基于運動項目特性下的教學設計
2020-07-27 16:26:23韓月倉
體育教學 2020年6期
韓月倉
關鍵詞：運動項目特性;武術;少年拳術;教學設計
中圖分類號：G633.96 ? ? 文獻標識碼：B ? ? ?文章編號：1005-2410（2020）06-00-03
一、設計思路
本課教學緊緊圍繞武術運動的“攻防技擊”特性進行設計，將武術技能、禮儀、武德融合在一起。通過“猜拳”“角力”“獅王爭霸”等競爭性游戲充分調(diào)動學生興趣，在競爭、互信、互助的過程中培養(yǎng)自主學習、合作學習和探究學習的能力，促進學生身心健康全面發(fā)展。
（北京市通州區(qū)運河小學 ?101100）
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