柯婉婷

深灣小學(xué)六（1）中隊(duì)堅(jiān)持組織建設(shè)和實(shí)踐活動(dòng)兩手抓的原則，緊緊圍繞“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”為中心，在“人人都是小主人，人人爭(zhēng)當(dāng)小隊(duì)干”的中隊(duì)管理模式中各司其責(zé)、團(tuán)結(jié)互助，不斷提高自己的“當(dāng)家”能力;在雛鷹爭(zhēng)章的紅領(lǐng)巾活動(dòng)中，修雅德、練能力。他們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員，他們以堅(jiān)定的步伐，樂(lè)觀向上的心態(tài)展示著他們獨(dú)特的“當(dāng)家”風(fēng)貌。

一、自主管理盡其能，人人都是小主人

1.建立中隊(duì)委組織鍛煉組織領(lǐng)導(dǎo)能力

學(xué)期初經(jīng)過(guò)公開(kāi)招聘、隊(duì)員推薦或自薦、輔導(dǎo)員面試考核、民主選舉的層層選拔組建中隊(duì)委組織，成為堅(jiān)強(qiáng)的中隊(duì)核心的隊(duì)委們起了很好的表率作用。當(dāng)中隊(duì)中出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止;中隊(duì)活動(dòng)，他們積極策劃組織……中隊(duì)輔導(dǎo)員定期召開(kāi)中隊(duì)委會(huì)議，聽(tīng)取他們?cè)诠ぷ髦械睦Щ蟛⒓右灾笇?dǎo)。這樣，中隊(duì)委心中有隊(duì)員、有集體，分工協(xié)作，互相配合，中隊(duì)事務(wù)井井有條，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，領(lǐng)導(dǎo)能力也得以鍛煉。

2.“值日班長(zhǎng)”輪值制增強(qiáng)自我管理能力

一個(gè)特色中隊(duì)的形成，不僅要有得力的中隊(duì)干部隊(duì)伍，還要調(diào)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員的積極性，讓每個(gè)人都有“主人翁”的中隊(duì)意識(shí)。在中隊(duì)實(shí)行“值日班長(zhǎng)”輪值制，讓隊(duì)員擔(dān)當(dāng)中隊(duì)的主角，給每個(gè)隊(duì)員提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。

“值日班長(zhǎng)”是由全隊(duì)隊(duì)員輪流任職，輪流參與中隊(duì)的日常管理，協(xié)助中隊(duì)干部負(fù)責(zé)中隊(duì)一天的大小事務(wù)，并在放學(xué)前向輔導(dǎo)員總結(jié)一天的情況、發(fā)表值日感言。讓每個(gè)隊(duì)員在當(dāng)家作主的辛苦與鍛煉的同時(shí)增強(qiáng)對(duì)中隊(duì)的責(zé)任感，增強(qiáng)了他們的自信心和自我管理的能力。

在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽中，無(wú)論是長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，隊(duì)員們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取得到最滿意的成績(jī)，這也形成了中隊(duì)中強(qiáng)大的凝聚力。比如，在學(xué)校組織的隊(duì)列隊(duì)形比賽中榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);在體育節(jié)比賽中連續(xù)兩屆獲得團(tuán)體總分第一名;歌詠合唱比賽一等獎(jiǎng)、英語(yǔ)節(jié)聽(tīng)寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)……還被評(píng)為校級(jí)紅旗中隊(duì)、先進(jìn)班級(jí)……這些無(wú)一不體現(xiàn)中隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。

二、多彩活動(dòng)造其“魂”，顆顆紅星向太陽(yáng)

輔導(dǎo)員始終把隊(duì)員的養(yǎng)成教育放在首位，并與學(xué)校大隊(duì)開(kāi)展的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起，時(shí)刻規(guī)范隊(duì)員言行，讓規(guī)范的行為伴隨隊(duì)員童年美好的時(shí)光。在多姿多彩、特色鮮明的隊(duì)活動(dòng)中對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、感恩教育、安全教育等。全體少先隊(duì)員樹(shù)立了誠(chéng)實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑的良好隊(duì)風(fēng)，形成了團(tuán)結(jié)、向上、快樂(lè)的隊(duì)集體。

