審題要點(diǎn)分析

小朋友們一定在電視上、動(dòng)物園里看到過我國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。那憨態(tài)可掬的樣子，給我們留下了深刻的印象。這個(gè)單元的習(xí)作，是讓我們從幾個(gè)方面去介紹大熊貓，學(xué)習(xí)搜集、整合資料，最后合理表達(dá)的方法。

要介紹大熊貓，我們就要先想一想，我們可以從哪幾個(gè)方面去介紹呢？

1.羅列問題，查找資料。

大熊貓是貓嗎？

大熊貓生活在什么地方？

大熊貓為什么被視為中國(guó)的國(guó)寶？

除了書上的這幾個(gè)范例，我們還可以試著提問：

大熊貓吃什么？

大熊貓是怎么生寶寶的？

多羅列幾個(gè)問題，然后去查找相關(guān)資料。我們可以直接去動(dòng)物園觀察大熊貓，或者查找圖書，也可以詢問大人，還可以上網(wǎng)輸入關(guān)鍵詞搜索。當(dāng)然這幾種方法同時(shí)進(jìn)行，可以讓你得到更多的信息。

2.梳理資料，從幾個(gè)方面介紹大熊貓。

有了很多第一手資料以后，就可以梳理出我們想要的關(guān)鍵內(nèi)容了。用列表的方法，可以讓我們更清晰自己的寫作思路。除語(yǔ)文書上講的內(nèi)容之外，我們可以多補(bǔ)充一些，讓資料更全面，也更有趣。

3.交流習(xí)作，相互評(píng)價(jià)，用修改符號(hào)修改

完成習(xí)作之后，自己讀一讀，再和同學(xué)交流，相互提出意見和建議，如果有不準(zhǔn)確的內(nèi)容，試著用學(xué)過的修改符號(hào)改一改。