耿楠楠 劉晨

摘要：習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)全部過程，實(shí)現(xiàn)全程育人，全方位育人。努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展?！边@為我國(guó)在高校實(shí)施課程思政提供了思想理論基礎(chǔ)。本文根據(jù)大學(xué)生的性格特點(diǎn)，結(jié)合乒乓球的項(xiàng)目特征，將其思政元素充分融入體育教學(xué)課堂，以期提高大學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的德育教育，最終為祖國(guó)培養(yǎng)有貢獻(xiàn)精神的接班人。

關(guān)鍵詞：大學(xué)體育；體育教學(xué)；思政元素；

中圖分類號(hào)：G807.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-7164（2020）48-0151-03

從當(dāng)前大學(xué)生整體的心理發(fā)展?fàn)顩r來看，他們正處在自我意識(shí)不斷增強(qiáng)、情緒日益豐富和容易接受新事物的發(fā)展階段，各方面發(fā)育還不成熟。正是因?yàn)樗麄冃睦砘顒?dòng)的各個(gè)方面都有著明顯反應(yīng)，因此形成了區(qū)別于中學(xué)生和一般社會(huì)青年心理發(fā)展的基本特點(diǎn)[1]。

高校公共體育課對(duì)培養(yǎng)體質(zhì)健康、身心協(xié)調(diào)、持之以恒、永不放棄、品德優(yōu)良的現(xiàn)代大學(xué)生具有不可替代的作用，同時(shí)，其作為高?！罢n程思政”建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)貫徹落實(shí)課程思政、實(shí)踐三全育人也有著極其重要的作用[2]。作為一項(xiàng)隔網(wǎng)對(duì)抗項(xiàng)目，乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地的要求并不高，在室內(nèi)或者室外進(jìn)行都可以，并且其運(yùn)動(dòng)量可以根據(jù)個(gè)人需求來制定。通過長(zhǎng)期的乒乓球鍛煉，人們不僅可以有效地提高其身體素質(zhì)，同時(shí)也可以培養(yǎng)獨(dú)立思考、克服困難、單獨(dú)作戰(zhàn)的能力，以及集體主義和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。為解答如何將思想政治工作貫穿高校體育乒乓球教學(xué)及其課程建設(shè)，如何實(shí)踐與保障高校體育教學(xué)“課程思政”的實(shí)施，本文進(jìn)行了以下探究。

一、中國(guó)乒乓球發(fā)展的歷史與冠軍的事跡融入

乒乓球項(xiàng)目是中國(guó)競(jìng)技體育中的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，中國(guó)乒乓球隊(duì)在每年每屆的世界各類大賽中幾乎都包攬了冠亞軍，成為名副其實(shí)的世界第一。這輝煌的成績(jī)背后必然有著很多激動(dòng)人心的故事，所以在乒乓球課程一開始，教師可以從乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的歷史發(fā)展講起。

中華人民共和國(guó)成立之前，中國(guó)各種競(jìng)技體育項(xiàng)目的發(fā)展與其他國(guó)家存在著較大的差距，中華人民共和國(guó)成立后，國(guó)家乒乓球隊(duì)不斷打出各種各樣激動(dòng)人心的經(jīng)典比賽，也在此過程中推出了一批又一批長(zhǎng)期“統(tǒng)治”世界乒壇的“王者”，中國(guó)的乒乓球之所以能夠長(zhǎng)期處于世界前列，就是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員在遇到困難的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)總能在最短的時(shí)間內(nèi)找到最有效的辦法克服，而這種極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)新中國(guó)體育乃至各行各業(yè)的發(fā)展，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和極大的推動(dòng)作用。因此，一方面，教師可以通過信息化載體，將這些歷史講授給學(xué)生，從而增加學(xué)生的愛國(guó)情懷、民族自豪感；另一方面，可以從冠軍人物的事跡著手，通過對(duì)他們成功路上的種種事跡的講解，增加學(xué)生的興趣，在練習(xí)和比賽中激勵(lì)他們積極向上和頑強(qiáng)拼搏。

二、學(xué)習(xí)練習(xí)過程中的融入點(diǎn)

