付宇 曹廷

摘要：大數(shù)據(jù)技術[1]被稱為是21世紀的石油，大數(shù)據(jù)技術已經影響到人類社會生活的方方面面，通過對海量數(shù)據(jù)的挖掘和分析，我們可以獲得各種各樣有價值的信息。因此，研究大數(shù)據(jù)技術，提升大數(shù)據(jù)技術的應用，可以提高社會生產率，在當前國與國之間的競爭中獲得領先，具有至關重要的作用。為適應大數(shù)據(jù)領域的發(fā)展，國外相當一部分大學都已經開設大數(shù)據(jù)專業(yè)。國內開設大數(shù)據(jù)相關專業(yè)的高職院校也越來越多，但當前大數(shù)據(jù)專業(yè)的相關課程仍然屬于一個新興事物，還未形成一個成熟的體系，本文就高職大數(shù)據(jù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行探討和研究[2]。

關鍵詞：大數(shù)據(jù);人才培養(yǎng)方案;課程建設

隨著互聯(lián)網和社交網絡等技術的技術興起，大數(shù)據(jù)技術也越來越多的被提及，它用來定義和表示信息爆炸時代產生的大量數(shù)據(jù)，以及相關的技術發(fā)展和創(chuàng)新，運用大數(shù)據(jù)的產業(yè)也越來越多，電子商務、O2O、物流等產業(yè)，正在越來越多的應用大數(shù)據(jù)技術來優(yōu)化其業(yè)務，創(chuàng)新運營模式，有了大數(shù)據(jù)的概念，企業(yè)就可以對用戶行為進行分析，向用戶進行精確推薦。大數(shù)據(jù)在業(yè)界取得了越來越多的應用，對社會產生的影響力也越來越大，國內開設大數(shù)據(jù)專業(yè)的高等院校也越來越多，到2018年為止，全國一共有143所高職院校大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)獲得批準，但是大數(shù)據(jù)專業(yè)相關的課程仍然是一個新生事物，高等職業(yè)院校的大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案也處于不斷探索和研究的階段。大數(shù)據(jù)技術所涉及的內容龐雜，大數(shù)據(jù)技術主要包括數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)存取、基礎架構、數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘、模型預測、結果呈現(xiàn)等內容，對于高等職業(yè)院校大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)，需要重點培養(yǎng)學生其中的哪些大數(shù)據(jù)技能，是切實需要研究和分析的。

1 高職大數(shù)據(jù)專業(yè)企業(yè)需求分析

下面首先對大數(shù)據(jù)的主要特征、大數(shù)據(jù)技術的主要應用場景、大數(shù)據(jù)專業(yè)就業(yè)方向以及企業(yè)對于高等職業(yè)院校大數(shù)據(jù)專業(yè)學生的需求進行分析。

1.1大數(shù)據(jù)技術的主要應用

在互聯(lián)網領域，大數(shù)據(jù)技術的主要應用領域主要包括社交網絡[3]、電子商務和搜索引擎等方面。新浪、微信等社交網絡產生了大量的文本、圖片、視頻等數(shù)據(jù)，通過對這些數(shù)據(jù)的分析可以發(fā)現(xiàn)人與人之間的隱含關系和小社會，并且可以分析出人們的喜好來進行主題推薦，提高用戶體驗。淘寶、京東等電子商務網站積累了大量的歷史訂單、產品頁面瀏覽次數(shù)、商品評論數(shù)據(jù)、產品頁面逗留時間數(shù)據(jù)，通過這些數(shù)據(jù)進行分析，網點可以精確的選擇熱賣商品，提升銷量，還可以分析用戶的消費行為，向用戶精確推送商品廣告。百度、搜狗等搜索引擎通過對廣告系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進行分析，可以用來改善廣告的點擊率。

1.2大數(shù)據(jù)專業(yè)的就業(yè)方向

大數(shù)據(jù)專業(yè)的就業(yè)方向[4]主要分為大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)運維三個方向。大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師的主要工作內容是參與Hadoop等核心平臺進行程序設計，參與數(shù)據(jù)挖掘算法的設計和對海量數(shù)據(jù)進行挖掘分析;大數(shù)據(jù)可視化的工作是對數(shù)據(jù)中羅列的信息進行分析，開發(fā)Web原型，使用各種工具將圖表、地圖其他服務統(tǒng)一起來，從而使分析結果可視化。大數(shù)據(jù)運維工程師的工作內容是大數(shù)據(jù)平臺的部署、管理、優(yōu)化、監(jiān)控報警，保障平臺服務穩(wěn)定可靠高效運行，發(fā)大數(shù)據(jù)自動化運維、監(jiān)控報警、故障處理相關腳本和工具。

