王希

《左傳》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言?！卑蚜⒌路旁诟呶唬庵噶⒌聻槿松罡呔辰?，說明立德的重要性。習(xí)近平總書記在全國(guó)思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)“全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”并要求做好“人的工作”。為教師工作提出重要要求。作為教師，既要傳道授業(yè)解惑，也要把立德樹人貫穿于工作全過程。緊抓思想引領(lǐng)，落實(shí)行動(dòng)導(dǎo)向。

站在時(shí)代發(fā)展的高度，立德樹人是教育的根本任務(wù)。何為“立德樹人？”字面意思可概括為“以榜樣之能，培養(yǎng)棟梁之才”。“立德”就是塑造道德于心于形?！抖Y記》中也提到“德者，本也”。同樣是告訴人，有道德素養(yǎng)是做人最根本的?！皹淙恕笔菆?jiān)持以“本”為本用所能來提升人，指明了教育的目的。要求教育者學(xué)高德高，為師德典范，與此同時(shí)也說明對(duì)教育者的要求不僅為單純的知識(shí)領(lǐng)域，現(xiàn)已轉(zhuǎn)變?yōu)槿逃恕⑷轿挥恕?/p>

一、以身作則，教育者先立德，重視“立德樹人”。

古人云“學(xué)高為師，德高為范”。師德體現(xiàn)著教師的人格，這種人格的表現(xiàn)會(huì)潛移默化顯現(xiàn)，體現(xiàn)出來起到感召的作用。以德育德，讓整體環(huán)境根植德育，從工作細(xì)節(jié)抓起，對(duì)照師德規(guī)范來修正自己，剖析問題綜合分析，提高思想覺悟，達(dá)到實(shí)踐自覺。德欽其身，不忘初心。率先垂范，樹立為人師表的良好形象。

二、重視學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)，深化“立德樹人”。

學(xué)習(xí)是人生而來永恒不變的主題。教育者也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，用發(fā)展的眼光看待事物，注重專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，從思想上重視德行以及為人師表等領(lǐng)域認(rèn)知，增強(qiáng)師德表率意識(shí)，嚴(yán)于律已，把思想政治學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極開展研究與探索，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓提煉，應(yīng)用到實(shí)際工作。提高自身修養(yǎng)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，推動(dòng)立德樹人落地扎根，開花結(jié)果。

三、愛崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)“立德樹人”。

熱愛本職工作是做好工作的前提，是力量之源泉。如此才能有正確的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作。通過我們的社會(huì)角色去實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值。身為教師就應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)，用專注的魅力服務(wù)育人，把高度的事業(yè)心與責(zé)任感體現(xiàn)于行動(dòng)之上。兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，通過提高自身從教素質(zhì)，找準(zhǔn)德育教育的切入點(diǎn)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，讓被教育者產(chǎn)生共鳴，傳遞正能量，育人育德，影響所育之人。做一位優(yōu)質(zhì)的靈魂塑造者。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓我們發(fā)揮角色優(yōu)勢(shì)，提高育人能力，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為教育百年大計(jì)奉獻(xiàn)自己的力量。

（西安理工大學(xué) 陜西省西安市 710048）