馬志國(guó)

建峰大學(xué)畢業(yè)，正值青春年華，本該與同齡女孩牽手婚姻，可是他卻陷入一個(gè)怪圈——對(duì)同齡的女孩沒感覺，讓他動(dòng)心的都是母親般的大齡女性。建峰究竟是出了什么問題？

中學(xué)時(shí)的性越軌沒有得到懲戒

建峰是父母的獨(dú)生子，由于母親的過于溺愛，直到建峰上了初中，母親仍然要像小時(shí)候一樣給兒子洗澡。后來(lái)，建峰要求自己洗，母親卻說：“雖然你長(zhǎng)大了，可我永遠(yuǎn)是你媽媽，媽媽為兒子洗澡有什么難為情的?！庇谑?，母親不顧兒子的反對(duì)，仍然堅(jiān)持給他洗澡。

在為兒子搓背時(shí)，母親為防止身上的衣服弄濕，總是穿得很少。再有，炎熱的夏季，母親在家時(shí)也總是穿著很透的居家服，在兒子面前走來(lái)走去。建峰的母親覺得要讓兒子對(duì)女人的身體沒有神秘感。所以，她還常常當(dāng)著兒子的面與丈夫做出一些親密舉動(dòng)。為此他的母親還十分自得，覺得這樣兒子長(zhǎng)大后不會(huì)在感情上犯錯(cuò)。高二那年暑假，建峰到一個(gè)女老師家去補(bǔ)課。女老師40來(lái)歲，和建峰母親差不多。補(bǔ)課中，看到女老師裙子下露出的小腿，建峰的性沖動(dòng)被激發(fā)出來(lái)，做出了一些越軌的舉動(dòng)。建峰的母親知道后，感到很吃驚，兒子怎么會(huì)做出這種事？但她不忍去責(zé)備兒子，覺得這一切都是出于偶然。所以，她沒有告訴丈夫這件事，也沒有說兒子半個(gè)字，去找了這位女老師苦苦哀求她不要鬧大，就讓這件事過去了。

可是，在建峰的心中，卻已經(jīng)無(wú)法抹掉女老師那成熟的身體。他覺得，只有像老師和母親這樣成熟的女人，才具有女人味，才是最美的。從此，他開始迷戀上了那些成熟而豐腴的女性。

大學(xué)時(shí)的性越軌沒有得到懲罰

大學(xué)二年級(jí)下半學(xué)期，建峰的班里新來(lái)了一位女班主任。女班主任30多歲，豐滿白皙，建峰覺得，女班主任像極了自己的母親，散發(fā)出一種成熟女人的韻味。建峰不可遏制地對(duì)女班主任有了一種性沖動(dòng)。一次，在無(wú)人的場(chǎng)合， 建峰還是沒忍住，再一次越軌。這一次建峰差一點(diǎn)面臨訴訟、開除學(xué)籍，還是他的母親苦苦哀求這位女老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，才讓建峰免去懲罰。面對(duì)這樣的結(jié)局，建峰其實(shí)也非常后悔。他也很困惑，為什么自己一而再再而三地失控，做出這種不齒的事情。一想起自己那難以遏制的欲望，建峰陷入深深的痛苦之中。

成熟后的性偏好積重難返

畢業(yè)后，建峰被北京一家設(shè)計(jì)院聘用。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)周圍那些成熟的已婚女性，建峰心底那埋藏已久的欲望又有些復(fù)蘇了。他不斷地開始找有丈夫有孩子又膽小的成熟已婚女性，建峰的母親得知后想，兒子已經(jīng)29歲了，也許結(jié)了婚就會(huì)好了。于是，她開始四處為兒子張羅女朋友?？墒?，介紹了幾個(gè)出眾的女孩子，建峰就是無(wú)法接受。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，建峰認(rèn)識(shí)了一個(gè)比他大10多歲的離異女性。雖然她跟建峰站在一起實(shí)在不般配，但是，建峰并不在乎這些。因?yàn)檫@個(gè)女人正是建峰所喜歡的像母親那種類型的女人。自此之后，建峰真的控制住了自己，沒有再對(duì)別的女人有什么性越軌行為，還準(zhǔn)備走進(jìn)婚姻。當(dāng)建峰把女友介紹給母親時(shí)，母親簡(jiǎn)直氣昏了。

