李牧洋

很喜歡駐足于鄉(xiāng)村的小巷，俯身拾起遺落的記憶；很喜歡“徜徉”于少時的照片，回憶著昔日的苦樂。生活是殘酷的，過去的就不再擁有，擁有的只是記憶和定格了過去的漸漸發(fā)黃的照片。

當放假前最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，我的心早已飛回了家鄉(xiāng)。我盼望著家鄉(xiāng)天高地遠任我行的自由；盼望著在細雨淅瀝的早晨，撐一把傘，在鋪滿青石板的小巷中徘徊，尋找過去歲月的塵煙。

細雨郁悒地下著，跌落在傘上，濡濕了記憶，回到家鄉(xiāng)的我卻再也無法尋覓到曾經(jīng)的快樂。也許長大的代價就是拋棄過去，泯去童心。于是，我們總喜歡去尋回童年時的純真與幸福，哪怕知道那只是縈繞在心頭的不切實際的幻想，卻依然揮之不去。只能尋覓，然后憂傷?！皶詠碛赀^，遺蹤何在？”尋覓之后，怵然警覺，那永遠不再擁有的童年早在時光荏苒中一篙獨去……

當心中所望在現(xiàn)實中落空時，人總喜歡回望。本文作者也不例外，其心思細膩靈動，如“長大的代價就是拋棄過去，泯去童心”，對童年的純真與幸?！爸荒軐ひ挘缓髴n傷”等語句哀而不傷，道出了許多同齡人的心聲，頗能引人共鳴。

有人說：“記憶是時間的過濾器?！蔽液苷J同這句話。記憶濾去塵滓，濾去浮華，所以是最美的。過去的已不再擁有，但我們還擁有記憶沉淀的快樂，這足以讓我們用一生去品味、去珍藏。

也許本不該悲傷，過去已不再擁有，但我們還擁有夢想。懷揣著夢想，素不相識的我們來到學校，用青春的汗水去澆灌三年高中時光。夢，在藍天白云的國度里飛翔，我們都是追夢人，盼望有一天能成為涅槃的鳳凰，與夢齊飛。路的前方也許荊棘叢生，尖硬的刺會扎進身體，殷紅的血會流出，染紅手中的筆。但我們不會停步，因為我們擁有夢想，便只顧風雨兼程。

晨復于夕，夕復于晨。如今的我們擁有的越來越少，不再擁有的卻越來越多。簡單的輪回之中，時光已漸漸遠引。咿呀學語時的自由早被時光風干成了塵土，跌落在腳下。為此，我們總會去回憶過去的點點滴滴，卻對現(xiàn)在所擁有的視而不見，而當這些也成為過去時，又開始唏噓不已。殊不知，時光與機遇就在唏噓聲中背離我們而去。

其實生活就如同賞花，當我們邂逅花期，那怒放的花朵自然會讓我們流連忘返；花期一過，那滿地的落紅的確會令人惆悵，但我們也應明白，這些落紅正孕育著來年的夢想。

將生活比作賞花，形象生動，新穎而獨特，并告訴人們該以積極的心態(tài)面對“花期”的逝去，語言含蓄蘊藉，展現(xiàn)出作者不俗的文字駕馭能力。

席慕容說過：“記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落?！眽粝胍嗳绱耍m沒有馥郁的花香，但只要永葆活力，記憶與夢想永遠也不會褪色。

過去不再擁有，但我們擁有記憶；錯過后不再擁有，但我們擁有夢想。

擁有記憶，擁抱夢想，雖不能挽留過去，但我會更加珍惜現(xiàn)在的擁有。

文末總結(jié)全文，升華主旨，并結(jié)合前文自己的體驗告知同齡人該怎樣面對過去、現(xiàn)在與未來——即“擁有記憶”“擁抱夢想”“珍惜現(xiàn)在的擁有”，認識客觀辯證，有現(xiàn)實針對性和啟發(fā)意義。