乒乓球項(xiàng)目作為一種技巧性很強(qiáng)的項(xiàng)目，需要通過大量的學(xué)習(xí)和練習(xí)才能夠掌握基本的動(dòng)作。在練習(xí)中需要兩個(gè)人配合搭檔，從一開始的配合不起來到配合默契，這期間可以引導(dǎo)同學(xué)互相交流、互相溝通、尊重搭檔，從而達(dá)到增加學(xué)生與人交流、配合的目的。學(xué)習(xí)乒乓球的技術(shù)，從剛開始的“打不上”到慢慢上臺(tái)，中間需要反復(fù)的練習(xí)和思考，在剛開始學(xué)習(xí)乒乓球時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)搭檔之間的溝通。

（一）練習(xí)中的文明禮儀

文明禮儀不僅體現(xiàn)著個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)，而且體現(xiàn)著個(gè)人道德和社會(huì)公德，是維系社會(huì)正常生活的道德規(guī)范。因此，在乒乓球練習(xí)的過程中，教師應(yīng)通過課前講授的方式，讓同學(xué)們知道如何在練習(xí)中體現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì)以及文明禮儀[3]。

（二）練習(xí)中的互幫互助

互相幫助是指雙方通過合作的方式而實(shí)現(xiàn)共贏的一種關(guān)系。國(guó)家隊(duì)每年都會(huì)有一批人通過模仿國(guó)乒的主要對(duì)手被選為國(guó)乒主力的陪練，甚至還有國(guó)乒主力之間互相幫助，其目的是通過對(duì)對(duì)手的模仿幫助國(guó)乒主力對(duì)其主要對(duì)手的打法作進(jìn)一步了解，同時(shí)讓他們?cè)诖诉^程中取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相交流，共同進(jìn)步。因此，在乒乓球教學(xué)中，教師可以讓技術(shù)好的同學(xué)與技術(shù)差的同學(xué)配合，讓他們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)中，共同進(jìn)步。

（三）練習(xí)中的思考

善于對(duì)問題進(jìn)行反思，對(duì)個(gè)人的發(fā)展具有重要的作用。引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中對(duì)動(dòng)作和技術(shù)進(jìn)行思考極其重要，這不僅能夠讓學(xué)生掌握技術(shù)的基本要領(lǐng)，而且能夠使其在反復(fù)練習(xí)中不斷提升自己的技術(shù)[4]。

（四）練習(xí)中的強(qiáng)身健體

乒乓球作為一項(xiàng)大眾基礎(chǔ)雄厚的體育項(xiàng)目，可以通過運(yùn)動(dòng)者的情況進(jìn)行靈活調(diào)整，且具有極強(qiáng)的趣味性。大學(xué)生專業(yè)課程安排緊張，因此，可以通過乒乓球練習(xí)達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

（五）練習(xí)中的體能訓(xùn)練

乒乓球作為一項(xiàng)對(duì)體能要求較高的體育項(xiàng)目，對(duì)運(yùn)動(dòng)者平時(shí)的訓(xùn)練有著極高的要求。因此在乒乓球課程中教師可以結(jié)合體能測(cè)試，如：跑步、蛙跳以及部分力量訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的體能，增加其吃苦精神。

（六）練習(xí)中的意識(shí)

良好的意識(shí)在生活中具有重要的作用。練習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)學(xué)生完成期末考核具有重要作用。因此，讓同學(xué)們樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不僅有助于同學(xué)們?cè)谄谀┛荚u(píng)中取得較好的成績(jī)，而且對(duì)他們以后的工作和生活也具有一定的作用[5]。

三、比賽中的融入點(diǎn)

乒乓球比賽是千變?nèi)f化的，在比賽中一切皆有可能，有可能出現(xiàn)反敗為勝的情況，領(lǐng)先再多也不能放松，否則很有可能被翻盤；落后多少都要堅(jiān)持，不要放棄，就有勝利的希望，所以在比賽中包含的思政元素是最多的。由于乒乓球的球速快、體積小，且技術(shù)打法豐富多變，攻防之間轉(zhuǎn)換迅速，因此在練習(xí)和比賽中要充分考慮到戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮和運(yùn)用。另外，在這種斗智斗勇的過程中，不僅可以開發(fā)智力，而且可以在比賽和練習(xí)中磨煉一個(gè)人的頑強(qiáng)意志品質(zhì)，讓人在任何時(shí)候都能夠保持鎮(zhèn)靜，擁有克服困難、勇攀高峰的精神。

