子禾

小學(xué)五年級(jí)，我參加全鄉(xiāng)語(yǔ)文競(jìng)賽，作文是描寫(xiě)文具盒，自擬題目，我的題目是《我愛(ài)我的文具盒》。

考試快要結(jié)束時(shí)，監(jiān)考老師走到我跟前，看我的作文，我有點(diǎn)拘束，用手捂住，老師還是挪開(kāi)了我的手。交卷時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“就你作文寫(xiě)得好！”當(dāng)時(shí)就感覺(jué)臉一下子熱到耳根。出教室門(mén)，老師又拍拍我的頭：“就你作文寫(xiě)得好！”

那一次競(jìng)賽，我獲得全鄉(xiāng)第二名。

中考預(yù)選，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，結(jié)果落選了。回家干農(nóng)活兒以后，我依舊不死心。冬季不忙，媽媽讓我學(xué)納鞋底、串門(mén)，我不喜歡，每天把自己關(guān)在房間，桌子上放一本書(shū)，一邊納鞋底，一邊看書(shū)。晚上看書(shū)，爸會(huì)責(zé)怪我說(shuō)：“浪費(fèi)電，看那有什么用？”但是，我會(huì)打手電，在被窩里偷看。后來(lái)，陪伴我的是一個(gè)形影不離的小廣播，我還給兩個(gè)電臺(tái)投過(guò)稿，都被錄用了。沒(méi)想到，爸知道這些事，訓(xùn)斥我說(shuō)：“一個(gè)女孩子家，出什么風(fēng)頭！”再后來(lái)，就不再寫(xiě)了。

直到2014年，同學(xué)讓我負(fù)責(zé)一個(gè)文學(xué)公眾號(hào)，我又開(kāi)始拿起了筆。我還有什么理由不讀書(shū)呢？