單偉萍

摘? 要： 結(jié)合全媒體和移動互聯(lián)網(wǎng)時代教育信息化的特點，在高校傳統(tǒng)的網(wǎng)站管理基礎(chǔ)上，研究媒體融合，提出采用集約化模式構(gòu)建統(tǒng)一平臺的思想：將傳統(tǒng)校園網(wǎng)站和校園新媒體進行統(tǒng)一管理，賦予其智能化管理網(wǎng)站和快速整合發(fā)布新媒體內(nèi)容的能力，為高校的信息發(fā)布和管理提供了更加高效便捷的解決方案。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)站群; 全媒體; 高校; 媒體融合

Abstract： Combining with the characteristics of education informationization in the era of omnimedia and mobile Internet， and on the basis of traditional website management in colleges and universities， the media integration is researched， and the idea of adopting an intensive model to build a unified platform is proposed， i.e.， centralizing and unifying the management on traditional campus websites and new media; giving it the abilities of intelligent websites? management and quick integrating and publishing of new media content， which provides a more efficient and convenient solution for university information release and management.

0 引言

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和新媒體時代的到來，以手機為視聽端的平臺逐漸被大眾所接受。為適應(yīng)全媒體時代信息傳播的特點，高校的網(wǎng)絡(luò)信息傳播途徑已從最初單一的PC網(wǎng)站向移動網(wǎng)站、微網(wǎng)站、微信、微博等各類新興媒體發(fā)展與演變，這些新媒體平臺的應(yīng)用，給高校形象展示、實力打造等宣傳工作提供了新高地，但隨之帶來的管理、監(jiān)管問題也是日益顯現(xiàn)。

1 國內(nèi)高校媒體平臺管理的現(xiàn)狀

在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念的驅(qū)動下，高校信息化進程日益加快，校園網(wǎng)站作為我國高等教育信息化的基礎(chǔ)以及高校智慧校園建設(shè)的重要內(nèi)容，歷經(jīng)數(shù)十年的發(fā)展和積累，高?；拘纬闪艘蚤T戶網(wǎng)站為主站，新聞網(wǎng)、職能部門、二級學(xué)院網(wǎng)站為子站的網(wǎng)站群體系[1]。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，廣大師生更喜歡使用手機等智能移動設(shè)備上網(wǎng)瀏覽新聞、獲取服務(wù)信息。近幾年來，各類新興媒體迅速崛起，高校官方，及其下屬部門、院系與各團體組織紛紛建立了對應(yīng)的微信公眾號、微博，與此同時，抖音、大魚號、小程序、頭條號等新興媒體與發(fā)布渠道層出不窮，校園網(wǎng)站和新媒體成為高校的重要宣傳平臺。

目前一些高校根據(jù)站群理念管理校園網(wǎng)站，基于PC端開發(fā)的站群管理主要以內(nèi)容管理為中心，受PC端瀏覽器的局限性，存在互動性差、協(xié)同服務(wù)不強、個性化需求無法滿足等方面的弊端。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和新技術(shù)的涌現(xiàn)，高校越來越重視品牌塑造與對外宣傳，簡單的信息發(fā)布、內(nèi)容檢索等基本功能已無法滿足高校管理服務(wù)工作需要，尤其是隨著高校眾多媒體平臺的上線，傳播渠道多樣，傳統(tǒng)的站群管理模式已然不能滿足高校多站點、多終端[2]的管理需求。針對高校多個媒體各自為政、分散管理、不易監(jiān)管，內(nèi)容單獨維護、用戶體驗不佳的現(xiàn)狀，高校的網(wǎng)站群管理模式需要順應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展，在傳統(tǒng)網(wǎng)站管理的基礎(chǔ)上，研究媒體融合，將傳統(tǒng)網(wǎng)站和校園新媒體進行集中統(tǒng)一管理，從而實現(xiàn)校園媒體智能管理、智能交互與智能運維，為高校的各項工作提供更加高效便捷的信息發(fā)布和交互平臺，顯得十分必要。

