摘 要：融媒體時代下科技圖書策劃編輯應轉變策劃理念，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，與時俱進，提升策劃能力，充分利用新媒體技術的優(yōu)勢，打造能夠滿足新時代讀者需求的優(yōu)質圖書。

關鍵詞：融媒體；科技圖書；策劃

中圖分類號：G232 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）09-0194-02

融媒體是充分利用媒介載體，把既有共同點又存在互補性的不同媒體，在人力、內(nèi)容、宣傳等方面進行全面整合，實現(xiàn)資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融的新型媒體。融媒體是科技發(fā)展的產(chǎn)物。在以互聯(lián)網(wǎng)為技術背景的融媒體時代，科技類圖書策劃編輯正面臨新的挑戰(zhàn)。本文根據(jù)筆者自身的從業(yè)經(jīng)歷，對科技圖書策劃編輯在融媒體時代如何提高策劃能力展開思考和探索。

一、融媒體時代下科技類圖書策劃編輯面臨的挑戰(zhàn)

（一）互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來閱讀方式的改變

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，閱讀呈現(xiàn)出數(shù)字化、移動化等趨勢。Kindle、當當云閱讀、掌閱等數(shù)字閱讀方式越來越受到大眾的喜愛。新技術的發(fā)展為閱讀帶來了前所未有的新體驗。根據(jù)中國新聞出版研究院2019年4月16日發(fā)布的第16次全國國民閱讀調查結果數(shù)據(jù)顯示：2018年我國成年國民的數(shù)字化閱讀方式的接觸率均有所增長，以網(wǎng)絡、手機和電子閱讀器等媒介為主要形式的接觸率為76.2%，比2017年上升了3.2個百分點。數(shù)字化閱讀的發(fā)展，提升了國民綜合閱讀率，整體閱讀人群持續(xù)增加，但紙質閱讀率增長有放緩的趨勢。調查結果顯示：2018年全國國民的圖書閱讀率為59%，與2017年基本持平；報紙閱讀率為35.1%，較2017年下降了2.5個百分點；期刊閱讀率為23.4%，較2017年下降了1.9個百分點。

（二）讀者需求不斷增加

互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，使得人們獲取信息、交流互動更加方便快捷。各大網(wǎng)站、微博、微信公眾號等媒介的信息渠道多元，信息內(nèi)容豐富，信息數(shù)量龐大，信息內(nèi)容實時更新，也越來越向細分專業(yè)發(fā)展。例如一些網(wǎng)站只有土木工程專業(yè)的內(nèi)容，專業(yè)細分領域種類全面，圖紙、設計方案等各種文字、圖片資料應有盡有，讀者可以各取所需，也可以在后臺進行互動交流；還有很多網(wǎng)校，錄制專業(yè)類視頻講解課程，讀者通過手機即可隨時隨地觀看。圖書不再是讀者獲取知識的主要途徑，也不再是作者發(fā)布信息、傳播知識的唯一途徑，作者和讀者都高度自由化。各種媒介的不斷涌現(xiàn)，為讀者提供了多樣的選擇，信息不僅可以通過簡單的文字、圖片來傳送，各種有趣的動圖、短視頻更使知識既生動又豐富；碎片化閱讀使讀者可以利用零碎時間快速、及時獲取信息。在這個崇尚自由和多元的傳媒環(huán)境中，讀者的需求不斷增加，使得傳統(tǒng)的紙質圖書逐漸失去了魅力。

二、融媒體時代下科技圖書策劃編輯提升策劃能力的路徑

面對融媒體時代帶來的挑戰(zhàn)，科技圖書策劃編輯應該與時俱進，順應發(fā)展趨勢，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和各方面能力，才能不斷策劃出滿足讀者需求的高品質圖書。

（一）立足融媒體時代，更新策劃理念

在融媒體時代，科技圖書策劃編輯可以充分利用數(shù)字出版技術和多種媒體技術的優(yōu)勢，在策劃圖書時打破傳統(tǒng)紙質圖書策劃的思維限制，從豐富圖書內(nèi)容展現(xiàn)形式、完善圖書外觀設計到創(chuàng)新圖書營銷方式，考慮如何充分利用融媒體技術，使紙質圖書更好地滿足讀者不斷增加的閱讀需求，吸引讀者。例如，筆者所在的中國計劃出版社近幾年在教材教輔類圖書上進行了相關的嘗試，在教輔圖書的每個知識點旁或者習題旁加入二維碼，讀者在閱讀圖書時，掃描二維碼即可觀看講解知識點或者習題的視頻。理論和視頻課程相結合，可以幫助讀者提高學習效率，更好地為讀者服務。這種做法促進了紙質圖書的銷售。同時，結合正品驗證防偽標的使用，還有效保證了正版圖書的銷量。另外，中國計劃出版社有自己的課程學習網(wǎng)絡平臺，讀者用手機掃描二維碼后直接鏈接到此平臺，使平臺增加了很多粉絲，起到了宣傳的作用，可謂一舉多得。

