摘 要： 公眾參與是解決環(huán)境問(wèn)題的重要途徑?；谠谌珖?guó)13所城市收集到的010份城市居民關(guān)于親環(huán)境行為的問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，分析了社會(huì)人口學(xué)變量對(duì)于親環(huán)境行為的影響。研究發(fā)現(xiàn)，女性在私人領(lǐng)域表現(xiàn)出更多的環(huán)境行為（如重復(fù)使用），而男性在公共領(lǐng)域表現(xiàn)出更多的環(huán)境行為（如環(huán)保捐贈(zèng)）;同時(shí)年輕人表現(xiàn)出更高的公共領(lǐng)域親環(huán)境行為參與度;公眾的受教育程度顯著正向影響各類別親環(huán)境行為的發(fā)生。

關(guān)鍵詞： 性別差異 社會(huì)人口學(xué)變量 公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為 私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為

一、引言

中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家，正在步入城市化加速推進(jìn)階段和后工業(yè)化時(shí)代。近幾十年來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。然而伴隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，能源消耗和空氣污染物排放也空前增加，帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題。嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題不僅影響中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還威脅著居民的身心健康。環(huán)境治理是一項(xiàng)全國(guó)性的工程，僅僅依靠技術(shù)手段或自上而下的方法是不夠的，社會(huì)上的每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起不可推卸的責(zé)任。公眾參與是解決環(huán)境問(wèn)題的重要途經(jīng)，尤其是在環(huán)境問(wèn)題領(lǐng)域，公共決策、教育項(xiàng)目等的成功依賴于具體個(gè)人行動(dòng)。我們通常將公眾根據(jù)自身實(shí)際做出的那些對(duì)環(huán)境保護(hù)有貢獻(xiàn)的行為稱為“親環(huán)境行為（Pro-environmental Behavior）[1]。

因?yàn)閭€(gè)體的親環(huán)境行為在解決環(huán)境問(wèn)題中的作用日益凸顯，自0世紀(jì)70年代以來(lái)，許多社會(huì)學(xué)者試圖進(jìn)一步了解親環(huán)境行為（例如，循環(huán)利用、節(jié)約水電、減少個(gè)人車輛使用）的決定因素。了解人們?yōu)槭裁匆砸环N對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的方式行動(dòng)，對(duì)許多人，包括決策者、科學(xué)家和衛(wèi)生專業(yè)人員來(lái)說(shuō)，具有重大價(jià)值。關(guān)于親環(huán)境態(tài)度和行為的決定因素方面的文獻(xiàn)很多。在過(guò)去的50多年里，諸如性別、年齡、教育、政治傾向、宗教、富裕程度和經(jīng)濟(jì)地位等社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量一直是研究親環(huán)境行為決定因素的主要焦點(diǎn)。部分文獻(xiàn)證實(shí)了人口學(xué)變量如性別，年齡，收入和受教育程度會(huì)影響個(gè)人的環(huán)境關(guān)注和親環(huán)境行為[-5]。

但是關(guān)于社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對(duì)于親環(huán)境行為的影響，大多數(shù)文獻(xiàn)都將親環(huán)境行為視為一個(gè)統(tǒng)一的、沒(méi)有區(qū)別的概念。最近，人們清楚地認(rèn)識(shí)到有幾種不同類型的具有環(huán)境意義的行為，不同的影響因素組合決定不同類型的行為[6]。研究也發(fā)現(xiàn)了社會(huì)人口學(xué)變量對(duì)于不同領(lǐng)域的親環(huán)境行為的影響是不同的。