2 高校新型網(wǎng)站群管理平臺構(gòu)建思路

把握時代技術(shù)發(fā)展趨勢，在傳統(tǒng)網(wǎng)站管理的基礎(chǔ)上，我校網(wǎng)絡(luò)信息中心以“移動、智能、融合”為理念，以“方便、易用、安全”為原則，整合校園PC網(wǎng)站、移動網(wǎng)站、微網(wǎng)站、微信、微博等主流媒體，采用集約化模式構(gòu)建統(tǒng)一平臺。運用移動互聯(lián)、云計算、人工智能文本挖掘、自然語言處理等先進技術(shù)，構(gòu)建完善的網(wǎng)站群生態(tài)體系，基于一套平臺，完成微信、微博以及傳統(tǒng)網(wǎng)站等多種媒體的賬號管理和信息發(fā)布，賦予其智能化管理網(wǎng)站和快速整合發(fā)布新媒體內(nèi)容的能力，推動校園媒體互聯(lián)互通、協(xié)同聯(lián)動、集體發(fā)聲，解決多個媒體平臺各自為政、分散管理、信息重復(fù)錄入、內(nèi)容無法統(tǒng)一共享和兼容的問題。

3 高校新型網(wǎng)站群管理平臺設(shè)計

3.1 總體設(shè)計

我校網(wǎng)絡(luò)信息中心繼承傳統(tǒng)站群穩(wěn)定、易用、安全、可靠、可擴展等優(yōu)秀特點，全面聚合校園主流媒體平臺，理順相互關(guān)系，制定統(tǒng)一標(biāo)準、統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范，構(gòu)建從上至下符合高校垂直管理體系特征，覆蓋校內(nèi)各級單位基于一個平臺的統(tǒng)一建設(shè)與集中管理;充分考慮移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校師生的使用習(xí)慣，將業(yè)務(wù)移動化，采用一套站群系統(tǒng)即可兼容手機/Pad/PC不同終端的網(wǎng)站建設(shè)，支持移動版網(wǎng)站訪問和管理，滿足高校一體化服務(wù)與管理需求。

⑴ 將傳統(tǒng)網(wǎng)站和校園新媒體通過有效手段融合，實現(xiàn)對校園媒體集中、統(tǒng)一、有效管理，如圖1所示。

統(tǒng)一建設(shè)：基于一套平臺即可完成PC網(wǎng)站、手機網(wǎng)站、微網(wǎng)站等多種類型的網(wǎng)站建設(shè)。

多端發(fā)布：文章內(nèi)容支持網(wǎng)站、微信、微博等多終端統(tǒng)一發(fā)布，建設(shè)立體多元的信息傳播矩陣。

全面管理：通過智能化技術(shù)，對傳統(tǒng)網(wǎng)站和校園新媒體實行集中統(tǒng)一管理。

智能運維：對校園媒體的運行狀態(tài)進行實時監(jiān)控，對安全隱患進行提前預(yù)警，實現(xiàn)監(jiān)控與服務(wù)聯(lián)動。

⑵ 校園網(wǎng)站實現(xiàn)多屏展示，讓網(wǎng)站的布局更加合理，文字、圖片和操作都會按照設(shè)備進行優(yōu)化[3]，瀏覽者無論使用手機/Pad/PC訪問網(wǎng)站，系統(tǒng)會智能識別用戶訪問設(shè)備和屏幕分辨率，向用戶推送最佳適配界面，使網(wǎng)站在不同設(shè)備、多種類型屏幕完美展示，如圖2所示。

⑶ 統(tǒng)一信息發(fā)布入口，將微博、微信等媒體平臺與網(wǎng)站無縫對接，實行信息主題統(tǒng)一策劃、素材同步收集匯聚，文章統(tǒng)一編輯加工、審核和發(fā)布，基于一個平臺即可完成網(wǎng)站文章、新媒體文章之間快速引用與轉(zhuǎn)發(fā)，從而實現(xiàn)了信息一次發(fā)布，多處呈現(xiàn)，如圖3所示。

3.2 架構(gòu)設(shè)計

平臺由基礎(chǔ)環(huán)境層、運維支撐層、管理服務(wù)層以及媒體發(fā)布層構(gòu)成，在一套平臺上實現(xiàn)傳統(tǒng)網(wǎng)站和新媒體的集中、統(tǒng)一、有效管理。平臺總體架構(gòu)如圖4所示。

