王瑞 郭振東

延安大學(xué)

我國(guó)西部地區(qū)土地遼闊，從古至今一直居住著不同的少數(shù)民族，作為中華文明重要發(fā)源地之一的陜西，其有著十分悠久的歷史文化，在古時(shí)曾有10多個(gè)朝代先后在陜西建都，使這片土地一直散發(fā)著濃郁的歷史氣息，而少數(shù)民族體育也是其歷史文化的重要組成部分之一，并成為了陜西省文化發(fā)展過(guò)程中不可或缺的內(nèi)容。當(dāng)前，陜西少數(shù)民族體育正在經(jīng)受體育文化全球化的影響和沖擊，雖然近些年來(lái)陜西省的體育文化部門(mén)也一直在舉辦少數(shù)民族體育的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且取得了很大的反響，但是由于人們現(xiàn)代思想理念的根深蒂固，就導(dǎo)致其與少數(shù)民族體育文化的傳承和發(fā)展一直處于相背離的境地，從而致使陜西少數(shù)民族體育的傳承與發(fā)展停滯不前。因此，如何促使陜西少數(shù)民族體育得到延續(xù)性的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展成為了本文探討的重點(diǎn)內(nèi)容。

一、陜西少數(shù)民族體育的內(nèi)容

我國(guó)少數(shù)民族人民通過(guò)聯(lián)系起日常生活和生產(chǎn)的實(shí)踐過(guò)程，逐漸將其轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的體育運(yùn)動(dòng)，這些體育運(yùn)動(dòng)不僅有著很強(qiáng)的技巧性，也能將比賽和舞蹈還有音樂(lè)融匯到一起，既能當(dāng)作休閑娛樂(lè)項(xiàng)目又能鍛煉身體，一直受到少數(shù)民族人民的推崇。由于少數(shù)民族的數(shù)量很多，并分散在各個(gè)地域，其文化、思想、風(fēng)俗以及政治都存有很大的差異，因而少數(shù)民族的體育項(xiàng)目也是風(fēng)格迥異、形式各異。在當(dāng)前，陜西少數(shù)民族體育競(jìng)技的項(xiàng)目主要有回族式摔跤、蹴球、花樣跳繩、射弩、板鞋競(jìng)速、高腳競(jìng)速以及押加，等等，這些體育項(xiàng)目無(wú)一不體現(xiàn)出少數(shù)民族的民風(fēng)民俗，并且充滿著獨(dú)特的異域風(fēng)情。

二、陜西少數(shù)民族體育的傳承現(xiàn)狀

（一）非奧運(yùn)項(xiàng)目，未受到學(xué)校的重視

近些年來(lái)，陜西省的相關(guān)部門(mén)通過(guò)舉辦多界少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)推廣和宣傳少數(shù)民族的體育文化，雖然也起到了一些促進(jìn)作用，但是還未受到廣大群眾的關(guān)注。當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校進(jìn)行的體育教育仍然以西方體育的教學(xué)為主，如籃球、排球、田徑以及足球等，而少數(shù)民族體育并未受到陜西學(xué)校教育部門(mén)的重視，也未在學(xué)校體育教學(xué)中設(shè)立少數(shù)民族體育的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有些學(xué)校迫于升學(xué)的壓力，也開(kāi)設(shè)了一些少數(shù)民族體育的課程，但是卻沒(méi)有編訂完善的教材，加上非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，一直得不到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的重視，導(dǎo)致這些課程只是流于形式。

（二）缺少對(duì)理論知識(shí)的研究

陜西少數(shù)民族體育的傳承有著很大的局限性，在過(guò)去都是由師徒之間傳授和家族傳授，而我國(guó)對(duì)少數(shù)民族體育的研究和整理工作也開(kāi)始得比較晚。近些年來(lái)我國(guó)陜西也陸續(xù)有一些學(xué)者對(duì)少數(shù)民族體育的文化內(nèi)容進(jìn)行了挖掘研究，并發(fā)表了相關(guān)文章，雖然在一定程度上對(duì)我國(guó)陜西少數(shù)民族體育的傳承起到了積極的推動(dòng)作用，但是由于研究?jī)?nèi)容深度不夠、理論知識(shí)不夠全面，對(duì)少數(shù)民族體育項(xiàng)目的探析只局限于幾個(gè)項(xiàng)目的范圍，并且對(duì)于各個(gè)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練形式和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)等理論內(nèi)容也沒(méi)有深入剖析，因而導(dǎo)致體育項(xiàng)目缺少系統(tǒng)全面的理論支持，這與目前的教學(xué)形式相脫節(jié)，從而無(wú)法獲得很好的傳承和發(fā)展。

（三）少數(shù)民族體育文化的普及程度十分低下

少數(shù)民族體育文化項(xiàng)目是各個(gè)少數(shù)民族人民群眾勞動(dòng)智慧的結(jié)晶，它本身就具備鍛煉和娛樂(lè)等運(yùn)動(dòng)功能，因而一直受廣大少數(shù)人民群眾的喜愛(ài)和傳承，經(jīng)歷多少年的的沉淀，已然擁有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。同時(shí)，陜西少數(shù)民族體育文化的深入推廣與社會(huì)的發(fā)展也有著不可分割的聯(lián)系，基于此，也需依賴(lài)政府部門(mén)的大力支持與宣傳?？墒牵S著現(xiàn)代體育文化的沖擊，加上又是非奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，政府一直未對(duì)少數(shù)民族體育文化的宣傳給予重視，只關(guān)注那些涉奧項(xiàng)目。由于宣傳力度不足，真正了解少數(shù)民族體育內(nèi)容的多數(shù)為老年人，中年人士也不多，但青少年這些年輕群體對(duì)少數(shù)民族體育根本是全然不知，而青少年是我國(guó)未來(lái)歷史的創(chuàng)造者，他們卻對(duì)這些少數(shù)民族體育的了解處于一片空白，這將致使未來(lái)陜西少數(shù)民族體育文化得不到廣泛傳承和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