（一）比賽中的難度

在競(jìng)技體育中，取得好成績(jī)具有一定的難度。這就對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)以及克服困難的精神有著極高的要求。因此，國(guó)家乒乓球隊(duì)每年集訓(xùn)之前都會(huì)到部隊(duì)進(jìn)行拉練，其主要目的是提高他們的心理素質(zhì)以及培養(yǎng)他們不怕困難、勇于克服困難的品質(zhì)。在乒乓球教學(xué)中，教師可以通過模擬比賽和講授的方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，讓學(xué)生在模擬賽中體會(huì)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的氛圍。

（二）比賽中的配合

團(tuán)隊(duì)配合對(duì)工作或者學(xué)習(xí)都有著重要的作用。在競(jìng)技體育中，其能夠在一定程度上幫助運(yùn)動(dòng)員取得好的成績(jī)。國(guó)家乒乓球隊(duì)之所以能夠在各種大賽中取得團(tuán)體金牌，蟬聯(lián)冠軍，最重要的原因就是每位運(yùn)動(dòng)員都具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，隊(duì)員之間有著默契的配合。因此，在教學(xué)中，教師可以通過將學(xué)生分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行模擬比賽，擬定隊(duì)長(zhǎng)，讓其負(fù)責(zé)比賽的排兵布陣，幫助團(tuán)隊(duì)在比賽中取得好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)配合能力的培養(yǎng)能讓同學(xué)們?cè)谝院蟮墓ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中也樹立較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（三）比賽中的要求

“公平公正”無論在競(jìng)技體育中還是工作學(xué)習(xí)中，都是一種重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)和原則。不論是世界冠軍還是初出茅廬的小將，只要在比賽中違紀(jì)違規(guī)就要受到相應(yīng)的懲罰，在教學(xué)中也應(yīng)當(dāng)如此，學(xué)生和老師也應(yīng)具有“公平公正”的態(tài)度，讓公平公正輔助教學(xué)順利進(jìn)行。這不僅有利于學(xué)生樹立公平公正的意識(shí)，而且能讓他們能夠客觀地評(píng)價(jià)事物。

（四）比賽中的體會(huì)

一個(gè)人的心理素質(zhì)，是其成功的重要因素之一。對(duì)“初生牛犢不怕虎”的小將來說，他們有拼勁，而對(duì)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老將來說，他們有經(jīng)驗(yàn)，心理素質(zhì)過硬，比賽中時(shí)常出現(xiàn)的逆轉(zhuǎn)情況往往由老將創(chuàng)造。因此，在面對(duì)逆境時(shí)，有較強(qiáng)的心理素質(zhì)對(duì)個(gè)人的成功具有極其重要的作用。

四、結(jié)語

乒乓球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力要求極高的項(xiàng)目，要求運(yùn)動(dòng)員們要有極強(qiáng)的集體主義意識(shí)。作為中華民族精神中不可或缺的部分，集體主義精神被一代代乒乓球人傳承著。秉承祖國(guó)榮譽(yù)至上和心甘情愿為隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己的力量的信念，是中國(guó)乒乓球隊(duì)能夠一直屹立于世界之巔的重要原因之一，中國(guó)乒乓球人代代傳承下來的“敢于拼搏、勇于創(chuàng)新”的乒乓球精神也在與時(shí)俱進(jìn)。因此，乒乓球運(yùn)動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)大學(xué)生拼搏的勇氣和愛國(guó)主義精神，還對(duì)大學(xué)生思政教育和終身體育起到一定的推動(dòng)作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]李曉冉.《大學(xué)體育與健康》課程思政教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐———以武術(shù)選項(xiàng)課為例[J].老字號(hào)品牌營(yíng)銷，2020（05）：93-94.

[2]孫鳳蘭，高媛.大數(shù)據(jù)時(shí)代體育院校思政課教學(xué)創(chuàng)新研究[J].金融理論與教學(xué)，2020，4（02）：105-107.

[3]王秀閣.關(guān)于“課程思政”的幾個(gè)基本問題———基于體育“課程思政”的思考[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，3（34）：188-190.

[4]胥春華.“課程思政”融入大學(xué)體育課程的思考[J].貴陽學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2020（02）：80-83.

[5]楊鑫.課程思政融入高校乒乓球教學(xué)的初步探索與研究[J].當(dāng)代體育科技，2019，9（36）：99+101.

（責(zé)任編輯：淳潔）