn)。目前民辦高校學生黨建工作存在很多的問題，迫切需要學校領導提出更多創(chuàng)新的方法。

二、民辦高校學生黨建工作的重要性

學生是國家的未來，學校里面的學生黨員就是優(yōu)秀代表?，F在所有的民辦高校都在加強黨建工作。調查發(fā)現，2017年，學生的入黨動機只有25%的人是為了社會和黨還有國家作貢獻。隨著民辦高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，學生黨員每年都在不斷增加，黨建工作成為高校和國家關注的問題。民辦高校必須從教育中找出一條發(fā)展的道路，只有加強黨建工作才能為學校的發(fā)展和校園的建設帶來巨大的幫助。

三、目前民辦高校學生黨建工作存在的問題

現在大部分的民辦高校都成立了和自己有關的黨組織，也開始逐漸規(guī)范化和科學化。因為民辦高校自己的體制比較特殊，辦學背景和公立學校相比也更加復雜，在黨建工作中還存在非常多的問題和挑戰(zhàn)，這些問題主要有以下幾點。

（一）民辦高校黨的理論宣傳工作和思想政治教育工作經驗不足

現在民辦學校宣傳黨建工作的時候一般都是從黨的歷史和黨的理論出發(fā)，但是這種宣傳方式并不理想。很多民辦高校的教師在宣傳的時候自己對于這些理論知識了解的還不夠透徹，不能把理論知識和實踐經驗聯系在一起，這樣就不能讓大學生全面了解黨的思想。

（二）民辦高校黨組織凝聚力不夠

民辦高校學生黨建工作中最重要的就是基層黨組織和學生黨支部的創(chuàng)建。黨組織在黨建工作中非常重要，黨組織是和諧校園的組織者和實踐者。但是在實際生活中，學校的黨組織對黨員管理重視程度不夠，號召力和戰(zhàn)斗力也不夠，學生黨組織在學生之間的滲透力也達不到預期的效果。

（三）黨員模范不能起到表率作用

雖然現在民辦學校的學生素質越來越高，愛國精神也比以前有了非常大的進步。這些大學生黨員在學校里面能帶動其他的學生一起發(fā)展，形成一個黨員帶動一片青年的良好局面。但還是有一些黨員不用黨員的要求要求自己，重名利，不僅不能帶動民辦高校的黨建發(fā)展，還損壞了黨員自身的形象。

（四）民辦高校學生黨員素質有待提高

現在大部分的學校黨員都知道要用自身行為來維護黨的形象，堅持黨的領導和黨的思想，這些都能展現出民辦高校的朝氣和蓬勃向上的活力。但還是有些學生黨員平時不注重自己的形象，入黨之后的積極性不高，政治素質也極度下降，有的時候還會受到社會的影響出現了很多功利和虛榮等現象。隨著社會的變化更是影響到這些大學生的世界觀和人生觀。除此之外，學生對黨的思想了解的不夠全面，學校對黨員的要求也只是增加數量，沒有注重質量。在加入黨組織之后學生黨員不認真學習有關黨的理論知識，喪失了進取心和責任心。

（五）民辦高校學生黨員分布比例不均勻

現在很多民辦高校在設置黨建工作的目標時依舊是老一套，以低年級為主，高年級為輔相結合的基層黨組織構建模式。另外，學生黨員數量和干部黨員數量之間還存在不平衡現象，導致這種不平衡現象出現的原因有主觀原因和客觀原因兩種，主觀原因就是學校發(fā)展黨員的時候經常會選擇那些成績好的人來進行選拔;客觀原因就是學生只能在高年級的時候入黨，不能在低年級的時候就入黨。