國(guó)外較多研究關(guān)注親環(huán)境行為的性別差異，但關(guān)于性別和環(huán)境行為的實(shí)證研究顯示了復(fù)雜的結(jié)果：早期的研究得出的結(jié)論認(rèn)為，性別在親環(huán)境行為中并不表現(xiàn)出差異[7， 8]，但是后期更多研究表明女性傾向于報(bào)告比男性更強(qiáng)烈的環(huán)境行為[9-1]。unter等人認(rèn)為，對(duì)于親環(huán)境行為進(jìn)行更仔細(xì)地研究可能有助于澄清它們之間復(fù)雜的關(guān)系[13];unter和他的同事們區(qū)分了以家庭為導(dǎo)向的（私人的）環(huán)境行為，如回收;和以社區(qū)/社會(huì)為導(dǎo)向的（公共的）行為，如抗議。利用1993年國(guó)際社會(huì)調(diào)查，探討了個(gè)國(guó)家在“私人和“公共環(huán)境導(dǎo)向行為方面的性別差異。結(jié)果表明，在許多國(guó)家，女性比男性更傾向于從事環(huán)境行為，尤其是私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為。此外，與公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為相比，女性和男性都傾向于從事相對(duì)更私人的環(huán)境行為。龔文娟利用003中國(guó)社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)分析中國(guó)城市居民親環(huán)境行為性別差異，發(fā)現(xiàn)中國(guó)男性城市居民的親環(huán)境行為少于女性，同時(shí)表現(xiàn)出女性城市居民的親環(huán)境行為主要與日常生活相關(guān)，而在對(duì)于公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為而言，男女沒(méi)有表現(xiàn)出顯著差異的特點(diǎn)。類似的還有肖辰陽(yáng)等人的研究也發(fā)現(xiàn)性別差異僅表現(xiàn)在家庭親環(huán)境類別上，如回收行為，而在家庭外的親環(huán)境行為，如捐贈(zèng)行為并沒(méi)有表現(xiàn)出差異[14]。但是國(guó)外的一些研究表明，相對(duì)于“私人環(huán)境導(dǎo)向行為，“公共行為其實(shí)也存在性別差異，女性更積極地從事以家庭為導(dǎo)向（私人）有利于環(huán)境的行為（例如，回收），而男性更積極地從事以社區(qū)/社會(huì)為導(dǎo)向的行為（公眾）環(huán)保行為（如抗議）[9， 15-17]。所以關(guān)于親環(huán)境行為的性別差異還存一定的爭(zhēng)議。

除了親環(huán)境行為的性別差異，研究還發(fā)現(xiàn)年齡、收入和受教育程度等人口學(xué)變量對(duì)于親環(huán)境行為有影響[， 3]，如大量研究發(fā)現(xiàn)年長(zhǎng)的人更傾向于做出親環(huán)境行為[7， 18]。但是也有研究發(fā)現(xiàn)年輕人比年長(zhǎng)者更關(guān)心環(huán)境[1， 19， 0]。對(duì)于收入水平和親環(huán)境行為關(guān)系的研究發(fā)現(xiàn)，收入水平與環(huán)保態(tài)度和行為呈正相關(guān)[]，Schultz和同事們發(fā)現(xiàn)，收入水平與回收行為呈正相關(guān)。然而，這種關(guān)系的強(qiáng)度和性質(zhì)尚不清楚[1]。總的來(lái)說(shuō)受教育程度越高的年輕女性更容易做出相應(yīng)的親環(huán)境行為[]。

二、研究假設(shè)

結(jié)合以往關(guān)于社會(huì)人口學(xué)變量對(duì)于親環(huán)境行為的實(shí)證研究和討論，研究者認(rèn)為細(xì)分行為類別能夠更好的澄清親環(huán)境行為與社會(huì)人口學(xué)變量之間的復(fù)雜關(guān)系，因此研究者提出該研究的基本假設(shè)為：社會(huì)人口學(xué)變量對(duì)于不同類別的親環(huán)境行為的影響是不同的。在此基本假設(shè)的基礎(chǔ)上，研究者提出如下具體操作化假設(shè)：

首先根據(jù)indall和他的同事們提出激進(jìn)模型理論認(rèn)為個(gè)人參與環(huán)境活動(dòng)可能受到可支配時(shí)間的限制，并受到其社會(huì)角色和職責(zé)的影響[3]。indall和他的同事們認(rèn)為，女性承擔(dān)更多的家務(wù)會(huì)減少她們參加激進(jìn)活動(dòng)即公共領(lǐng)域的親環(huán)境的機(jī)會(huì)。而女性的社會(huì)分工更多的是照顧家庭，這讓女性更有機(jī)會(huì)參與私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為，如重復(fù)使用塑料袋，因此我們提出研究假設(shè)1：中國(guó)存在親環(huán)境行為的性別差異，主要表現(xiàn)為，女性比男性更傾向于從事私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為，男性比女性更傾向于從事公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為。

