羅曉雪

摘 要：階梯式問題串式教學(xué)顧名思義就是將數(shù)學(xué)問題按照一定的階梯設(shè)置一系列的問題串來進(jìn)行教學(xué)。其既可以體現(xiàn)分層次教學(xué)的思想，又可以體現(xiàn)將復(fù)雜問題簡單化的思想。在教學(xué)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力將某類數(shù)學(xué)題型分解成若干個難度層層遞進(jìn)的階梯，并在每個階梯設(shè)置難度循序漸進(jìn)的問題串。這樣學(xué)生就可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力掌握相應(yīng)的知識點(diǎn)，使得每位學(xué)生都能學(xué)有所成，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞：階梯式;問題串式;分層次;單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)