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以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)首都教育工作

2020-06-21 15:40
北京教育·普教版 2020年1期
關(guān)鍵詞:習(xí)近平現(xiàn)代化特色

習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào),黨的十九大從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度,作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強(qiáng)調(diào),新時代貫徹黨的教育方針,要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,貫徹新時代中國特色社會主義思想,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人的根本任務(wù),堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),扎根中國大地辦教育,同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人??倳浀闹匾v話明確提出了新時代我國社會主義教育事業(yè)的總方向和根本方針,為辦好新時代中國特色社會主義教育指明了方向、提供了根本遵循。

黨的十九屆四中全會明確提出,堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。要全面貫徹黨的教育方針,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,聚焦辦好人民滿意的教育,完善立德樹人體制機(jī)制,深化教育領(lǐng)域綜合改革,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,健全學(xué)前教育、特殊教育和普及高中階段教育保障機(jī)制,完善職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、繼續(xù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制。支持和規(guī)范民辦教育、合作辦學(xué)。構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能優(yōu)勢,創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方式,加快發(fā)展面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。教育系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)貫徹全會精神與落實立德樹人根本任務(wù)相結(jié)合,推進(jìn)教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化,引導(dǎo)青年學(xué)生成為社會主義建設(shè)者和接班人。

首都教育舉足輕重,至關(guān)重要,貫穿于首都城市戰(zhàn)略定位之中,是全國政治中心功能建設(shè)的重要陣地,是文化中心功能建設(shè)的重要載體,是國際交往中心功能建設(shè)的重要窗口,是科技創(chuàng)新中心功能建設(shè)的重要支撐,是提高“四個服務(wù)”水平不可或缺的重要力量。建成更加公平更高質(zhì)量的新時代首都教育是建設(shè)國際一流的和諧宜居之都、譜寫中華民族偉大復(fù)興中國夢北京篇章的應(yīng)有之義。

北京市堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)首都教育工作,全面貫徹黨的教育方針,將黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)落到實處,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對北京重要講話精神和關(guān)于教育的重要論述。把十九屆四中全會精神轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育改革、完善教育治理的行動指南和強(qiáng)大動力,加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

北京市深入貫徹落實全國和全市教育大會精神,以服務(wù)保障新中國成立70周年慶祝活動為主線,緊密圍繞首都城市戰(zhàn)略定位,堅持穩(wěn)中求進(jìn),深化綜合改革,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,補齊發(fā)展短板,提升管理水平,扎實推進(jìn)教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的首都教育。

北京市進(jìn)一步完善區(qū)域教育頂層設(shè)計,推動教育大會精神在全市形成生動實踐。推廣貫徹落實教育大會精神的典型經(jīng)驗做法,樹立首都教育良好形象,營造全社會支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍,凝聚推動教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。

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