另外考慮到現(xiàn)如今社會(huì)信息化程度，年輕人有更大的可能獲取相關(guān)環(huán)境問(wèn)題行為并選擇做出相應(yīng)的公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為，因此本研究提出研究假設(shè)：中國(guó)的親環(huán)境行為也表現(xiàn)出年齡差異，年輕人更容易做出公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為。除此之外，研究者還試圖通過(guò)數(shù)據(jù)分析收入水平和受教育水平對(duì)于各類別的親環(huán)境行為的影響，基于以往研究提出如下研究假設(shè)3：公眾的受教育程度顯著正向影響親環(huán)境行為的發(fā)生，且在各類的親環(huán)境行為中不表現(xiàn)出差異。研究假設(shè)4：個(gè)體收入水平顯著正向影響親環(huán)境行為的發(fā)生，收入水平高的人更關(guān)心環(huán)境，更容易做出親環(huán)境行為。

三、數(shù)據(jù)和變量

（一）數(shù)據(jù)來(lái)源

本文所需數(shù)據(jù)來(lái)源于研究者019年8月-11月在中國(guó)13所城市開展的問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)。問(wèn)卷收集工作一共在全國(guó)13所城市的1所中小學(xué)開展。一共發(fā)送問(wèn)卷363份，回收問(wèn)卷731份剔除其中明顯亂答以及非家長(zhǎng)作答和不愿意作答人口學(xué)變量信息的問(wèn)卷和居住時(shí)長(zhǎng)不足一年的居民填寫的問(wèn)卷，最終有效問(wèn)卷一共010份（男=713，女=197，樣本有效率為 73 5%）

（二）變量

因變量：本研究的因變量是親環(huán)境行為，用五點(diǎn)量表衡量城市居民近一年來(lái)發(fā)生相應(yīng)親環(huán)境行為的頻次，受訪者需要回答“在過(guò)去一年里，我的行為可以描述為“1從不;“很少;“3有時(shí);“4經(jīng)常;“5非常頻繁。結(jié)果如圖1所示，從圖1可以看出公眾的親環(huán)境行為的發(fā)生頻率主要分為兩類，大部分公眾經(jīng)常做出類似選擇公共交通出行等私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為，較少做出環(huán)保捐贈(zèng)等公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為。

故研究者按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)將11項(xiàng)親環(huán)境行為做了降維處理，降維后，11項(xiàng)親環(huán)境行為恰好分為兩個(gè)類別，分別被命名為私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為和公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為。私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為因子解釋的方差占總方差的34 09%，公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為因子解釋方差占總的方差的16 65%，共解釋50 74%的方差。私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為包括：選擇公共交通出行，減少一次性物品的使用，節(jié)約用電;公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為包括：為環(huán)保組織捐款，和身邊人討論環(huán)境問(wèn)題，參與志愿者活動(dòng)，舉報(bào)或投訴環(huán)境污染事件。（如表1所示）

（三）結(jié)果

為探究社會(huì)人口學(xué)變量對(duì)于親環(huán)境行為的影響，利用 R 軟件里的 lm4 程序包用 lmer（）命令建立混合線性模型來(lái)進(jìn)行多元線性回歸分析。該模型以行為改變?yōu)橐蜃兞?，?shí)驗(yàn)城市作為隨機(jī)變量控制，同時(shí)加入了社會(huì)人口學(xué)變量進(jìn)行分析，且利用 MuMIn 程序包里的 r squaredGLMM（）命令分析模型中固定變量和總模型的解釋度（R）。分析結(jié)果如表4所示。發(fā)現(xiàn)對(duì)于公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為，人口學(xué)變量中的性別（B=-0 03，P < 0 01），年齡（B=-0 03，P < 0 01）和受教育程度（B=0 03，P < 0 001）對(duì)于該類親環(huán)境行為有顯著影響。在私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為類別，回歸模型表明。性別（B=0 14，P < 0 001）和受教育程度（B=0 06，P < 0 001）顯著正向影響私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為的發(fā)生。對(duì)于總的親環(huán)境行為，對(duì)于人口學(xué)變量，僅有受教育程度（B=0 05，P < 0 001）顯著正向預(yù)測(cè)行為發(fā)生，受教育程度越高的人越容易做出親環(huán)境行為。分析發(fā)現(xiàn)，性別與公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為負(fù)相關(guān)，說(shuō)明男性更容易做出相應(yīng)的公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為，而對(duì)于私人領(lǐng)域的親環(huán)境來(lái)說(shuō)，女性更容易做出相應(yīng)的親環(huán)境行為，表明在私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為上女性確實(shí)比男性表現(xiàn)出更多的環(huán)境友好行為，而男性更多地參與公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為。這一結(jié)果驗(yàn)證了研究假設(shè)1。一方面?zhèn)鹘y(tǒng)的性別社會(huì)化限制了女性在家庭以外從事活動(dòng)的可獲得性，使得她們更有可能在日常生活中從事親環(huán)境行為;另一方面，傳統(tǒng)的男性社會(huì)化鼓勵(lì)男性強(qiáng)調(diào)為家庭提供經(jīng)濟(jì)支持[4-6]，這可能導(dǎo)致他們更期望在公共領(lǐng)域占據(jù)更多話語(yǔ)權(quán)，所以更多參與公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為。

