朱婉婉

沈揚（嘉興一中實驗學(xué)校）：經(jīng)歷了小學(xué)不讓帶零食的痛苦折磨，向大眾敞開的學(xué)校超市怎么能不成為我們心中的烏托邦？冰箱里的無數(shù)飲料，冰柜里數(shù)不盡的棒冰，架子上吃不完的零食，還有老師眼中的萬惡之源——泡面。我們曾因去超市遲到而挨過批評，也腦洞大開發(fā)明過許多“黑暗”零食……總之，它是我們的快樂源泉！

林佳薇（杭州市良渚第二中學(xué)）：每到中午或傍晚，小賣部里人山人海。同學(xué)們摩肩接踵，拿著錢的手伸得老長，生怕買不著似的。除了食物，小賣部為住校的師生提供了極大的生活便利，甚至有大商場里買不到的幸福。是它，讓離家住校的我們有了些許溫暖。這一隅之地，卻在我們心中揮之不去。

“要不要加入一場神秘的義中環(huán)游？”

開學(xué)第四周，一個神秘的召集令悄悄地在班級中傳遞。幾個膽大的同學(xué)在召集的小紙條上簽下了自己的名字，而我則是環(huán)游的召集人。開學(xué)以來，除了教學(xué)樓、食堂、寢室和操場，我們什么地方都沒去過。學(xué)校那么美，不如學(xué)習(xí)哈利·波特，在夜色中探尋學(xué)校的角角落落。

夜游最適合的時間，是兩節(jié)晚自習(xí)之間的15分鐘休息時間。第一次出動，我將地點選在了圖書館。白天的圖書館熙熙攘攘，學(xué)長學(xué)姐拿著書進進出出，讓我們很是羨慕。聽說，圖書館一樓大堂里有一座2米多高的孔子像，摸一摸就能保佑考試順利。第一次月考在即，我得趕緊去許個愿。

管理老師已經(jīng)下班，圖書館正門上了鎖，我們只得沿著館外的旋轉(zhuǎn)樓梯往上走，碰碰運氣。夜晚黑漆漆的，還好有一個同學(xué)隨身帶著電子詞典，用屏幕的光照亮了樓梯口的把手。輕輕一轉(zhuǎn)，門居然開了。大家都很激動，卻又不敢大聲說話，只能緊緊拉住彼此的手。

借著電子詞典屏幕的光，我們“摸”進圖書館。圖書館里十分空曠，就連我們悄悄說話的聲音都會發(fā)出輕微的回響。我們放慢了腳步，一個緊跟一個，終于來到了大堂中央的孔子像前。

孔子像比我想象的更高大，但由于屏幕光線太微弱，我根本看不清孔子的臉長什么樣。我快速朝孔子像拜了拜，就招呼大家趕緊撤退。

第一次夜游還算成功，我“乘勝追擊”，設(shè)計了第二條路線。這次我要帶大家去學(xué)校的最高處，探一探辦公樓樓頂?shù)拇筱y球。

銀球旁有一扇沒有上鎖的鐵門，兩個膽大的男生一拽就開了。他倆探頭看了一眼，立刻縮了回來。雖然外面月光如水，但銀球內(nèi)沒有一絲光亮。我們在門外打開所有電子詞典，這才隱約看到里面有個很大的天文望遠鏡。原來這就是我在書里看到過的天文望遠鏡啊。不過因為實在太黑，第二次探秘也很快結(jié)束了。

回到教室后，同學(xué)們追著問我們看到了什么。我挺起胸膛，驕傲地回答：“當(dāng)然是天文臺啊！我可是我們班第一個走進學(xué)校天文臺的人！”

后來，我們陸陸續(xù)續(xù)還夜探了很多地方。每次夜游，我們就像找到一塊拼圖，從學(xué)校的標(biāo)志性建筑物，到各種小角落，最后我們摸索出了學(xué)校完整的輪廓和邊界，從中收獲的快樂不言而喻。你敢篤定地說自己對朝夕相處的校園如數(shù)家珍嗎？我敢！