袁兆英

新時代、新背景的中考作文堅持立德樹人的導向，注重學生語文素養(yǎng)的提升。基于這一時代要求，中考作文命題的形式和內(nèi)容都有了明顯的變化。下面，我們就以2019年廣東深圳市中考作文為例，來了解如何應(yīng)對新時代、新背景下的新命題作文。

中考文題

2019年廣東省深圳市中考作文題：

閱讀下面材料，按要求作文。

榮獲2017年“全國向上向善好青年”稱號的韋慧曉博士，放棄優(yōu)厚待遇，選擇“與民族崛起緊密結(jié)合”的海軍事業(yè)。因為有她的努力，中國海軍誕生了第一位女副艦長。

同樣，在我們的生活中，因為有我的努力，家庭會更溫馨;因為有我的付出，集體會更加和諧;因為有我的奉獻，社區(qū)會更加美好;因為有我的參與，城市會更添活力……因為有我，世界會更加精彩。

請以“因為有我”為題，寫一篇文章。

要求：①字數(shù)不少于600字，不多于900字;②除詩歌外，文體不限;③文章不得出現(xiàn)影響評卷的人名、地名、校名等。如不可避免，請用××代替;④不得抄襲或套作。

命題解讀

2019年深圳市中考作文是一篇“提示語+命題”形式的命題作文。分析這一命題，不再單純指向考查學生的寫作能力，而是通過命題樣式的變化，即通過提示語的引領(lǐng)，引導學生在新情境中思考人生和形成品格，寫作目的指向?qū)W生核心素養(yǎng)的考查。本文題，提示語部分由韋慧曉博士選擇“與民族崛起緊密結(jié)合”的海軍事業(yè)，讓海軍誕生了第一位女副艦長，引領(lǐng)考生思考自身的社會價值：因為有我，世界如何變得“更加精彩”。很明顯意在引領(lǐng)考生思考“努力、付出、奉獻、參與”等品質(zhì)，并且實現(xiàn)由小視域引發(fā)大啟迪，進而形成正確的人生觀和價值觀，形成良好的個性和健全的人格。

“世界因我而不同”是李開復的名言。人，何以成人？因為他身上有永不斷絕的光。光有何用？用來照亮他人世界。要寫好這一命題，要注意三點：

1.審題要清。命題強調(diào)的是“我”如何影響改變世界的，既要有“我”的品格，又要有世界的精彩變化，缺一不可。

2.選材要新，立意要高。材料的新穎程度，決定著作文立意的高下。因此要認真審視自我，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，尋求改變周圍、改變世界的正能量。

3.語言要真摯，要優(yōu)美。這樣的作文才會吸引讀者閱讀，進而引發(fā)他們的情感共鳴。

這一文題容易失誤的點在于：一是審題跑偏，只強調(diào)自我的優(yōu)點，沒有交代周圍世界的改變;二是過于拔高自己，不真實，不切實際;三是語言缺少亮點，平鋪直敘，行文缺乏精彩之處。

佳作工坊

因為有我

深圳一考生

我，是一棵樹。

清晨，幾聲鳥鳴把我從夢中喚醒，日光浴已準備就緒，促使我睜開蒙眬的睡眼。又是新的一天，又是努力拼搏的一天。

聽著那朗朗的讀書聲，我會沙沙作響為之鼓勵，因為那是莘莘學子夢想起航的聲音。每當艷陽高照之時，我會為你們?yōu)⑾玛帥?，因為你們是祖國的棟梁之材，我不愿太陽炙烤你們。我也會以身作則，不畏狂風暴雨，不畏驕陽烈日，滿懷壯志地撲向天空的懷抱，引領(lǐng)你們走向夢想的殿堂。因為有我，你們不會再憂愁。

秋的信使到來，我不得不離開與我朝夕相處的葉子，感傷之情難以言表。一個眉眼清秀的小女孩似是知我情，懂我意，向我傾訴著她的心事，以此來分散我的注意力。她是一個不合群的女孩子。每當傍晚時分，她就會來到我的身邊訴說，我用樹葉的沙沙作響附和著，挺著腰板憑借風的氣息為她帶來快樂。我多么想安慰她，但我只能以樹的姿態(tài)默默守護著。因為有我，她不再孤獨。

寒風襲來，刺骨且噬人心。臨近考試的萬千學子廢寢忘食，整日面對著堆積如山的學習資料，這壓得他們喘不過氣來。深夜依舊，星星寂寥，月亮似在昏昏欲睡。日光燈下的我依舊堅守崗位，陪伴著這群追夢的可愛的孩子，驅(qū)除黑暗帶給他們的惴惴不安。冬天若沒度過，怎會迎來春天！我愿驅(qū)除黑暗，讓你們自信滿滿地戰(zhàn)斗冬天，去擁抱屬于自己的春天。因為有我，你們將不再害怕。

因為有我，你們將不再憂愁，不再孤單，不再害怕。晨光熹微，我滿心愉悅，我是大自然中的一分子，我就要為之發(fā)一分光，送一分熱。因為有我，天地清新;因為有我，世界綠意濃濃，畫意繾綣。