四、民辦高校學生黨建工作的載體創(chuàng)新

（一）在黨建工作進行的時候認真思考問題，全面實現創(chuàng)新

1.在黨建工作進行的時候充分落實科學發(fā)展觀的重要性

我國從進入新世紀之后，根據目前國家發(fā)展的形式，胡錦濤就曾經提出過一個思想就是“科學發(fā)展觀”，現在也已經成為中國人民一個新的追求和選擇，祖國的希望就是學生，中國共產黨未來新鮮的血液也將是這些大學生黨員，所以只有讓這些學生充分了解科學發(fā)展觀的知識和黨的思想，才能讓他們真正成為中國特色社會主義事業(yè)重要的接班人，以后為建設社會和諧貢獻自己的力量。

2.在黨建工作進行的時候加強大學生思想政治教育的重要性

學生在校期間是形成世界觀和人生觀的一個重要階段，所以在這個階段，黨務工作者應該借鑒黨的先進經驗給學生提供更多新的思路，在加強學生思想政治教育的同時重視培養(yǎng)理論創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

3.通過認識經濟全球化和社會經濟變革的方式迎接民辦高校黨建工作的挑戰(zhàn)

新時代，學生要面對更多的挑戰(zhàn)，有的時候還會受到西方文化浪潮的影響，所以學校要比平常更重視培養(yǎng)學生的人生觀和價值觀，這樣才能讓學生有明辨是非的能力。中國一直在發(fā)展，這其實也是一把雙刃劍，在增加大學生創(chuàng)新意識的同時，還可能導致學生出現社會責任感缺乏的負面現象，所以學校在建設黨建工作的時候一定要認真解決雙刃劍的問題，只有這樣才能保證學生在學校里面健康快樂的成長。

（二）在民辦高校里面可以通過實際調查研究的方法實現載體創(chuàng)新

現在民辦高校也在隨著社會的變化而變化，實現了學分制，并且增設了很多的網絡媒體設備供學生們使用。這些新形式的出現都改變了傳統(tǒng)學生黨建工作的模式，真正實現了黨建工作的載體創(chuàng)新。

載體創(chuàng)新就是陣地創(chuàng)新，在新時代的背景下民辦高校增加了網絡媒體教室和網絡學生社團，這些地方都成為了民辦高校學生日常活動的地方。同時要求民辦學校的領導根據社會發(fā)展的情況及時采取一些有效措施適應這些新的變化，加強黨建的載體創(chuàng)新，增加學生關于黨的教育，真正做好民辦高校的黨建工作。

1.通過實際調查的方式加強學生黨組織和學生社團之間的關系

在民辦高校實際工作進行的時候可以在學生社團里面設立一些基層的黨組織，讓學生黨建工作全面進入到社團中，讓黨組織和學生社會活動聯系在一起。

2.在黨建工作中應多增加網絡媒體宣傳

現在的社會已經變成了互聯網社會，所以民辦高校在做黨建工作的時候可以在網上開展一些網絡知識競賽，在網上學習黨的理論，加大對黨的宣傳，培養(yǎng)學生的黨性意識，引導學生自覺抵制不良的社會現象和社會風氣。

3.加強本校有關黨的教學和黨的培訓

高校在日常生活中還可以大力宣傳黨的思想，平時多在學校里開展一些黨建主題的活動，這樣才能夠把理論知識和實踐結合在一起。學校的教師還需要利用學生各種入黨的動機進行科學、合理的分析，了解關于黨的信念問題，讓學生真正成為一個黨員。

4.平時要不斷對黨的理念進行研究和創(chuàng)新

民辦高校要想真正把黨建思想和學校工作結合在一起，就需要從各個方面進行滲透，主要以學生宿舍為主，把學生黨建工作延伸到學生宿舍，并且融入到學生的日常生活中，讓學生黨員的作用體現在生活中的每個方面。

五、結語

要想讓民辦高校全面建設和完善學生黨建工作體系，就需要合理設置學生的黨組織，并且完善思想政治教育體系，只有這樣才能做好學校的黨建工作，讓工作落實到每一個學生和每一個教師的身上，并且延伸到學校的每個方面，這樣在不斷創(chuàng)新的時候才能讓民辦高校的工作真正落到實處，給學生帶來更多的幫助。

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