楊敏

1985年起，教育部會(huì)同有關(guān)部門開始實(shí)行普通高校聯(lián)合招收華僑港澳臺(tái)學(xué)生工作，這是加強(qiáng)海外華僑青年對(duì)祖國(guó)了解、增進(jìn)感情的重要方式，是加強(qiáng)內(nèi)地（祖國(guó)大陸）與港澳臺(tái)地區(qū)教育交流與合作的重要途徑，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)僑務(wù)工作和港澳臺(tái)地區(qū)的關(guān)心和重視。為貫徹落實(shí)《普通高校聯(lián)合招收華僑港澳臺(tái)學(xué)生辦法》文件精神，做好普通高校聯(lián)合招收華僑港澳臺(tái)學(xué)生工作，國(guó)際港澳臺(tái)僑生英才培養(yǎng)計(jì)劃在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)前華僑港澳臺(tái)招生工作報(bào)名條件、資格審核、考錄程序、入學(xué)培養(yǎng)等方面進(jìn)行了充分的解析與實(shí)踐，以進(jìn)一步規(guī)范招生錄取工作。

英才培養(yǎng)計(jì)劃的目的和意義

遵循云南外國(guó)語學(xué)?！芭囵B(yǎng)未來世界公民”的辦學(xué)理念和“創(chuàng)造適合學(xué)生教育”的辦學(xué)宗旨，采用國(guó)內(nèi)外雙軌制的學(xué)習(xí)模式（云南外國(guó)語學(xué)校和其海外學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)），幫助學(xué)生利用國(guó)內(nèi)外雙通道進(jìn)入知名大學(xué);雙邊三語學(xué)習(xí)，國(guó)際化的課程體系，按照名校學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃，可以讓學(xué)生擁有國(guó)際視野、思辨能力、完善人格特質(zhì)，鍛煉獨(dú)立的生活能力，并且能夠熟練掌握多國(guó)語言，從而達(dá)到直錄國(guó)際知名大學(xué)、考入中國(guó)雙一流大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。

參加國(guó)際港澳臺(tái)僑生英才培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生，可以完成小升初、初升高、知名大學(xué)的一站式解決方案，在學(xué)習(xí)國(guó)外語言最有利的環(huán)境中，參加全國(guó)港澳臺(tái)僑聯(lián)考，考入名校。同時(shí)，國(guó)際港澳臺(tái)僑生英才培養(yǎng)計(jì)劃可實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的教育模式，避免應(yīng)試教育的弊端，并在體驗(yàn)異國(guó)文化環(huán)境中，增長(zhǎng)經(jīng)歷與見聞，提高國(guó)際視野、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，通曉國(guó)際事務(wù)，這也正是國(guó)際港澳臺(tái)僑生英才培養(yǎng)計(jì)劃追求的核心價(jià)值。

英才培養(yǎng)計(jì)劃的具體實(shí)施方

云南外國(guó)語學(xué)校

云南外國(guó)語學(xué)校是云南省教育廳直屬的唯一合法面向全國(guó)和全球招生的 15年一貫制學(xué)歷制學(xué)校、“云南省基礎(chǔ)教育國(guó)際化實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。一直秉承“培養(yǎng)未來世界公民”“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”的辦學(xué)理念，以其10年國(guó)際化辦學(xué)資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積淀為基礎(chǔ)，與自己的海外學(xué)校共同實(shí)施“國(guó)際英才培養(yǎng)計(jì)劃”。學(xué)?？烧惺沼變簣@、小學(xué)、初中、高中的國(guó)內(nèi)、國(guó)外學(xué)生入讀，是全省唯一的開設(shè)英法、英日雙外語課程的學(xué)校，還是英國(guó)培生愛德思授權(quán)的國(guó)際 A-Level考試中心（授權(quán)號(hào)92609）。

瑯勃拉邦新華學(xué)校

老撾新華學(xué)校是瑯勃拉邦唯一華校，始建于 1946年，設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中和中文補(bǔ)習(xí)班，在校生800人?，F(xiàn)任老撾政府副總理沙瓦·凌沙瓦曾就讀于該校。學(xué)校一貫支持華文教育、著力發(fā)展國(guó)際教育，具有獨(dú)立的教育法人社團(tuán)資格，可招收老撾本地及國(guó)外學(xué)生。

