楊君

摘要：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展，越來越多的信息被我們所瀏覽并熟知，這些信息具有共享性、實(shí)效性以及傳遞性，既是優(yōu)點(diǎn)，又是弊端，好的輿論和信息會給人們帶來積極的影響，而不好的輿論導(dǎo)向自然也會干擾人們的發(fā)展。高校學(xué)生正是處于未成年人與成年人的臨界處，易受到輿論的影響，高校新媒體需要做的是凈化信息的傳播，給學(xué)生們帶來良好的影響，所以高校新媒體團(tuán)隊(duì)首先要做的就是提高傳播力和影響力。

關(guān)鍵詞：新媒體;傳播;影響;策略

一、創(chuàng)新傳播手段

創(chuàng)新傳播手段，顧名思義是在現(xiàn)有的新媒體傳播的基礎(chǔ)上進(jìn)行傳播方式和方法的創(chuàng)新，具體到高校新媒體的工作中，應(yīng)當(dāng)拓寬傳播渠道。提到高校新媒體傳播，大部分師生都會想到高校的官網(wǎng)以及微信公眾號，這些的確都是傳播高校信息的渠道和途徑，但是隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的傳播渠道出現(xiàn)，越來越多的學(xué)生使用微博APP，但是調(diào)查表明，我國有七成高校的官方微博號都沒有開通，相比較開通了的高校，這些學(xué)校的傳播力和影響力相對較小。

除此之外，高校還可以和當(dāng)?shù)氐囊恍┢脚_進(jìn)行合作，定期展開學(xué)?；顒雍透傎愋畔⒌墓_，這樣，家長也可以有更多的渠道來了解高校的發(fā)展，積極配合教師工作的開展。此外，要單獨(dú)對微信公眾號這一新媒體傳播方式進(jìn)行創(chuàng)新，傳統(tǒng)的高校微信公眾號都是發(fā)布一些推文，但是采訪顯示大部分學(xué)生都沒有關(guān)注和瀏覽，提及原因，大部分都是枯燥、籠統(tǒng)，所以今后高校新媒體在運(yùn)行公眾號時(shí)，可以注意展開一些抽獎活動，從而吸引學(xué)生的興趣，達(dá)到預(yù)期的傳播和影響效果。

二、豐富內(nèi)容建設(shè)

在提高高校新媒體傳播力和影響力的幾項(xiàng)措施中，豐富內(nèi)容建設(shè)可以說是其中的核心，因?yàn)閮?nèi)容才是決定高校新媒體傳播力和影響力的關(guān)鍵，沒有內(nèi)容的報(bào)道和聲音難以抓住師生的眼球，而單單有著較為新穎的傳播形式和手段的新媒體完全是虛有徒表，不值一提。所以，新媒體工作者一定要充分豐富內(nèi)容，確保這些內(nèi)容在公平、公正、客觀的基礎(chǔ)上，具有一定的輿論性，吸引高校師生的同時(shí)不會對他們造成影響和干擾。

首先，要充分利用好新媒體，將高校的工作進(jìn)行宣傳，并且結(jié)合拓展的手段和載體進(jìn)行傳播，確保更多的師生更快地了解;其次是不斷地改變文風(fēng)，因?yàn)樾旅襟w時(shí)代的信息更新?lián)Q代極快，如果高校的新媒體內(nèi)容一直是一種風(fēng)格或者是來回常見的幾種，很快就會失去其吸引力，所以新媒體工作人員要不斷地學(xué)習(xí)和擴(kuò)充自身，確保風(fēng)格和內(nèi)容都有自身的特點(diǎn);最后，高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)品牌設(shè)計(jì)，有自己獨(dú)特的標(biāo)志后，利于增強(qiáng)學(xué)生的自信感，并且逐漸吸引他們的興趣，適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)和借鑒一些外來的風(fēng)格和品牌設(shè)計(jì)，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況展開內(nèi)容建設(shè)，如華南師范大學(xué)的“晚安華師”，采用擬人的語氣設(shè)計(jì)的公眾號，無形中拉近了師生與高校間的關(guān)系，并且內(nèi)容風(fēng)趣幽默，設(shè)計(jì)成了學(xué)生們的記憶點(diǎn)。此外，還要注重新媒體團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，因?yàn)橥ǔＪ菍W(xué)校內(nèi)選的師生，很多時(shí)候缺乏專業(yè)的媒體能力和素養(yǎng)，學(xué)校可以定期組織培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新媒體隊(duì)伍的建設(shè)。

三、掌握傳播主權(quán)

掌握傳播主動權(quán)的確是高校新媒體增強(qiáng)和提高影響力的有效策略，但是如何具體地展開并實(shí)施一直是困擾著高校新媒體的工作者，可見這一問題是解決新媒體傳播現(xiàn)狀的關(guān)鍵因素，這對高校新媒體相關(guān)的工作人員而言既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

首先，要主動設(shè)置議題。之所以這樣做，是因?yàn)樾旅襟w時(shí)代背景下的信息具有傳播性、公開性和實(shí)效性等特點(diǎn)，這幾種信息特性都在推動著信息的快速傳播，尤其是移動設(shè)備的大范圍普及，高校學(xué)生基本都具有通信設(shè)備，如智能手機(jī)或者筆記本以及平板電腦等，他們在閑余時(shí)間登錄平臺，進(jìn)行快速瀏覽并轉(zhuǎn)載，用不了多久一個(gè)話題就會快速“席卷”進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活中。好的輿論會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極、向上的思考和學(xué)習(xí)，而不好的輿論顯然會影響和干擾學(xué)生們的正常生活，所以高校新媒體一定要掌握話題主動權(quán)，主動地去傳播具有正確影響的話題和事件，確保輿論的走向是在掌控范圍內(nèi)，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生們都不會受到突發(fā)話題和事故的嚴(yán)重影響。

四、結(jié)語

總而言之，高校新媒體的傳播力和影響力會直接影響到高校的發(fā)展，無論是在招生還是后期的教學(xué)運(yùn)行以及學(xué)校管理中，都發(fā)揮著重要的作用，相關(guān)的團(tuán)隊(duì)一定要予以重視，積極地解決當(dāng)下存在的問題，共同致力于高校的發(fā)展。

（作者單位：北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院）