三、陜西少數(shù)民族體育的發(fā)展策略

（一）政府應(yīng)提高重視度，加強(qiáng)媒體宣傳

現(xiàn)階段，為了擴(kuò)大陜西少數(shù)民族體育的影響范圍，政府應(yīng)加深對(duì)少數(shù)民族體育文化的認(rèn)知，加大投資來(lái)大力宣傳陜西少數(shù)民族體育的運(yùn)動(dòng)精神。同時(shí)，還要增加陜西少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦次數(shù)，通過(guò)媒體將陜西各個(gè)少數(shù)民族的運(yùn)動(dòng)形式、體育文化以及民俗民風(fēng)在全國(guó)甚至全球進(jìn)行宣傳，引起國(guó)內(nèi)外人民的重視和關(guān)注，并吸引更多人民加入這些體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，這對(duì)促使陜西少數(shù)民族體育文化在未來(lái)的延續(xù)發(fā)展有著關(guān)鍵性作用。

（二）加強(qiáng)陜西少數(shù)民族體育文化的學(xué)校教育

當(dāng)前，政府需采取有效舉措將陜西少數(shù)民族體育在學(xué)校教學(xué)中進(jìn)行推廣，同時(shí)明確將其納入教育計(jì)劃當(dāng)中，加大對(duì)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的投入，為學(xué)生學(xué)習(xí)陜西少數(shù)民族體育文化提供充足的教學(xué)條件，從而促使其能夠準(zhǔn)確掌握和了解陜西少數(shù)民族體育項(xiàng)目的知識(shí)內(nèi)容。對(duì)于學(xué)校而言，應(yīng)轉(zhuǎn)變體育教育的教學(xué)形式，提升對(duì)少數(shù)民族體育的重視程度，將少數(shù)民族體育項(xiàng)目列入學(xué)校的體育教學(xué)課程當(dāng)中，并著重對(duì)少數(shù)民族體育文化內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，還應(yīng)經(jīng)常舉辦少數(shù)民族體育項(xiàng)目的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)，提升學(xué)生參與少數(shù)民族體育項(xiàng)目比賽的熱情，從而吸引更多的學(xué)生參與這些項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校需以陜西少數(shù)民族體育文化為教育資源，結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)情況來(lái)選擇適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，豐富其教學(xué)內(nèi)容，以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生接受少數(shù)民族體育文化的良好熏陶，從而促進(jìn)陜西少數(shù)民族體育得到傳承發(fā)展，并且促使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到培養(yǎng)。

（三）注重發(fā)展陜西少數(shù)民族體育文化產(chǎn)業(yè)

陜西少數(shù)民族體育有著濃厚的文化底蘊(yùn)，因而要結(jié)合其節(jié)日特征還有獨(dú)特的民風(fēng)民俗，充分利用陜西各個(gè)少數(shù)民族的體育文化資源來(lái)大力發(fā)展相關(guān)的旅游文化產(chǎn)業(yè)。除此以外，還要為了適應(yīng)全國(guó)各地游客的實(shí)際需求來(lái)創(chuàng)設(shè)各種風(fēng)格獨(dú)特、文化氛圍濃烈的少數(shù)民族體育文化的旅游項(xiàng)目，相關(guān)部門(mén)可舉辦各個(gè)少數(shù)民族的特色美食節(jié)和設(shè)立一些民族特色的體育競(jìng)賽項(xiàng)目，不僅能夠吸引更多的游客，還能促使游客不僅品嘗到了少數(shù)民族的美食文化也能實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)健身，最重要的是將會(huì)有越來(lái)越多的群眾對(duì)陜西少數(shù)民族的體育文化有了更全面的了解，這無(wú)形中也推動(dòng)了陜西少數(shù)民族體育文化的傳承與發(fā)展。

（四）重視陜西少數(shù)民族體育文化內(nèi)容的創(chuàng)新

當(dāng)前，想要真正實(shí)現(xiàn)陜西少數(shù)民族體育在未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展，就不能僅僅停留在當(dāng)前的文化水平，需不斷去探索和學(xué)習(xí)，在傳承少數(shù)民族文化的同時(shí)也要結(jié)合舊的知識(shí)實(shí)現(xiàn)理念創(chuàng)新，只有不斷地追求創(chuàng)新，才能不斷滿足社會(huì)新形勢(shì)的發(fā)展需求，才能體現(xiàn)出新的文化活力。相關(guān)部門(mén)要善于結(jié)合陜西少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特之處，基于運(yùn)動(dòng)健身、娛樂(lè)競(jìng)技還有教育教學(xué)的角度來(lái)促使陜西少數(shù)民族體育煥然一新，在保留原有少數(shù)民族體育特色的前提下，來(lái)賦予其新時(shí)代的意義，促進(jìn)陜西少數(shù)民族體育與現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，也確保陜西少數(shù)民族體育不會(huì)在時(shí)代的發(fā)展步伐中被淘汰。