馮多平
需求價格彈性曲線,在《經(jīng)濟生活》“價格變動的影響”一框中僅用百余字符和“需求有彈性”一幅簡圖來表達。教材可謂言簡意賅,圖文并茂。但它留給直面高考的師生卻是無盡的思考和想象,留給試題命制者則是更多的視角和余地,這無疑給應(yīng)對高考的學(xué)子增加了難度。如果再將近些年高考復(fù)習(xí)教學(xué)中衍生出來的需求收入彈性曲線放在一起做個對比,也許我們會對這個問題有一個全新的思考和認識。下面,筆者就“需求價格彈性曲線”和“需求收入彈性曲線”的關(guān)系略作梳理,期冀對各位今后的高考復(fù)習(xí)教學(xué)有所幫助。
一、兩條曲線的區(qū)別點
關(guān)于這兩條曲線的區(qū)別,主要從三個方面來做分析:一是它們的理論內(nèi)涵不同;二是它們呈現(xiàn)的圖像不同;三是它們生成的結(jié)論不同。
(一)需求價格彈性曲線
1.理論內(nèi)涵:價格變動會引起需求量的變動,但不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。在同一價格變化區(qū)間內(nèi)(P1-P2),價格變化對生活必需品需求量的影響比較?。◤腝1-Q2),但它對高檔耐用品需求量的影響比較大(從Q1-Q3)。
2.圖像呈現(xiàn):
3.生成結(jié)論:①價格與需求成反比(不論生活必需品,還是高檔耐用品,它們的價格和需求均成反比);②“生活必需”站起來(在同一價格變化區(qū)間內(nèi)生活必需品N的價格需求曲線比較陡峭);③“高檔耐用”躺下去(在同一價格變化區(qū)間內(nèi)高檔耐用品M的價格需求曲線則較為平緩)
4.典例應(yīng)用
〔例1〕某些商品的價格與需求量之間的關(guān)系如圖2所示,假定其他條件不變,一般情況下,下列推斷合理的是
①A商品與B商品相比,更富有需求彈性
②A商品可能是生活必需品,B商品可能是高檔耐用品
③A商品與B商品相比,更適合采用降價促銷的方式
④A、B商品價格的變化,會引起其互補品需求量的反向變化
A.①②? ?B.①③? ?C.②④? ?D.③④
解析:此題答案選擇C。A商品與B商品相比,更富有需求彈性,不符合圖示要求,①錯誤。A商品可能是生活必需品,B商品可能是高檔耐用品,符合筆者給學(xué)生總結(jié)的“生活必需站起來,高檔耐用躺下去”的圖示特征,②入選。一般來說,高檔耐用品價格高,使用周期相對較長,更適合采用降價促銷的方式,③錯誤。A、B商品價格的變化,會引起其互補品需求量的反向變化,符合筆者給學(xué)生總結(jié)的“二者互為互補品,價正、需正、價需反”的規(guī)律性結(jié)論,④入選。
(二)需求收入彈性曲線
1.理論內(nèi)涵:收入是消費的前提,自然也是需求的基礎(chǔ)。在同一收入變化區(qū)間內(nèi)(Y1-Y2),收入變化對生活必需品(生存資料消費)需求量的影響比較?。≦1-Q2),但它對高檔耐用品(發(fā)展資料消費、享受資料消費)的影響比較大(Q1-Q3)。
2.圖像呈現(xiàn):
3.生成結(jié)論:①收入與需求呈正相關(guān)關(guān)系(不論是生存資料消費,發(fā)展資料消費,還是享受資料消費,收入和消費均成正相關(guān)關(guān)系);②“生活必需”站起來(在同一收入變化區(qū)間內(nèi)生活必需品a即生存資料消費的收入需求曲線比較陡峭);③“高檔耐用”躺下去(在同一收入變化區(qū)間內(nèi)高檔耐用品b即發(fā)展、享受資料消費的收入需求曲線則較為平緩)。
4.典例應(yīng)用
〔例2〕城鄉(xiāng)居民收入(Y)對商品需求量(Q)具有重要影響(見圖4)。Y1向Y2移動所引起的變化說明
①收入變動引起不同商品需求的等量變動
②收入是影響居民消費水平的基礎(chǔ)性因素
③乙商品有可能屬于發(fā)展資料消費或享受資料消費
④互為替代品的兩種商品需求量呈反向變動
A.①②? ? ?B.②③? ? ? ?C.①④? ? ? ?D.③④
解析:此題答案選擇B。收入變動引起不同商品需求的等量變動不對,①錯誤。收入是影響居民消費水平的基礎(chǔ)性因素,因為收入與居民消費水平呈正相關(guān)關(guān)系,符合圖示要求,②入選。在同一收入?yún)^(qū)間(Y1-Y2)內(nèi),甲商品需求量的變化遠遠小于乙商品需求量的變化,可見乙商品需求量對收入變化的敏感程度比較高,由此,可以判斷乙商品是高檔耐用品,而高檔耐用品從消費目的看一般可歸類到發(fā)展資料和享受資料的范疇,③入選?;樘娲返膬煞N商品需求量呈反向變動,④說法正確,但與題意無關(guān)。
二、兩條曲線的共同點
(一)兩條曲線的因變量(落點)都是講需求的
需求價格彈性曲線,它是從商品價格變動與消費者對不同商品需求量的角度來講的。而需求收入彈性曲線,則是從消費者的收入變化和對不同商品需求量的角度來講的。二者的落點都是講需求,都是講對生活必需品(生存資料)和高檔耐用品(發(fā)展、享受資料)的需求的。
(二)兩條曲線的變化都是在同一區(qū)間內(nèi)完成的
需求價格彈性曲線是在P1-P2這個價格區(qū)間內(nèi)完成變化的。需求收入彈性曲線是在Y1-Y2這個收入?yún)^(qū)間內(nèi)完成變化的。只有在同一區(qū)間內(nèi)才能更清晰地看出價格、收入變動對不同商品需求影響的程度。
(三)兩條曲線的變化趨勢都呈現(xiàn)基本相同的特點
從兩幅圖像的變化趨勢來看,除了“站立”或者“躺下”的方向相反外,都呈現(xiàn)出“生活必需站起來,高檔耐用躺下去”的基本特點。
作為一名經(jīng)年指導(dǎo)高考教學(xué)的一線教師,在復(fù)習(xí)備考的過程中,要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,捕捉問題,將看似“風(fēng)馬牛不相及”的幾個問題放到一起,仔細推敲、反復(fù)思考、總結(jié)整理,我相信你一定會得到意外的驚喜和收獲。
教學(xué)月刊中學(xué)版·政治教學(xué)2020年8期