瑯勃拉邦位于湄公河畔群山環(huán)抱的谷地，距離首都萬象大約有 500多公里，是老撾現(xiàn)存的最古老的一個(gè)城鎮(zhèn)，距今已有一千多年的歷史。1995年，瑯勃拉邦被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界“自然與文化”雙遺產(chǎn)城市。

云外 -新華（老撾）中文國(guó)際學(xué)校

云外 -新華（老撾）中文國(guó)際學(xué)校是一所面向中國(guó)、老撾及周邊南亞、東南亞國(guó)家，港澳臺(tái)地區(qū)招收小學(xué)、初中、高中生的學(xué)校;學(xué)校實(shí)行中、英、老三語教學(xué)，課程開設(shè)涵蓋老撾、中國(guó)的基礎(chǔ)教育課程體系，并融合國(guó)際文憑課程;學(xué)生根據(jù)所選課程，修滿相應(yīng)的學(xué)分后可獲得老撾、中國(guó)的高中畢業(yè)證書或國(guó)際 A-Level證書，通過保送、申請(qǐng)、考試等途徑入讀中國(guó)211，985大學(xué)，以及世界范圍內(nèi)的優(yōu)質(zhì)高等院校。

英才培養(yǎng)計(jì)劃的師資與教學(xué)模式

英才培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)制安排

初中一年級(jí)或二年級(jí)起，學(xué)制 5-6年，（在海外學(xué)習(xí)累計(jì)不低于 30個(gè)月）。根據(jù)課程安排，為了讓學(xué)生能夠適應(yīng)中老雙邊的教育環(huán)境，原則上第一學(xué)年在老撾學(xué)習(xí)，第二學(xué)年在國(guó)內(nèi)，第三年起每學(xué)年有一個(gè)學(xué)期在老撾學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)。

英才培養(yǎng)計(jì)劃的課程設(shè)置

“國(guó)際英才培養(yǎng)計(jì)劃”在開設(shè)國(guó)內(nèi)教育大綱要求的課程基礎(chǔ)上，將融合中、英、老高中課程體系、引入國(guó)際文憑課程及托福 /雅思英語課程，確保全面培養(yǎng)學(xué)生的漢語、老語、法語、英語水平和學(xué)科綜合能力。同時(shí)開設(shè)藝術(shù)、體育等文體課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校采用中英文雙語教學(xué)，同時(shí)教授老撾語，以幫助孩子適應(yīng)本地生活，12-13歲左右是孩子接受外語能力最好的年齡段，會(huì)在外語環(huán)境下強(qiáng)制接受外語教學(xué)，比母語環(huán)境下接受外語教學(xué)進(jìn)步更快，學(xué)能更強(qiáng)。

英才培養(yǎng)計(jì)劃的各學(xué)科課時(shí)

在海外就讀期間，結(jié)合國(guó)內(nèi)課時(shí)量標(biāo)準(zhǔn)，周課時(shí)為35節(jié)。學(xué)科包括語文、數(shù)學(xué)、雅思 /托福英語、老撾語、理科、文科課程，以及素質(zhì)文化類課程等;在國(guó)內(nèi)就讀期間，以中文教材課程為主，周課時(shí)為 40節(jié)。

英才培養(yǎng)計(jì)劃的師資配置

云外 -新華（老撾）中文國(guó)際學(xué)校的高層管理團(tuán)隊(duì)將全部從中國(guó)派駐，包括校長(zhǎng)、德育、教務(wù)和行政后勤負(fù)責(zé)人，中層干部和基層教師部分從當(dāng)?shù)卣衅?，擇?yōu)錄取。所有教師均持有相應(yīng)資格證書，大部分教師熟練掌握中文、英語、老撾語中的 2-3門語言;教師團(tuán)隊(duì)由海歸、資深教師、年輕教師和外教組成。全套教師管理制度由云南外國(guó)語學(xué)校執(zhí)行輸出。

英才培養(yǎng)計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)

聯(lián)考考卷難度低

華僑生聯(lián)考，70%初中知識(shí)點(diǎn)，30%高中知識(shí)點(diǎn)，所考的課程雖然和國(guó)內(nèi)一樣，但理科沒有生物，文科沒有政治，考卷難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)內(nèi)高考試卷，像數(shù)學(xué)難度已經(jīng)類似于教材例題。

