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新冠疫情與初中歷史全球化結(jié)合教學實踐

2020-07-09 21:55劉金旺
科學導報·學術(shù) 2020年19期
關(guān)鍵詞:新冠疫情全球化初中歷史

劉金旺

摘 ?要:新冠疫情發(fā)生以來,不僅地域上波及范圍越來越廣,也影響到經(jīng)濟、政治等各領(lǐng)域。疫情的大規(guī)模爆發(fā)和巨大破壞力與初中歷史全球化知識息息相關(guān),我們將把兩者相結(jié)合帶入課堂,教學生以新冠疫情為載體,理解全球化對人類的影響。

關(guān)鍵詞:新冠疫情;全球化;初中歷史;教學

隨著歐洲資本主義萌芽出現(xiàn),15世紀末,為追求財富的歐洲人,開始探尋前往東方的航路。在西班牙、葡萄牙王室支持下,歐洲航海家們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了通往非洲南部、美洲、亞洲的海上航線。新航路開辟后,從歐洲到亞洲、美洲、和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體,最早的全球化就這樣開始了。自此之后,疫情的爆發(fā)頻率、傳播規(guī)模和破壞力大大增加。

一、全球化與疫情的爆發(fā)、傳播

(一)爆發(fā)頻率增加

14世紀的歐洲經(jīng)歷了一場嚴重的黑死病,造成了2000萬的人口死亡。最終活下來的歐洲人免疫能力獲得提高,而亞州人也早已和鼠疫等搏斗了許多次了,也具有很強的抵抗力。但是美洲人卻不同,美洲一直和亞歐大陸是隔絕的,兩地的人類缺乏交流,造成了美洲人沒有亞歐人對鼠疫等病毒的抵抗能力??绾6鴣淼臍W洲人將病毒一起帶到了美洲,一場本不應該在美洲出現(xiàn)的疫情席卷美洲大陸。長期隔絕的人們,身體帶有的抗體不同,相互接觸之后,傳染病情,甚至爆發(fā)大規(guī)模疫情的情況在全球化初期并不少見。

(二)傳播規(guī)模增大

全球化出現(xiàn)之前,各大洲出現(xiàn)瘟疫的情況也都有,但一般局限在一個國家或者附近幾個國家,很少有跨洲傳染的情況。如14世紀歐洲的黑死病,亞洲多次發(fā)生的鼠疫等,各大洲本身損失巨大,但沒有波及其他大洲。全球化開始后,疫情的跨洲傳染已不可避免。“1918年大流感”最早出現(xiàn)在美國堪薩斯州的一處軍營,接著在中國、西班牙、英國等不同大洲的國家相繼出現(xiàn),最終在全球徹底爆發(fā),超過10億人被感染。

2019年出現(xiàn)的新冠疫情,盡管最早出現(xiàn)的地點仍不確定,但是感染人口已經(jīng)遍及除南極洲外所有大洲的事實已經(jīng)不容質(zhì)疑。截止發(fā)稿,已經(jīng)有213個國家和地區(qū)出現(xiàn)感染者,感染人數(shù)也在與日俱增,截至目前感染人數(shù)已達到400萬人,這場疫情最終會達到什么規(guī)模仍是未知數(shù)。

二、全球化與疫情的影響

(一)全球化下疫情對政治的影響

在西班牙征服墨西哥的歷史中,1520年,科爾特斯只帶了不到600名隨從就征服了擁有數(shù)百萬之眾的阿茲特克帝國,種種原因,麥氏認為過去種種解釋都不夠充分,最為關(guān)鍵的因素還在于“新大陸”居民遭遇了從未接觸過而西班牙人卻習以為常的致命殺手——天花。他指出,就在阿茲特克人把科爾特斯及手下逐出墨西哥城的那晚,天花正在城中肆虐,連那位率隊攻打西班牙人的阿茲特克首領(lǐng)也死于那個“悲傷之夜”。正身傳染病這一可怕的“生化武器”,幫助西班牙人消滅了大量印第安人的軀體,還最終摧垮了他們的意志和信念。[1]

新冠疫情遠未結(jié)束,國際關(guān)系卻在這場疫情中悄然發(fā)生變化。以中國為例,部分國家與中國盟友關(guān)系變得更為緊密,如中國疫情爆發(fā)初期,巴基斯坦傾全國之力幫助中國,當巴基斯坦需要幫助之時,中國更是回以更大回報。部分西方國家與中國的關(guān)系進一步鞏固,如日本曾向中國捐贈口罩等物資,當疫情在日本爆發(fā)后,中國以十倍回報日本;再如意大利虛心向中國學習防疫措施,中國把自己的防疫經(jīng)驗無條件告訴意大利,讓意大利的疫情在經(jīng)過一段時間的大爆發(fā)之后逐步得到控制。但也有一些西方國家,借疫情企圖詆毀、打擊中國的崛起,美國一直在沒有證據(jù)的情況下誣稱新冠疫情起源于中國,并聲稱中國的防控不利才導致美國疫情失控;澳大利亞提出要中國為世界疫情進行經(jīng)濟賠償?shù)?。新冠疫情對國際格局的影響到現(xiàn)在依然沒有完全顯現(xiàn)出來,而其結(jié)果只會遠大于現(xiàn)在。

(二)全球化下疫情對經(jīng)濟的影響

疫情對單個國家經(jīng)濟的破壞是毋庸置疑的,2020年4月,美國非農(nóng)就業(yè)人數(shù)減少2050萬人,為1939年有記錄以來最大降幅;其他國家也大多處于停產(chǎn)停工階段。全球化下,疫情對國際貿(mào)易的破壞尤其大,美國股市史上的5次熔斷,有4次出現(xiàn)在新冠疫情之下,全球經(jīng)濟也處于低迷狀態(tài)。

三、全球化與疫情的防治

(一)國際合作加強

19世紀下半葉霍亂在全球范圍內(nèi)暴發(fā),在對霍亂傳播途徑爭論不休的同時,歐洲國家決心要通過外交來應對,開啟了國際衛(wèi)生合作的時期。進入20世紀后,傳染病控制等國際衛(wèi)生問題也日益突出,西方國家組建了更大規(guī)模的國際衛(wèi)生機構(gòu)。1948年,世界衛(wèi)生組織成立,標志著全球衛(wèi)生與流行疾病控制進入新時代。

(二)藥物、醫(yī)學典籍的交流與匯合

全球化在帶來疫病傳播的同時,也使得不同地區(qū)的藥物、醫(yī)學典籍等得以互相交流、借鑒,為疫病的防治做出了幫助。普拉提克在他的著作《醫(yī)療與帝國》一書就列舉了大量藥物與典籍在各大洲之間流傳的實例,來對此進行說明。

新冠疫情的傳播速度、規(guī)模,帶來的影響都與全球化分不開,教會學生結(jié)合時代因素學習、理解書本上的歷史,既有助于明史,又有助于啟智。

參考文獻

[1] ?弗雷德里克·F·卡特萊特著,《疫病改變歷史》

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