心理透析：“母親印刻”導(dǎo)致的性偏好

建峰的“性趣”為什么指向母親般的成熟女人？其實(shí)，建峰的性行為是有其心理根源的。建峰的問題屬于一種性偏好心理的表現(xiàn)。所謂性偏好，就是某類特定的對(duì)象對(duì)人產(chǎn)生強(qiáng)烈的性吸引，人的性沖動(dòng)指向這類特定的對(duì)象。一般來(lái)說，人們多少都有一定的性偏好，比如，不同的人會(huì)偏愛不同類型的異性，對(duì)具有不同的外貌和氣質(zhì)的異性產(chǎn)生濃厚的“性趣”，對(duì)其他類型的異性則缺乏“性趣”。比如，有人喜歡苗條的，有人喜歡豐滿的，有人喜歡年輕的，有人喜歡年長(zhǎng)的。建峰的性趣指向母親般的大齡女性，就是這樣一種性偏好。

那么，建峰為什么形成這樣的性偏好呢？

這得從印刻效應(yīng)說起。所謂“印刻效應(yīng)”說的是剛出生不久的小動(dòng)物，在一個(gè)特定時(shí)期，由于遇到一個(gè)特定刺激，而建立了一個(gè)穩(wěn)固的行為模式，主要表現(xiàn)為追逐它們最初看到的能活動(dòng)的生物，并對(duì)其產(chǎn)生依戀之情的現(xiàn)象。人們把動(dòng)物的這種行為叫作“印刻效應(yīng)”，也有人叫作“母親印刻”。

動(dòng)物有印刻效應(yīng)，人呢？一般認(rèn)為，人也有類似的印刻學(xué)習(xí)現(xiàn)象。人的印刻學(xué)習(xí)現(xiàn)象還有敏感期，就是我們平常說的發(fā)展的關(guān)鍵期。在關(guān)鍵期內(nèi)，人對(duì)相應(yīng)的刺激極為敏感，非常容易形成相應(yīng)的印刻。比如，口頭語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期在2～3歲，就是說，這時(shí)候?qū)φZ(yǔ)言刺激最敏感，最容易學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言。

人的性心理發(fā)展也有關(guān)鍵期，在十二三歲，相當(dāng)于初中階段，這個(gè)時(shí)候?qū)π源碳し磻?yīng)敏感，因而形成性印刻，進(jìn)而制約日后的性行為模式，導(dǎo)致性偏好。就是說，這個(gè)時(shí)候的性沖動(dòng)與性對(duì)象之間形成的神經(jīng)聯(lián)系是非常穩(wěn)固的，甚至是難以磨滅的，會(huì)影響成年后的性行為模式和性偏好。

現(xiàn)在再來(lái)看建峰性偏好的形成，就比較好理解了。

首先，建峰的性偏好源于性敏感期母親身體的性刺激。母親身體的性刺激形成了一個(gè)“母親印刻”，而且這個(gè)時(shí)候的性印刻是那樣強(qiáng)烈而深刻，以至于難以磨滅，制約了他日后的性行為模式。他的性沖動(dòng)指向了與母親相仿的大齡女性，性對(duì)象和性沖動(dòng)之間建立了穩(wěn)固的神經(jīng)聯(lián)系，形成了穩(wěn)固的性行為模式。

其次，建峰的性偏好源于性反應(yīng)模式得到反復(fù)強(qiáng)化。從最初的指向大齡女性的性越軌，到后來(lái)一次次的性越軌，都得到了母親的保護(hù)，沒有得到應(yīng)有懲罰，導(dǎo)致建峰的這種性行為模式?jīng)]有得到有效地抑制，反而不斷得到強(qiáng)化，也就使性印刻變得越來(lái)越鞏固了。建峰與大齡女性確立穩(wěn)定關(guān)系的最后結(jié)局，也證明了建峰的問題就是“母親印刻”所導(dǎo)致的性偏好。

面對(duì)建峰這種情況，現(xiàn)在究竟該怎么辦？

雖然印刻效應(yīng)并非不可逆轉(zhuǎn)，但是，通常印刻效應(yīng)確實(shí)是不容易改變的，因而某種性偏好一經(jīng)形成往往是難于矯正的。再有，性偏好有的需要矯正，有的不需要矯正，很多人的性偏好都不需要矯正。就建峰的情況看，既然已經(jīng)到了這個(gè)年齡，已經(jīng)形成這樣的性偏好，能夠與一位年長(zhǎng)的成熟女人建立婚姻關(guān)系，就不必特別地矯正，一切順其自然，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

但是這個(gè)案例應(yīng)該給我們敲響了警鐘，應(yīng)該引起我們的警醒。父母怎樣處理好與異性子女的關(guān)系，特別是在異性子女進(jìn)入青春期的時(shí)候，不可不慎。