高校錄取分?jǐn)?shù)低

華僑生聯(lián)考每年報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)低于國(guó)內(nèi)高考，且錄取學(xué)校多、專業(yè)多，并且華僑聯(lián)考生錄取指標(biāo)不占用普通高考指標(biāo)。共有北大、清華、人大、復(fù)旦、同濟(jì)、南開、南京等 136所國(guó)內(nèi)一流高校可錄取。

華僑生聯(lián)考錄取率高達(dá) 80%，其中，重點(diǎn)大學(xué)錄取率 78%，遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi) 2.3%的錄取率。華僑高考生的錄取線仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)內(nèi)普通高考生的錄取分?jǐn)?shù)線，一本錄取線一般 400分左右 ;二本錄取線一般 300分左右 ;藝術(shù)生錄取線一般200 分左右。

畢業(yè)后就業(yè)方向廣

學(xué)生依舊持有中國(guó)國(guó)籍，是中國(guó)人，所以不像國(guó)際生就業(yè)范圍受到影響，華僑生身份不影響就業(yè)以及考取公務(wù)員。

特殊教育政策支持

中央財(cái)政安排專項(xiàng)資金設(shè)立華僑學(xué)生獎(jiǎng)（助）學(xué)金，專門用于獎(jiǎng)勵(lì)、資助到國(guó)內(nèi)普通高校的全日制華僑本科生、?？粕?、研究生。華僑學(xué)生（助）學(xué)金設(shè)在中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)，由教育部歸口管理。獎(jiǎng)（助）學(xué)金的年度資金總額、獎(jiǎng)勵(lì)、資助范圍、標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放方法由教育部、財(cái)政部具體制定。

英才培養(yǎng)計(jì)劃的其他問題與對(duì)策

學(xué)生的評(píng)價(jià)體系

評(píng)價(jià)體系分為：中期評(píng)價(jià)、年度評(píng)價(jià)，學(xué)校將從專業(yè)興趣、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新及科研潛質(zhì)、綜合能力、英語交流能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考察，并及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)。

學(xué)生的課余生活

學(xué)校將以探索、實(shí)踐、競(jìng)賽、探討等方式舉辦多元化活動(dòng)，不但讓學(xué)生在課堂中掌握知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生在課余活動(dòng)中豐富精神世界，成為能適應(yīng)多種教育模式的全面型人才。

畢業(yè)生的雙通道出路對(duì)策

“國(guó)際港澳臺(tái)僑生英才培養(yǎng)計(jì)劃”擁有雙通道升學(xué)出路，項(xiàng)目不但開設(shè)國(guó)內(nèi)教育大綱的課程，同時(shí)也開設(shè)與國(guó)際教育接軌的課程，學(xué)生在畢業(yè)后可根據(jù)個(gè)人情況、家庭需求，在輔導(dǎo)老師的協(xié)助下選擇申請(qǐng)國(guó)際一流大學(xué)或者通過華僑生聯(lián)考考取國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校。

云南外國(guó)語學(xué)校及其海外分?？沙鼍叻蠈W(xué)歷認(rèn)證要求的各階段的學(xué)習(xí)成績(jī)證明、畢業(yè)證明。云外 -新華（老撾）中文國(guó)際學(xué)校負(fù)責(zé)組織具有高中學(xué)歷的學(xué)生根據(jù)成績(jī)和意向參加中國(guó)大學(xué)華僑生聯(lián)考或其他國(guó)家的大學(xué)入學(xué)考試和申請(qǐng)。

國(guó)際港澳臺(tái)僑生英才培養(yǎng)計(jì)劃的雙軌、雙邊學(xué)習(xí)計(jì)劃，聯(lián)合培養(yǎng)，著眼于英才生所具備的核心能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在綜合思維實(shí)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力上超越同齡人。學(xué)?？梢詭椭鷮W(xué)生申請(qǐng)國(guó)家設(shè)立的華僑學(xué)生獎(jiǎng)（助）學(xué)金，切實(shí)為學(xué)生的交流交換學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的保障。

（云南外國(guó)語學(xué)校）