有緊扣時(shí)代脈搏的，比如，開(kāi)展“喜迎十九大 我向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”“爭(zhēng)做新時(shí)期好隊(duì)員”等活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員從小熱愛(ài)黨，從小跟黨走。也有捕捉時(shí)代熱點(diǎn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值的。比如，開(kāi)展了以“誠(chéng)信”為主題班會(huì)課活動(dòng)，并且此班會(huì)課獲得了深灣小學(xué)班會(huì)課比賽一等獎(jiǎng)，板芙鎮(zhèn)第一屆班會(huì)課比賽一等獎(jiǎng)。還有結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展的“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，通過(guò)用隊(duì)員們喜愛(ài)的活動(dòng)形式，激發(fā)隊(duì)員們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的悅納和認(rèn)同。在潛移默化的活動(dòng)過(guò)程中，隊(duì)員們得到了中華民族數(shù)千年積累的文化精髓來(lái)滋養(yǎng)，他們的中國(guó)靈魂得到了塑造，中華傳統(tǒng)文化的烙印打在了他們的心靈中和行為習(xí)慣上。比如：曾隊(duì)員在2019年中山市舉辦的第五屆“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”文明小導(dǎo)游活動(dòng)中，獲得了中山市小學(xué)組“十佳小導(dǎo)游”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并且在決賽網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)中，榮獲“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”。李隊(duì)員被評(píng)為板芙鎮(zhèn)新時(shí)代好少年;謝隊(duì)員被評(píng)為板芙鎮(zhèn)最美南粵少年、中山市優(yōu)秀少先隊(duì)員;曾隊(duì)員被評(píng)為中山市優(yōu)秀少年隊(duì)員，中山市南粵少年……

在2020年新冠肺炎疫情期間，在中隊(duì)輔導(dǎo)員柯老師的組織下，中隊(duì)隊(duì)員們積極參加廣東紅領(lǐng)巾“致敬逆行先鋒”行動(dòng)。組建自主學(xué)習(xí)的紅領(lǐng)巾抗疫云小隊(duì)，培養(yǎng)隊(duì)員們抗疫好習(xí)慣;少先隊(duì)員上好少先隊(duì)抗疫云隊(duì)課，尋找“逆行先鋒”榜樣，隊(duì)員們通過(guò)詩(shī)歌、手抄報(bào)、日記、視頻等形式，積極分享，傳播正能量。其中有隊(duì)員的錄制的的視頻《為武漢加油》，登上了2020年1月27日中山手機(jī)臺(tái)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！為防控疫情而發(fā)聲”專(zhuān)題;也有隊(duì)員與家人一起錄制微視頻《防控疫情，全家一起行動(dòng)！》登上了2月23日中山手機(jī)臺(tái)頭條;還有隊(duì)員的詩(shī)歌《戰(zhàn)疫情》入選板芙鎮(zhèn)中小學(xué)“抗擊疫情 迎接春天”詩(shī)文作品集。

三、活力中隊(duì)豐其“翼”，齊心展示好風(fēng)采

輔導(dǎo)員柯老師結(jié)合班級(jí)、學(xué)校開(kāi)展多彩活動(dòng)，給每個(gè)學(xué)生出彩的機(jī)會(huì)。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員都有出彩的機(jī)會(huì)，每位隊(duì)員在活動(dòng)中都得到鍛煉，發(fā)揮自己的才能，使中隊(duì)能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，使每個(gè)隊(duì)員都在不斷地進(jìn)步。

1.巧織緯線——注重隊(duì)員特長(zhǎng)的培養(yǎng)

以竹笛為特色，六（1）中隊(duì)的“竹韻班”在參加板芙鎮(zhèn)特色班級(jí)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)員柯老師本著“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”這樣的理念，為不同個(gè)性、不同特點(diǎn)的隊(duì)員，引路、鋪路。寫(xiě)作、書(shū)法、武術(shù)、田徑、繪畫(huà)、演講等各個(gè)方面，中隊(duì)人才各顯身手，各展神通。

2.勤織經(jīng)線——學(xué)習(xí)上互幫互助

“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”這是六（1）中隊(duì)的形象和特色。首先，確立正確的指導(dǎo)思想，中隊(duì)輔導(dǎo)員柯老師利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，互助”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位隊(duì)員都在為自己而努力，為班級(jí)榮譽(yù)而努力。其次，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢?jiàn)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊(duì)員督促基礎(chǔ)較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄?，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中數(shù)一數(shù)二。

“紅土天地闊，少年競(jìng)翱翔。”六（1）中隊(duì)的全體隊(duì)員們?cè)诩t色精神的滋養(yǎng)下、在系列中隊(duì)活動(dòng)中鍛造中，必能夠盡其才、造其魂、樹(shù)其德、豐其翼、勵(lì)其志，然后展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空。