年齡這一變量?jī)H在公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為中表現(xiàn)出差異，年齡與公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為負(fù)相關(guān)，年輕人更容易做出公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為，而在年齡對(duì)于私人領(lǐng)域和總的親環(huán)境來(lái)說(shuō)沒(méi)有顯著影響，研究假設(shè)得到驗(yàn)證。私人領(lǐng)域這一類親環(huán)境行為的發(fā)生相對(duì)來(lái)說(shuō)更為容易，無(wú)需要特定的能力去完成。因此年齡未能在這一類行為中表現(xiàn)出差異，而對(duì)于公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為來(lái)說(shuō)，此類行為的發(fā)生更需要一些特定的能力和代價(jià)，如時(shí)間，信息搜尋能力等，因此年輕人更有時(shí)間和精力去做出公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為。

公眾的受教育程度與各類別的親環(huán)境行為始終正相關(guān)，公眾的受教育程度越高，越容易做出相應(yīng)的親環(huán)境行為，研究假設(shè)3得到驗(yàn)證，說(shuō)明受教育程度是影響親環(huán)境行為發(fā)生的穩(wěn)定預(yù)測(cè)變量。家庭月收入在各類別的親環(huán)境行為沒(méi)有表現(xiàn)出差異，個(gè)體收入水平顯著正向影響親環(huán)境行為的發(fā)生，收入水平高的人更關(guān)心環(huán)境，更容易做出親環(huán)境行為的研究假設(shè)4沒(méi)有得到驗(yàn)證。

四、討論

研究結(jié)果表明，中國(guó)城市居民的親環(huán)境行為比例不高，并且受到社會(huì)人口學(xué)變量的影響，表現(xiàn)出顯著的性別差異和年齡差異。

1 相較于男性，女性更多地參與私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為;相較于女性，男性更傾向于參與公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為。性別在不同類別的親環(huán)境行為的表現(xiàn)可能歸因于關(guān)于性別社會(huì)化方面的差異。研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)社會(huì)存在一種性別社會(huì)化形式，男孩和女孩受到不同的對(duì)待，并鼓勵(lì)他們從事不同的活動(dòng)[7-9]。傳統(tǒng)的性別社會(huì)化做法通常鼓勵(lì)婦女成為照料者和養(yǎng)育者，而男子則被社會(huì)化，更多地參與公共領(lǐng)域。正是因?yàn)檫@種性別社會(huì)化，相較于男性，女性承擔(dān)了更大比例的家務(wù)活動(dòng)，使她們更容易在私人領(lǐng)域做出相應(yīng)的親環(huán)境行為，比如減少塑料袋的使用等。而男性更多地活躍在社會(huì)角色中，傳統(tǒng)社會(huì)化理論和社會(huì)分工理論認(rèn)為男性應(yīng)主外。所以相比于女性，他們更有可能參與公共領(lǐng)域親環(huán)境行為。

年齡僅與公共領(lǐng)域的環(huán)境友好行為呈負(fù)相關(guān)， 說(shuō)明年輕人比年長(zhǎng)者表現(xiàn)出更多地參與公共親環(huán)境行動(dòng)，這與國(guó)外相關(guān)相類似[3]， 但私人領(lǐng)域的環(huán)境友好行為沒(méi)有呈現(xiàn)出年齡差異，因?yàn)槟贻p人有更多的機(jī)會(huì)獲取信息和知識(shí)，會(huì)根據(jù)自己知識(shí)選擇更有利于環(huán)境的環(huán)保行動(dòng)，同時(shí)年輕人也有更大的熱情和精力去從事環(huán)?；顒?dòng)。