3.3 功能設(shè)計

對傳統(tǒng)站群的網(wǎng)站建設(shè)、內(nèi)容管理、權(quán)限管理、安全管理等方面進一步優(yōu)化和改進，不斷迎合時代發(fā)展及高校需求，開發(fā)出更加符合高校師生管理和使用習(xí)慣的新型網(wǎng)站群管理平臺，平臺具備網(wǎng)站移動化和新媒體管理功能。

快速搭建移動網(wǎng)站 移動網(wǎng)站建設(shè)模板化，借助文本挖掘、多設(shè)備模板同步映射、智能數(shù)據(jù)讀取等技術(shù)，使非專業(yè)技術(shù)人員通過模板選擇、移動化組件拖拽等簡單操作即可快速完成移動網(wǎng)站的設(shè)計與制作，讓移動版網(wǎng)站的建設(shè)更加方便快捷。

簡易的內(nèi)容管理 內(nèi)容編輯采用類似WORD的可視化文章編輯工具，允許插入文本、表格、圖片、符號、音頻、視頻，支持圖文混排、一鍵排版、帶格式的內(nèi)容粘貼以及OFFICE常見文檔原樣導(dǎo)入，無需專業(yè)人員即可輕松維護網(wǎng)站內(nèi)容，實現(xiàn)各種網(wǎng)頁排版效果。同時，信息支持多渠道分發(fā)，將內(nèi)容管理的概念延伸至網(wǎng)站之外，包括微信、微博、微信小程序等第三平臺或應(yīng)用的內(nèi)容管理，讓管理員維護內(nèi)容的過程更加便捷高效。

細粒度的權(quán)限與層級管理 新平臺具有分級委派授權(quán)機制，無需復(fù)雜配置即可實現(xiàn)不同權(quán)限、功能的統(tǒng)一管理、多級授權(quán)與分級維護，可以按不同角色進行權(quán)限分配，按不同組織結(jié)構(gòu)進行分類管理，能將站點以及站點下更細粒度的數(shù)據(jù)歸屬到具體的部門、角色和用戶，可針對不同功能、模塊、欄目、文章，設(shè)置不同的用戶管理及訪問權(quán)限，達到有序管理、權(quán)責(zé)分明的目的。

實時的消息提醒功能 根據(jù)不同用戶的使用權(quán)限，將個人工作聚合，提供涵蓋在線投稿、新聞審核、文章評論、外站投遞、補丁安裝、防火墻攻擊、磁盤滿空間報警、運維監(jiān)控等方面的消息提醒，方便網(wǎng)站管理員實時掌握網(wǎng)站動態(tài)，及時處理各方業(yè)務(wù)。

全面的安全防護措施 新平臺具備全面的安全體系，可以有效防止SQL注入、XSS跨站腳本漏洞、COOKIE欺騙、密碼猜解、木馬上傳等各種惡意攻擊手段;具有故障恢復(fù)與容災(zāi)備份、網(wǎng)頁防篡改、弱口令管理、IP限定、危險文件掃描、敏感詞過濾、內(nèi)置應(yīng)用防火墻、系統(tǒng)自檢、系統(tǒng)監(jiān)控、日志記錄等安全措施，從而全方位避免安全風(fēng)險。

4 結(jié)束語

本文提出了全媒體時代高校新型網(wǎng)站群管理平臺建設(shè)的方案，此方案可以有效解決校園媒體集中、統(tǒng)一、有效管理問題，還可以便捷高效地實現(xiàn)媒體內(nèi)容的對外發(fā)布，方便用戶使用，它將校園媒體的運營、管理、維護和使用提升到一個新的高度。

參考文獻（References）：

[1] 沈藝敏.高校網(wǎng)站站群平臺體系建設(shè)研究[J].現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化，2019.6：93-94

[2] 趙文科.多終端一體化高校網(wǎng)站群研究與應(yīng)用[D].西北大學(xué)，2017.

[3] 穆榮.高校網(wǎng)站群管理系統(tǒng)移動版建設(shè)模式的分析及探索[J].電腦知識與技術(shù)，2017.21：45-46