1.3企業(yè)對高職大數(shù)據(jù)人才的需求

通過對企業(yè)對大數(shù)據(jù)人才的分析，企業(yè)對大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師和大數(shù)據(jù)運維人員的需求較多，對專職的大數(shù)據(jù)可視化工程師需求較少，實際上大數(shù)據(jù)可視化的工作很多都是由前端頁面開發(fā)工程師完成的。針對高職大數(shù)據(jù)專業(yè)學生的特點，企業(yè)對高職大數(shù)據(jù)人才的需求，在大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)的建設中，確定以大數(shù)據(jù)運維技能和大數(shù)據(jù)基礎開發(fā)作為高職大數(shù)據(jù)專業(yè)學習的重點。

2 高職大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究

通過前述對大數(shù)據(jù)技術的主要應用、大數(shù)據(jù)的主要就業(yè)方向、企業(yè)對高職大數(shù)據(jù)專業(yè)人才需求的研究，武漢軟件工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)教研室初步制定了大數(shù)據(jù)技術與應用的人才培養(yǎng)方案。

2.1高職大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)目標

經過分析，確定了高職大數(shù)據(jù)專業(yè)學生的培養(yǎng)目標。具備大數(shù)據(jù)平臺安裝、部署、維護的能力，具備分布式數(shù)據(jù)倉庫平臺、海量數(shù)據(jù)批處理平臺、實時數(shù)據(jù)處理平臺等開發(fā)工作的能力，具備數(shù)據(jù)搜集、建模、處理、挖掘的能力，具備數(shù)據(jù)分析，支持產品運營和決策等的能力，具備提供大數(shù)據(jù)產品整體解決方案能力，能看懂相關的專業(yè)技術英文參考文獻：。

2.2高職大數(shù)據(jù)專業(yè)開設的主要專業(yè)課程

針對高職大數(shù)據(jù)專業(yè)學生的人才培養(yǎng)目標，我們確定了以下專業(yè)課程。其中專業(yè)核心課有Python程序設計、數(shù)據(jù)挖掘、Hadoop生態(tài)系統(tǒng)及開發(fā)、Python數(shù)據(jù)分析基礎、HBase分布式數(shù)據(jù)庫、Hive數(shù)據(jù)倉庫。其他專業(yè)課程有計算機應用基礎、靜態(tài)網頁設計、Java程序設計、Linux操作系統(tǒng)、My SQL數(shù)據(jù)庫技術、數(shù)據(jù)結構、網絡爬蟲、虛擬化技術、大數(shù)據(jù)存儲、大數(shù)據(jù)綜合項目實戰(zhàn)。

3結論

本文對高等職業(yè)院校大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行了分析和研究。分析了大數(shù)據(jù)技術的主要應用、大數(shù)據(jù)專業(yè)的就業(yè)方向、企業(yè)對高職大數(shù)據(jù)人才的需求，確定了高職大數(shù)據(jù)技術與技術專業(yè)的培養(yǎng)目標，確定了各門專業(yè)課程。高職大數(shù)據(jù)專業(yè)建設仍舊處于起步和摸索階段，未來會就學生的培養(yǎng)情況、就業(yè)情況不斷對大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行調整。

參考文獻：

[1]? 孟小峰，慈祥.大數(shù)據(jù)管理：概念、技術與挑戰(zhàn).計算機研究與發(fā)展，2013，1.

[2]? 張大鵬.高職院校大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究.福建電腦，2018，9.

[3]? 張彥超，劉云，張海峰，程輝，熊菲.基于在線社交網絡的信息傳播模型.物理學報，2011，5.

[4]? 鄔保明.就業(yè)導向的專業(yè)建設分析與大數(shù)據(jù)專業(yè)方向設計.中國管理信息化.2018，13.

作者簡介：曹廷（1990.05-），女，湖北荊門人，碩士，工程師，主要研究方向：移動互聯(lián)、前端技術。

付宇（1986.09-），男，湖北荊門人，碩士，工程師，主要研究方向：大數(shù)據(jù)、云計算。

基金項目：全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導委員會2018-2019年度科研項目《基于網絡大數(shù)據(jù)的高職大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究與實踐》（項目負責人：姚超，編號：61）

（作者單位：武漢軟件工程職業(yè)學院）