徐寧

本報訊 ? 為了提高教師素養(yǎng)、豐富教師理論知識，莒南縣大店鎮(zhèn)中心幼兒園在疫情期間組織全體教職工開展了“延期不延學(xué)，同讀一本書”線上讀書活動。在這個特殊假期，我園全體教職工前后閱讀了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等書籍。每天該園領(lǐng)導(dǎo)都會把要讀書目及要讀章節(jié)發(fā)送到教師群里，全園教師不分年齡積極參與，讀到借鑒之處拿出本子做好筆記，從2月中下旬一直堅持到現(xiàn)在。老師們讀書產(chǎn)生的疑問和共鳴會在教師群里進行解答和分享，一起討論如何把理論知識放到教學(xué)實踐中去，假期里，全體教職工一同學(xué)習(xí)、不斷進步。

新教育實驗在不斷強調(diào)讀書的重要性，讀書可以讓讀者更加明確的找到目標和方向。在這個特殊的假期里，該園教職工及時充電，學(xué)習(xí)書中的教育理論知識，在書中反思自己、提高自己，為幼兒園的孩子們找到適合他們的教育做出應(yīng)有的努力。