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淺談班主任的班級管理

2020-06-04 09:48熊錦明
科學(xué)大眾·教師版 2020年5期
關(guān)鍵詞:主題班會自我管理愛心

熊錦明

摘 要:有高尚品德的人本身就有令人折服的人格魅力。主題班會是學(xué)生展示自己的平臺。充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理功能,能填補(bǔ)班級管理的空當(dāng)。沒有愛就沒有教育。

關(guān)鍵詞:以德立威; 主題班會; 自我管理; 愛心; 誠心

中圖分類號:G635.1 ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ? 文章編號:1006-3315(2020)5-183-001

一、以德立威,樹立班主任的威信

有高尚品德的人本身就有令人折服的人格魅力,要樹立班主任的威信,就要注重自身品德的修養(yǎng)。所以班主任一定要做到以身作則,言行一致,說到做到,公正處事,把自己當(dāng)作一面鏡子,以自己的行為來鞭策學(xué)生,以自己高尚的品德去感化學(xué)生。同時班主任還要有開闊的胸懷,耐心面對學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。同時班主任還要有扎實的教學(xué)基本功,一個既有良好品德,又有令人信服的專業(yè)素養(yǎng)的班主任,才能讓學(xué)生真心折服。班主任工作也才能更好的開展。

二、充分發(fā)揮主題班會的功能

主題班會對形成團(tuán)結(jié)向上的班集體,對學(xué)生的健康成長具有重要的作用。主題班會是學(xué)生展示自己的平臺,一個好的班會能使學(xué)生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動能力都得到極大的發(fā)揮,學(xué)生的自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神也會不斷提高。

主題班會還能產(chǎn)生凝聚力、向心力。使班集體團(tuán)結(jié)向上、共同進(jìn)步。主題班會也是師生共同活動的過程,能加深彼此了解,成為聯(lián)系師生關(guān)系的紐帶。所以班主任對主題班會的內(nèi)容要精心選擇,內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、愛的教育等,班主任可以同班干部一起確定班會主題,優(yōu)化班會設(shè)計,使主題班會得以高效實施,以達(dá)到最佳的效果。

三、注重發(fā)揮班干部的自主管理功能

班干部是班主任的得力助手,發(fā)揮班干部的作用,充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理功能,能填補(bǔ)班級管理的空當(dāng)。班級要不斷優(yōu)化班干部成員,明確分工,力求學(xué)生自主管理功能的最大化。無論是飯?zhí)眠€是宿舍、課前還是課間,時時處處都有班干部成員參與管理。這樣會對班級管理起到很好的補(bǔ)充作用?;诖?,班主任要對班干部進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng),培養(yǎng)班干部有良好的品德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),培養(yǎng)他們愛集體、愛他人,平等待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己,積極主動,以及全心全意為班集體服務(wù)的精神。班主任還要幫助班干部樹立威信,同時還要幫助他們把學(xué)習(xí)搞好,這樣的班干部才能讓同學(xué)信服,也更有利于順利地開展工作。

四、用愛心去感化,用誠心去引導(dǎo)學(xué)生

沒有愛就沒有教育。做好班主任工作,首先要突出一個“愛”字。即熱愛教育事業(yè),熱愛教師職業(yè),熱愛班主任工作,熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己所教的每一個學(xué)生。只有一顆愛心,才能做好自己所愛的事業(yè)。

當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心和幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,愛就會成為一種巨大的教育力量。只有你用愛付出,你才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才會樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。作為班主任,應(yīng)該用愛去溫暖學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣。班主任在用愛鞭策學(xué)生、用愛教育學(xué)生的同時,也要對他們嚴(yán)格要求。所以要把握班主任工作的度,不要過分地表揚(yáng)也不要過分地批評學(xué)生。對優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)盡量少表揚(yáng),即使表揚(yáng)也要肯定中有否定,否則會使他們產(chǎn)生驕傲情緒,只會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,意識不到自己的缺點和不足。而對暫時后進(jìn)生,要盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,增強(qiáng)他們上進(jìn)的動力。所以班主任應(yīng)以豁達(dá)的胸懷和寬容的態(tài)度,多站在學(xué)生的立場考慮問題,以愛心換真心,才能培養(yǎng)出一個團(tuán)結(jié)向上、積極和諧的優(yōu)秀班集體。

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