康麗

【中圖分類(lèi)號(hào)】G635 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）17-0195-01

春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)瞬之間，我已在三尺講臺(tái)上默默耕耘了二十年。回顧這二十年的從教經(jīng)歷，我沒(méi)有什么可以令人稱(chēng)頌的大作為，更沒(méi)有什么感天動(dòng)地的壯舉，但是平平淡淡的教學(xué)生活卻不斷地給予我發(fā)現(xiàn)、驚喜與感動(dòng)，而自己也在一次又一次的自省與感悟中成長(zhǎng)、豐盈。二十年，在人類(lèi)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中它只是眨眼之間、轉(zhuǎn)瞬即逝的一秒，然而在一個(gè)人的一生中它卻是那樣的彌足珍貴。在這二十年里，我遇到過(guò)很多人，經(jīng)歷過(guò)很多事，同時(shí)也因?yàn)橐恍┤撕鸵恍┦赂袆?dòng)流淚過(guò)。雖然，其中的許多都已隨著時(shí)光的流逝而漸漸變得模糊，但也有一些就如同參天大樹(shù)一樣，深深地植根于我的心間。他們雖不曾感天動(dòng)地，但每每回想起來(lái)，卻歷歷在目，是那樣的親切，那樣的引人深思，感人至深！

下面，我就給大家分享一個(gè)我的親生經(jīng)歷。

2018年的5月，我接到教研組長(zhǎng)的電話(huà)，告知我暑假期間有去北京大學(xué)昌平校區(qū)參加為期兩周的TIP（Total Immersion Program）全封閉英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我考慮一下。坦白的說(shuō)，在聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我十分得興奮，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)這種規(guī)模的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。其次，更重要的是，年復(fù)一年、日復(fù)一日的埋頭于日常教學(xué)早已讓我囿于自己習(xí)慣的教學(xué)模式，在教學(xué)上我的確也需要充電和改變?？墒?，當(dāng)我想到七月炎熱的北京是那樣的令人難熬、此次培訓(xùn)又有許多嚴(yán)苛的紀(jì)律要求、還有我已安排好的暑假出行計(jì)劃將要被打斷時(shí)，我猶豫了。不過(guò)，最終我要學(xué)習(xí)、我要充電、我要不斷提升自己的愿望戰(zhàn)勝了一切，果斷地報(bào)了名，抓住了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在回想起來(lái)，雖然在TIP學(xué)習(xí)的那兩周生活條件是那樣的艱苦，學(xué)習(xí)上也遇到了很多的困難，可是所有的付出都是值得的，因?yàn)槟嵌味虝旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我自省，讓我感悟，讓我有了戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)！

TIP（Total Immersion Program）培訓(xùn)項(xiàng)目，是由中美教育機(jī)構(gòu)（ESEC）與北京大學(xué)繼續(xù)教育部合辦的一個(gè)全面倡導(dǎo)以英語(yǔ)思維模式來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)教學(xué)的特色培訓(xùn)項(xiàng)目，它的規(guī)格很高，同時(shí)它的要求也很高。所有學(xué)員必須先完成網(wǎng)上測(cè)試并達(dá)到一定的成績(jī)，才有資格參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)之前學(xué)員必須要提交學(xué)習(xí)承諾書(shū)，培訓(xùn)期間實(shí)行全封閉式管理，最嚴(yán)格的是培訓(xùn)期間學(xué)員只許講英語(yǔ)，不許講漢語(yǔ)，否則就會(huì)收到Citation（罰單）。一旦收到三張Citation，學(xué)員將面臨勸退或拿不到培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)的風(fēng)險(xiǎn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，每位學(xué)員還要完成20分鐘的全英文授課和10分鐘的全英文演講作為結(jié)業(yè)考試。這些嚴(yán)格的要求使得我和參加培訓(xùn)的其他所有學(xué)員不敢有絲毫的懈怠與放松。然而，走進(jìn)教室，聆聽(tīng)著那些來(lái)自美國(guó)的Facilitators（助學(xué)者）的授課，我仿佛一下子回到了二十多年前快樂(lè)的上學(xué)的日子。戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的膽怯與不自信，每天都有收獲與發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心洋溢著無(wú)比的快樂(lè)與滿(mǎn)足！

