李文科

春秋戰(zhàn)國時期社會急劇動蕩，政治錯綜復(fù)雜，外交風(fēng)云變幻，周天子政令難行，諸侯間攻伐不斷，大小戰(zhàn)事此起彼伏。春秋五霸爭雄，戰(zhàn)國七雄并立，“亂”是春秋戰(zhàn)國時期的顯著特點(diǎn)。這一時期需要著重掌握以下知識。

一、春秋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【要點(diǎn)歸納】

春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平發(fā)展的標(biāo)志：鐵制農(nóng)具和牛耕的使用。

【真題講解】

例1（2019·江蘇·南京）中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力飛躍發(fā)展的重要階段是（ ）。

A. 20萬年前

B. 距今10 000年左右

C. 春秋戰(zhàn)國時期

D. 北朝時期

解析： 本題側(cè)重對知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對鐵犁牛耕使用的影響的準(zhǔn)確把握。結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕的出現(xiàn)使生產(chǎn)力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍， 故答案為C。

答案：C

例2（2019·山東·青島）“東周時期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰(zhàn)不休，表面上是個多事的時期。不過，這也是一個社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革，從而明確地、永久地決定中國發(fā)展進(jìn)程的時期?！币l(fā)這一時期“社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革”的主要原因是（ ）。

A. 各諸侯國統(tǒng)治者實(shí)行變法改革

B. 都江堰的修建

C. 鐵制工具和牛耕的使用并進(jìn)一步推廣

D. 百家爭鳴局面的出現(xiàn)

解析：本題側(cè)重對知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對春秋戰(zhàn)國時期社會生產(chǎn)力發(fā)展的準(zhǔn)確把握。結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)濟(jì)變革的根本原因是鐵犁牛耕的使用促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展， C選項(xiàng)符合題意。A選項(xiàng)屬于變革的表現(xiàn)，排除。都江堰修建主要是為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)， B選項(xiàng)排除。百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時期社會變革的表現(xiàn)， D選項(xiàng)排除。故答案為C。

答案：C

【高效特訓(xùn)】

1. 春秋時期，社會經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展，其表現(xiàn)不包括（ ）。

A. 農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作

B. 手工業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大

C. 商業(yè)活動逐漸活躍

D. 金融業(yè)迅速發(fā)展

答案：D

2. 春秋時期，我國勞動人民已經(jīng)懂得了用畜力代替人力進(jìn)行生產(chǎn)耕作，作出這一判斷的依據(jù)是（ ）。

A. 牛耕的出現(xiàn)

B. 馬車的出現(xiàn)

C. 鐵器的出現(xiàn)

D. 騾耕的出現(xiàn)

答案：A

二、諸侯爭霸

【要點(diǎn)歸納】

1. 春秋爭霸的原因：由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身利益，相互之間展開激烈爭斗。

2. 春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。

3. 相關(guān)成語：晉楚之爭——一鳴驚人、問鼎中原、退避三舍（城濮之戰(zhàn)）;吳越之爭——臥薪嘗膽

4. 齊桓公成為首霸的原因：任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)。打出的旗號是“尊王攘夷”。

【真題講解】

例3 他任用的丞相叫管仲，“尊王攘夷為口號， 第一霸主逞威風(fēng)”。該歌謠中的他是（ ）。

A. 齊桓公

B. 晉文公

C. 楚莊王

D. 越王勾踐

解析：本題以“尊王攘夷為口號，第一霸主逞威風(fēng)”為切入點(diǎn)考查齊桓公爭霸，齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革。春秋時期，齊國國君齊桓公任用管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，齊國很快富強(qiáng)起來。后來，齊桓公提出“尊王攘夷”口號，最早成就霸業(yè)。故答案為A。

答案：A

例4 成語是中華文化中一顆璀璨的明珠。下列成語中源自晉楚爭霸的是（ ）。

A. 問鼎中原

B. 紙上談兵

C. 臥薪嘗膽

D. 三顧茅廬

解析：本題考查晉楚爭霸，需知道源自晉楚爭霸的成語是問鼎中原。問鼎中原出自《左傳》， 春秋時晉楚爭霸，楚莊王北伐晉國，向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢。故答案為A。

答案：A

【高效特訓(xùn)】

3. 齊桓公提出“尊王攘夷”的號召，實(shí)際上是為了（ ）。

A. 維護(hù)周天子的絕對權(quán)威

B. 打退少數(shù)民族的威脅

C. 維護(hù)西周以來的分封制

D. 擴(kuò)大自己勢力，成就新業(yè)

答案：D

4. 英國哲學(xué)家弗朗西斯·培根說過：“讀史使人明智……”讀完春秋末期吳越爭霸中的哪一故事，讓你懂得了只要奮發(fā)圖強(qiáng)，弱國能打敗強(qiáng)國;一個人有理想，又能艱苦奮斗，定能成就一番事業(yè)？（ ）

A. 齊桓公挾天子以令諸侯的故事

B. 越王勾踐臥薪嘗膽的故事

C. 楚莊王問鼎中原的故事

D. 周幽王烽火戲諸侯的故事

答案：B

（未完待續(xù)，見下期）