除了二維碼技術，如今AR、VR技術逐漸興起，都可以和科技類圖書的出版相結合，給讀者帶來更好的閱讀體驗。傳統(tǒng)科技類圖書策劃編輯應該立足于融媒體時代，更新策劃理念，與時俱進。

（二）充分利用媒介優(yōu)勢，服務圖書策劃

選題策劃是圖書出版的核心，[1]這在融媒體時代下依然不變。進行選題策劃，首先要進行深入細致的市場調研，研究圖書的讀者群體、市場占有率，分析圖書時效性。在互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達的過去，策劃編輯需要親自到書店、圖書館進行市場調研；而在科技飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡媒體為策劃編輯提供了很大的便利。例如實時關注“出版商務周報”公眾號，可以了解出版行業(yè)信息，掌握出版行業(yè)動態(tài)；及時關注當當、淘寶、京東三大電商圖書銷售平臺的專業(yè)圖書銷售排行榜，可以分析市場行情，發(fā)現(xiàn)讀者需求；關注一些圖書出版或編輯行業(yè)相關的公眾號，可以閱讀案例分享推文、學習同行經(jīng)驗等。在互聯(lián)網(wǎng)媒體高速發(fā)展的今天，人與人之間的溝通不再受到地域的限制，更加便捷和高效。例如，在需要做調查問卷時，可以利用微信小程序做好試卷，利用微信群即可大量轉發(fā)。小程序后臺即可自動進行統(tǒng)計結果分析。相比過去制作紙質問卷再通過人工發(fā)放，更加高效便捷。

相對于人文社科類圖書，科技類圖書內(nèi)容的專業(yè)技術性較強，讀者受眾范圍較小。針對科技類圖書的特點，在圖書策劃選題時編輯應該進行深入的市場調研，找好定位，從多維度、多方位進行斟酌打磨。

（三）提升學習創(chuàng)新能力，不斷與時俱進

科技圖書策劃編輯首先要不斷加強政治學習，在具體工作中全面貫徹黨中央的精神。按照中宣部、國家新聞出版廣電總局的要求，學習國家的政策文件，遵守國家的相關規(guī)定，堅持新時代的思想，把握時代的導向。

其次，要及時擴充知識儲備。科技類專業(yè)知識隨著時代的發(fā)展不斷進步，有專業(yè)學術背景的策劃編輯不能因為從事了出版行業(yè)就放棄對科技專業(yè)知識的學習，這樣對圖書選題的策劃、與作者的交流溝通、把握書稿的內(nèi)容質量都十分不利。每個策劃編輯都要及時掌握科技類專業(yè)發(fā)展動態(tài)和科技前沿信息，不斷提升自己的專業(yè)理論知識水平。比如可以參加一些學術會議、專業(yè)協(xié)會的重要年會等；平時多與仍從事專業(yè)相關工作的同學交流，注意積累相關專業(yè)發(fā)展信息。同時，策劃編輯還要不斷完善知識結構。[2]除了出版專業(yè)知識、科技專業(yè)理論知識外，還要學習一些新媒體技術，比如現(xiàn)在十分熱門的大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)等技術，在策劃時合理運用，力爭打造能夠更好地符合讀者需求的立體的圖書。

最后，策劃編輯還要多聽多看，有條件的可以去其他出版社調研考察，或者利用繼續(xù)教育的機會與同行多交流，學習同行業(yè)其他出版社的先進經(jīng)驗，多思考，多總結，努力做新時代下的復合型人才。

三、結語

在融媒體時代背景下，傳統(tǒng)科技類圖書策劃編輯要保持匠心，立足專業(yè)；不斷學習專業(yè)知識、數(shù)字出版知識和新媒體技術，提高自身綜合素養(yǎng)；打破傳統(tǒng)紙質圖書策劃的思維限制，更新圖書策劃理念；充分利用融媒體的技術優(yōu)勢，努力策劃出優(yōu)秀的圖書，滿足讀者不斷增加的需求，更好地為讀者服務。

參考文獻：

[1] 李倩.新媒體時代圖書策劃編輯工作思路探析[J].新聞研究導刊，2019（04）：189+194.

[2] 陶麗娜.“全媒體”時代圖書策劃編輯的轉型分析與探究[J].傳媒論壇，2019（19）：150-151.

作者簡介：張穎（1987—），女，河北滄州人，研究生，碩士，中級職稱，編輯，研究方向：土木工程。