3 受教育程度穩(wěn)定影響各個(gè)類別的親環(huán)境行為，公眾的受教育程度越高，越容易參與親環(huán)境行動(dòng)?？偟膩?lái)說(shuō)，受教育程度是模型中最強(qiáng)的預(yù)測(cè)因子。因?yàn)榄h(huán)境知識(shí)一直被認(rèn)為是親環(huán)境行為發(fā)生的基礎(chǔ)，而受訪者受教育程度越高，環(huán)境知識(shí)就越豐富，對(duì)環(huán)境行為的參與程度越高。

4 相對(duì)于公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為，公眾更容易做出私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為。這一發(fā)現(xiàn)也為低成本假設(shè)提供了支持，我們發(fā)現(xiàn)，無(wú)論性別如何，個(gè)人更有可能參與日常生活中的環(huán)?；顒?dòng)（例如，回收利用、少開車等），這些活動(dòng)可能比積極參與者的“成本更低，因而后者可能不那么頻繁和（或）需要更多的努力和參與[30]

從分析中還可以看出， 家庭月收入與私人領(lǐng)域的親環(huán)境行為和公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為均不相關(guān) ， 表明個(gè)體收入水平不影響他 （她）從事環(huán)境友好行為，這與以往研究不一致，后物質(zhì)理論認(rèn)為環(huán)境友好行為跟個(gè)體、人群、地區(qū)，甚至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)收入水平相聯(lián)系， 經(jīng)濟(jì)收入越趨向穩(wěn)定， 人們?cè)絻A向于從事更多的環(huán)境友好行為。我們的研究與龔文娟研究類似[14]，未能得出個(gè)體收入水平和親環(huán)境行為正相關(guān)的關(guān)系?？赡苁且?yàn)橄噍^于個(gè)人的收入水平，國(guó)家的富裕程度更能影響公眾的環(huán)境態(tài)度和行為。因?yàn)橐恍┭芯咳藛T發(fā)現(xiàn)，公眾對(duì)環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注和參與環(huán)保行為與富裕程度呈正相關(guān)。199年，喬治·h·蓋洛普國(guó)際研究所（George ??Gallup international Institute）進(jìn)行了一項(xiàng)國(guó)際調(diào)查，對(duì)這一假設(shè)進(jìn)行了檢驗(yàn)。該研究所收集了4個(gè)不同國(guó)家（如地理和經(jīng)濟(jì)地位）對(duì)環(huán)境的看法和觀點(diǎn)的數(shù)據(jù)。Dunlap和Mertig（1995）利用這些數(shù)據(jù)得出結(jié)論，公眾對(duì)環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注與國(guó)家整體富裕程度呈負(fù)相關(guān)[31]。所以親環(huán)境行為會(huì)受到國(guó)家層面的富裕水平的影響，而不是個(gè)人層面的收入水平。

結(jié)合私人和公共環(huán)境行為，我們的研究結(jié)果顯示，私人和公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為之間存在一些差異，無(wú)論是在總體參與水平方面（私人參與明顯高于公共行為），還是在社會(huì)人口因素與環(huán)境行為之間的關(guān)聯(lián)模式方面。我們相信在未來(lái)的研究中將這兩種類型的環(huán)境行為分開會(huì)更有意義，正如Mohai， Greenbaum等學(xué)者所建議的那樣[5， 3]。

總而言之，中國(guó)城市環(huán)境行為的性別差異基本上與西方相同。具體來(lái)說(shuō)，女性在家庭環(huán)境中表現(xiàn)出更高的參與度，這與其他環(huán)境中的研究結(jié)果一致;男性在公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為中表現(xiàn)出更高的參與度。而其他社會(huì)人口學(xué)變量對(duì)于親環(huán)境行為的影響主要表現(xiàn)為年輕人更多地活躍在公共領(lǐng)域的親環(huán)境行為中。公眾參與親環(huán)境行為不受其收入水平影響，卻穩(wěn)定被公眾的受教育程度影響。這些發(fā)現(xiàn)對(duì)于理解不同個(gè)體在于不同領(lǐng)域的親環(huán)境行為表現(xiàn)具有重要意義，更提醒研究者，在討論親環(huán)境行為的影響因素時(shí)應(yīng)該細(xì)分類別。

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（曹家文，中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)）