在TIP學(xué)習(xí)的兩周里，每一天都是在緊張和忙碌中度過(guò)。每天從早上6：30到晚上10點(diǎn)，我和其他學(xué)員就像是上足了發(fā)條的鬧鐘一樣，穿梭于教室、食堂、宿舍之間，沒(méi)有一刻空閑?？墒?，這樣度過(guò)每一天的不止是我們學(xué)員，還有那些與我們朝夕相處，陪伴左右的Facilitators。在TIP，許多外教都是志愿者，他們其中還有一些是滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，但是他們的敬業(yè)精神和對(duì)待我們每一位學(xué)員的態(tài)度，讓我一次又一次的感動(dòng)，同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于自己深深的反思。白天，他們要為我們上課，晚上還要備課，為學(xué)員打印資料，其實(shí)他們也幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。但是無(wú)論多累，他們從未在教學(xué)中表露出來(lái)。每一天，展現(xiàn)在我們面前的都是他們熱情洋溢、精神飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)，吃苦耐勞的工作作風(fēng)，對(duì)待學(xué)員謙遜和藹、充滿(mǎn)愛(ài)心的態(tài)度，以及積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度與終生學(xué)習(xí)的意識(shí)?？梢哉f(shuō)，他們對(duì)待工作的這份執(zhí)著與對(duì)待學(xué)員的那份認(rèn)真，從內(nèi)心深處觸動(dòng)到了我、感染了我，讓我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)，看清了差距，也找到了今后努力的方向！

在TIP學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)員要去完成一些過(guò)去從未嘗試過(guò)或自己本以為就不能夠完成的任務(wù)。其實(shí)外教也很清楚每個(gè)學(xué)員水平能力之間的差異，但是他們從不以此為界限去認(rèn)定一個(gè)人，而是從不同方面去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)，不斷地鼓勵(lì)大家去挑戰(zhàn)自我，超越自我。在艱難的環(huán)境中，面對(duì)那些自認(rèn)為無(wú)法完成的任務(wù)，每每想要放棄時(shí)，耳邊總會(huì)響起外教們對(duì)我們的鼓勵(lì)“I can do it！ You can do it！ ”。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)人生中的成功又有了一次全新的親歷，成功并不是去戰(zhàn)勝別人，而是在與你最大的挑戰(zhàn)者——自己抗衡。其實(shí)，成功的秘訣也很簡(jiǎn)單：相信自己，保持樂(lè)觀(guān)，積極參與，取得成功！

兩周的TIP培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活在忙碌、緊張、充實(shí)與感動(dòng)中眨眼而過(guò)。現(xiàn)在回想起來(lái)，它是我人生中難得而獨(dú)特的一次經(jīng)歷，也是一筆寶貴的精神財(cái)富，可以說(shuō)是“一次培訓(xùn)，受益終生”。這段經(jīng)歷磨練了我，讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)與成熟，自信與樂(lè)觀(guān)！在TIP的日子里，有可敬可愛(ài)的外教們的激發(fā)與感染，有學(xué)員們之間的幫助與鼓勵(lì)，還有面對(duì)艱難時(shí)自己的不放棄與一次又一次的戰(zhàn)勝自我，這些不光影響著今天的我，同時(shí)也必將激勵(lì)著未來(lái)的我。這短短的兩周培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅只是一次專(zhuān)業(yè)的提升與教學(xué)理念的更新，更是對(duì)我人生態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

每一次經(jīng)歷都是成長(zhǎng)，每一次經(jīng)歷都會(huì)感悟，每一次經(jīng)歷都有收獲。作為平凡的人民教師，我們?cè)谄椒驳慕虒W(xué)工作中書(shū)寫(xiě)著自己的故事，同時(shí)也傾聽(tīng)著他人的故事。讓我們拿起筆，記錄下發(fā)生在自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和那些令人感動(dòng)的瞬間，留給自己去回憶，分享給大家去感悟！