謝揚(yáng)爍

7月9日上午，在新田縣枧頭鎮(zhèn)彭梓城村，7歲的彭征（化名）坐在村里新建的留守兒童之家，和七八名留守孩子一起誦讀詩(shī)文，節(jié)奏歡快、鮮明的讀書(shū)聲給寧?kù)o的鄉(xiāng)村注入新鮮的活力，不少路過(guò)的村民抬頭張望。

這所留守兒童之家是由坐落在村口的彭梓城村教學(xué)點(diǎn)改建而成。2年前，這棟老舊的教學(xué)點(diǎn)被村民戲稱為“遠(yuǎn)看是祠堂，近看是學(xué)?！?。以往，下了課的彭征，只能幫著爺爺奶奶做些農(nóng)活。而如今，隨著教學(xué)點(diǎn)華麗轉(zhuǎn)身為留守兒童之家，不少像彭征一樣的孩子放學(xué)后有了去處。

今年3月，新田縣啟動(dòng)了推進(jìn)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)優(yōu)化提質(zhì)工程，停辦74個(gè)生源少、條件差、質(zhì)量低的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)保留的30個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化提質(zhì)改造，并配齊優(yōu)秀師資，完善設(shè)施設(shè)備。同時(shí)，根據(jù)情況將停辦的教學(xué)點(diǎn)改建成公辦幼兒園和留守兒童之家，給近400名孩子提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

家住豪山村的劉海（化名）是建檔立卡貧困戶子女，母親去世，父親在廣東務(wù)工，劉海跟著爺爺奶奶生活。一家人靠2畝田和父親的務(wù)工收入維持生活，對(duì)于劉海來(lái)說(shuō)，最大的心愿便是好好學(xué)習(xí)，改變家庭的命運(yùn)。

可家庭的重?fù)?dān)早早地壓在了劉海的身上，農(nóng)忙時(shí)，爺爺奶奶把相對(duì)輕松的農(nóng)活交給了劉海：喂養(yǎng)家中的耕牛，做些家務(wù)事。

“跟著我們做農(nóng)活時(shí)總是悶悶不樂(lè)，放牛時(shí)還會(huì)和牛說(shuō)話。”劉海爺爺坦言，孩子內(nèi)向少語(yǔ)，自己也急在心里.

今年6月上旬，豪山村教學(xué)點(diǎn)被改造成留守兒童之家，接收了劉海和其他‘名留守兒童。他們的生活發(fā)生了質(zhì)的變化。

一開(kāi)始，留守兒童之家負(fù)責(zé)人劉高平就注意到了劉海，“劉海很聰明，但她每次都是等其他孩子走了才敢來(lái)問(wèn)我功課?！眲⒏咂缴钪寗⒑Ｗ叱龇忾]的心靈是首要任務(wù)。于是，劉高平鼓勵(lì)劉海擔(dān)任留守兒童之家的朗讀組長(zhǎng)，每天帶領(lǐng)其他孩子讀課文，背詩(shī)詞。靦腆的劉?？绯龅谝徊胶?，變得越來(lái)越自信。

在劉高平的指導(dǎo)下，劉海的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，還學(xué)會(huì)了繪畫(huà)和唱歌?？吹窖笠缰盍Φ膭⒑?，爺爺深感欣慰。

“我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，長(zhǎng)大后，我想成為一名數(shù)學(xué)家廠說(shuō)出自己的志向時(shí)，劉海咧嘴笑了。

在豪山村的留守兒童之家，瑯瑯書(shū)聲傳遞在鄉(xiāng)村田野間。目前，豪山村留守兒童之家已接納了10余名留守兒童，孩子們放學(xué)后有了學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的場(chǎng)所，貧困不再是孩子們追求夢(mèng)想的絆腳石。

劉高乎告訴記者，為了豐富孩子們的課余生活，村委會(huì)聘請(qǐng)本村及附近的老教師、老黨員、老干部等作為留守兒童之家的輔導(dǎo)老師，利用放學(xué)后、雙休日、寒暑假對(duì)本村留守兒童開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、體藝活動(dòng)等，促進(jìn)留守兒童的身心健康發(fā)展。

“今年以來(lái)，新田縣通過(guò)推進(jìn)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)優(yōu)化提質(zhì)工程，新增留守兒童之家27個(gè);改建幼兒園14所?！毙绿锟h教育局局長(zhǎng)劉高慶告訴記者，下一步，新田縣教育局將繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村老舊教學(xué)點(diǎn)的提質(zhì)改造工程，預(yù)計(jì)今年下學(xué)期所有的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)及小規(guī)模學(xué)校均可達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。