我，就是那棵樹。

（本文摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）

亮點評析

這是一篇構(gòu)思別致，主題突出的考場佳作。考生將“我”定格為一棵樹，以一棵樹為線索，展現(xiàn)自身，分別為夏日里學子們的夢想護航，為孤獨的女孩作伴，為寒風中的孩子驅(qū)除寒冷。不僅寫出了自身的正能量，還寫出了世界的改變。本文扣題緊，構(gòu)思別致，很有創(chuàng)意。在寫法上，考生善用環(huán)境描寫，既渲染了氣氛，又為作品增添了亮點，有力地烘托了文章的主題。

寫作策略

命題作文，指的是命題者給出一個既定的題目，要求寫作者只能以命題者限定的題目寫作，不能增刪替換，不能改變題意。這種命題形式簡潔，考生站在同一起跑線寫作，便于甄別和篩選，因而一直都備受各省市中考命題者的青睞。要寫好這一類作文題，要注意從以下幾個方面突破：

一、細審命題，關(guān)注限制

清人薛雪說過：“一題到手，必觀其如何是題之面目，如何是題之體段，如何是題之神魂?！边@句話的意思是說：考場上，考生要寫好命題作文，首先必須仔細審題，抓住題目中的關(guān)鍵性詞語，特別是一些副詞如“還”“最”“也”“都”“終于”“慢慢”等，借以明確寫作的范圍、內(nèi)容、意旨、體裁以及寫作指向等。如上題，“因為有我”中“因為”，確定了寫作的方向是“我”與其他人和事的因果關(guān)系，是通過“我”，改變世界，與“因為有你”謳歌的對象正好相反。另外，有些命題還有文體的限制、字數(shù)的限制等，如“字數(shù)不少于600字，不多于900字”等，若忽視這些限制，寫作也會偏離命題要求。

二、添加語素，構(gòu)成語境

有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，構(gòu)成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達的主旨。仍以上題為例，“因為有我”是一個因果關(guān)系復句的前半部分，留給考生一個開放的結(jié)果，后面完全可以添加相應(yīng)的句子，使句意更明確。如添加“所以班級學風更濃”，寫自己作為一名班干部的管理魅力;添加“所以父母關(guān)系有了可喜的變化”，寫自己帶給家庭的快樂，等等。這樣審讀命題，命題就更明確，也不容易出現(xiàn)審題跑偏的錯誤。

三、理解喻意，把握意圖

有些命題，是采用比喻修辭命制的。如2019年黑龍江哈爾濱中考作文題“彼岸并不遙遠”，題中的“彼岸”，表面上是指河的對岸，深層含義則暗喻著成功，是指行動所指向的目標，“彼岸并不遙遠”意思是，只要付出，只要有所追求，通過行動，成功并不遙遠。這一命題，只有理解了“彼岸”的喻義內(nèi)涵，才能真正明確命題者的意圖。類似的還有考題“青春的味道”“在青春的懷里撒野”等，前者是感悟滋味，采用嗅覺感受青春的情趣，后者寫張揚個性，兩個考題都寫“青春”的時間段，但指向不同，寫作的重點也就各有側(cè)重。

總之，新時代，新背景下命題作文的寫作要求就是堅持在限制中求準、在隱含中求實、在靈活中求新，掌握了這三條原則，命題作文審題立意便不再是難事。

實踐演練

閱讀下面的文字，按要求完成寫作。

一個人的力量或許是有限的，匯入團隊中，就是無限的;一個人的力量或許是渺小的，在關(guān)鍵的時候，有可能是巨大的。力量不只是力氣，更是智慧與信仰。有了精神的小屋，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α俊?/p>

請以“一個人的力量”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①將題目寫在作文格的第一行;②文章貼近生活，言之有物;③認真書寫，力求工整、美觀;④文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥：這是一道提示語+寫作要求的作文題目。題目的關(guān)鍵詞應(yīng)為“力量”。在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“力量”有四個義項：①力氣;②能力;③作用，效力;④能夠發(fā)揮作用的人或集體。從文題材料來看，這里“力量”應(yīng)側(cè)重排除義項①。因此，可以圍繞后三個義項構(gòu)思成文。如選擇“義項②”可以與汪峰的歌詞“我想要怒放的生命”聯(lián)系起來，回憶一段個人頑強拼搏的勵志故事，表達“每個人力量的極限便是盡己所能”這樣的主題。選擇“義項③”，通過講述一個循循善誘的良師或慈母的故事，演繹“溫情具有一種特殊的魔力”這樣的情感美文。題目中的“一個人”是修飾限制“力量”的，強調(diào)“力量”的發(fā)出者應(yīng)該是一個人，而不是一個集體。很明顯，本文題強調(diào)的是個人在集體、社會和生活中的關(guān)系，與上一文題有共通之處。寫作立意時，可參考上一文題，多方思考，多向思維，多角度聯(lián)想，深入挖掘，寫出深度和新意來。