陳浩

【摘要】對解說語境各要素的深入分析，是寫好解說詞，進而成功配音、完成電視紀(jì)錄片創(chuàng)作的重要前提。

【關(guān)鍵詞】文化語境 情景語境 上下文語境 協(xié)同語境 解說詞語境

解說作為電視紀(jì)錄片的語言重要構(gòu)成元素，從聽覺上對視覺畫面給予描述、解釋，對聲音給予補充、說明。解說的創(chuàng)作目的是服務(wù)于主旨表達，其創(chuàng)作過程必須重視解說語境中各要素的存在與作用。文化語境、情景語境、上下文語境和協(xié)同語境共同構(gòu)筑了立體的解說詞語境。一、文化語境

文化語境是語言使用的社會文化背景，是語言使用當(dāng)下時間縱線與空間橫面的交叉點。

1.語言文化轉(zhuǎn)向視覺文化。電視將表達視域延伸到社會各領(lǐng)域，把電影藝術(shù)審美圖像敘事還原為對日常生活的真實記錄，體現(xiàn)出對視覺感受的重視和對感性生命的貼近，是對語言文化的提升。

2.文化消費主義化。消費主義文化滿足的不是人類精神需要，而是生理感官的刺激。大眾傳播媒介本身的文化價值取向是抵制文化消費主義化侵襲的根本，只有打造高品質(zhì)傳媒產(chǎn)品才能實現(xiàn)傳媒行業(yè)的社會責(zé)任、文化責(zé)任。

3.大眾文化崛起。大眾文化是社會生產(chǎn)和消費體系的組成部分，產(chǎn)品為市場而做，為消費而生。對大眾傳媒而言，傳媒產(chǎn)品的復(fù)制數(shù)量（收視率、收聽率、點擊率等）是衡量其質(zhì)量的重要參數(shù)，決定傳媒產(chǎn)品生存空間和發(fā)展方向。

二、情景語境

情景語境是存在于言語之外的特定客觀語境。

1.交際時間。解說話語在交際時間上，一方面有人際傳播面面交談的特點，承載話語的電聲符號隨聽隨消失，主要訴諸聽覺，很難有足夠時間對言語表達信息充分理解與回味;另一方面，考慮到大眾傳播效果，既可利用文字、圖像等輔助有聲信息的傳達，又可通過技術(shù)手段保留電聲信息，在重播時再次聽到、看到。

2.交際空間。在傳播過程的不同階段，解說活動存在于不同的交際空間。交際起始階段，電視紀(jì)錄片解說的編播人員在特定空間內(nèi)完成制作，解說話語在編播人員這里完成傳播準(zhǔn)備活動，包括審閱文本、錄制解說及相關(guān)編排、剪輯。

3.交際雙方。從交際雙方關(guān)系看，理論上，傳受雙方彼此完全不了解，解說一樣可進行。但從現(xiàn)實情況看，如傳者對預(yù)期受眾興趣、喜好、情緒等完全不了解，交際活動很可能無法長期存在、發(fā)展。

4.交際活動。解說是一種呈現(xiàn)于電視熒屏的大眾傳播活動，具有公開性，因而有聲語言表達有一定的示范性和藝術(shù)欣賞性;編播與受眾不能面對面交流，而是通過電視媒介間接言語交流，具有間接性;編播在節(jié)目制作時，擁有傳播話語權(quán)，有聲語言表達不受外界干擾，非常流暢;受眾對收到的信息并不是毫無保留地全盤接收，解說活動需顧及受眾對有聲表達的接受能力和接受興趣。

5.交際內(nèi)容。紀(jì)錄片從誕生之日起，就與社會緊密相連。電視紀(jì)錄片表現(xiàn)的內(nèi)容來源于人類歷史和現(xiàn)實存在。解說是利用語言的抽象、概括能力使紀(jì)錄片的影像敘事更加清楚明了，因而紀(jì)錄片的內(nèi)容是解說創(chuàng)作的依據(jù)。

6.交際渠道。以電視為物質(zhì)載體的紀(jì)錄片是結(jié)合了視聽元素、時空交錯的多維立體節(jié)目樣式。作為重要組成部分的解說，交際渠道存在于視聽兩方面。解說是紀(jì)錄片聲音語言的主體，信息交際渠道主要依靠聽覺器官，這決定了解說話語的表達具有簡潔、清晰、規(guī)范等特點。除了聽感之外，受眾對解說的接收還包括畫面、字幕等可視覺感受的渠道。

三、上下文語境

上下文語境指語言自身的結(jié)構(gòu)銜接、邏輯連貫所形成的語境。

1.解說語篇的上下文。從結(jié)構(gòu)上，解說語篇上下文一般具有不完整性。由于和畫面的特殊關(guān)系，解說語篇在整體布局上不一定結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，但段落內(nèi)部的解說語言會與畫面形成聲畫結(jié)構(gòu)，有非常好的聯(lián)結(jié)關(guān)系。從功能上，解說具有配合性。解說時刻與畫面、同期聲、音樂、音響等相互配合，突出視覺感官無法實現(xiàn)的簡潔、抽象、概括功能，在語意補足、上下串聯(lián)、藝術(shù)加強等方面凸顯優(yōu)勢。

2.屏幕文字的上下文。屏幕文字是訴諸視覺的文字閱讀方式。在紀(jì)錄片中，出現(xiàn)在屏幕上的文字語言主要有畫面中文字和解說字幕兩種。畫面中的文字可為有聲語言提供話語背景信息，可成為聲畫聯(lián)系結(jié)合點。解說字幕是語言的文字化，為有聲解說提供視覺化閱讀符號，從視聽兩方面呈現(xiàn)解說內(nèi)容，減小受眾對有聲語言理解難度。

四、協(xié)同語境

協(xié)同語境是指對語言表達有非常重要協(xié)同作用的語境。

1.畫面。電視紀(jì)錄片畫面一方面通過真實、流暢、自然的現(xiàn)實場景表現(xiàn)事物發(fā)展原生態(tài)，另一方面通過有視覺沖擊力的構(gòu)圖、光效等，架構(gòu)起人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系，以寫真的方式引領(lǐng)觀眾探求真相。

2.同期聲。同期聲是在拍攝過程中自然錄人的聲音，主要指畫面中人物語言和自然音響。同期聲的出現(xiàn)是紀(jì)錄片紀(jì)實性的重大突破，其作用是“能夠更真實地表現(xiàn)過去發(fā)生過的事情，更生動地表現(xiàn)人物情感和感受，更客觀地表現(xiàn)人的觀點和看法”。

3.音樂。音樂同解說一樣，都是創(chuàng)作人員后期制作形成的附加之音。一個寫意，一個寫實，在虛實結(jié)合中共同深化紀(jì)錄片主題。

4.音響。“音響是一種語言形態(tài)，它是指在紀(jì)錄片中除了人聲語言、解說詞、音樂之外，所有能夠傳遞信息、表達思想、交待環(huán)境的一切聲音形態(tài)的總稱，包括自然音響和效果音響?！?/p>

電視紀(jì)錄片有聲解說是在多層次、多方位立體綜合語境條件下完成的信息傳播活動：文化語境是解說創(chuàng)作的前提和背景;情景語境是解說語意確切傳遞的重要依據(jù);上下文語境是解說完成意義表達的潛勢;協(xié)同語境使傳受雙方言語交際活動更自然和諧。只有全面理解、把握解說語境的各要素，才能使解說詞的寫作更準(zhǔn)確，配音更生動，電視紀(jì)錄片的語言藝術(shù)表現(xiàn)得更成功。

（作者單位：沈陽廣播電視臺）