費立新

自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺上線以來，興安盟始終把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的推廣運用作為一項重要政治任務(wù)來抓，織密全社會學(xué)習(xí)組織網(wǎng)絡(luò)，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺在興安盟持續(xù)擴(kuò)大影響力、傳播力，提升覆蓋面、活躍度。

一、提高政治站位，深化思想認(rèn)識，強(qiáng)力推動工作落深落細(xì)落實

盟委領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在2020 年1 月3 日召開的興安盟委委員會議暨黨建領(lǐng)導(dǎo)小組會議上，自治區(qū)黨委常委、盟委書記張恩惠三次提到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推廣運用工作，指出要進(jìn)一步提升盟直各部門單位對中心組學(xué)習(xí)的重視程度，提升“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”活躍度和參與率。會后，各級黨委（黨組）書記高度重視，對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推廣運用工作進(jìn)行了專門部署。

盟旗兩級形成合力。盟旗兩級宣傳部共同推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”在興安盟實現(xiàn)廣覆蓋、常應(yīng)用、深學(xué)習(xí)。建立黨委（黨組）書記溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，督促各學(xué)習(xí)管理組成立專門管理機(jī)構(gòu)，實現(xiàn)工作有部署、有督促、有檢查、有反饋，使興安盟平均學(xué)分、覆蓋率、參與度及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”供稿工作走在了全區(qū)前列。

二、創(chuàng)新工作思路，精心組織策劃，全力推動工作深化提質(zhì)擴(kuò)面

以“黨員一帶二”推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)“四區(qū)”活動實現(xiàn)全覆蓋。全盟開展“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’黨員一帶二”活動，即一名黨員帶動身邊的兩名群眾參與學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)幫助群眾學(xué)員下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP。通過“黨員一帶二”推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)“四區(qū)”，即進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)區(qū)、進(jìn)牧區(qū)、進(jìn)林區(qū)，建立群眾學(xué)員組織或者依托基層黨建網(wǎng)絡(luò)和綜治網(wǎng)絡(luò)建立學(xué)習(xí)微信群組，實現(xiàn)所有學(xué)員學(xué)有組織、學(xué)有指導(dǎo)、學(xué)有管理、學(xué)有服務(wù)。

以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”周標(biāo)兵誦讀經(jīng)典活動持續(xù)激發(fā)學(xué)員上線參學(xué)積極性。誦讀內(nèi)容均選自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺中的“每日金句”“毛澤東詩詞”“中華詩詞經(jīng)典”等欄目。全盟學(xué)習(xí)管理組通過組織周標(biāo)兵到紅色書屋、烏蘭牧騎宮、內(nèi)蒙古民族解放紀(jì)念館、“五一”大會舊址、新華書店等盟內(nèi)代表性文化場所開展誦讀并組織線上傳播活動，進(jìn)一步提升優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)感，發(fā)揮典型帶動作用。

以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國讓我收獲……”學(xué)習(xí)分享交流活動實現(xiàn)常態(tài)化學(xué)習(xí)。每次黨支部學(xué)習(xí)，全體黨員或部分黨員輪流交流“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)收獲，談體會、談?wù)J識、談感受，秉承貴在真實、貴在堅持的原則常態(tài)化開展。

以中心組成員“亮學(xué)分 爭上游 做表率”活動帶動影響大家學(xué)。全盟各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組成員在所在學(xué)習(xí)管理組中做表率，成員互亮學(xué)分、比學(xué)趕超，帶頭推廣運用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，樹立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

以“興安盟十萬學(xué)員‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’總標(biāo)兵挑戰(zhàn)賽”營造理論學(xué)習(xí)宣傳濃厚氛圍。競賽內(nèi)容為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺中的“挑戰(zhàn)答題”試題。活動分為普遍競賽、預(yù)賽和決賽三個階段進(jìn)行，決賽于7 月1 日在烏蘭牧騎宮圓滿落幕。

動員盟內(nèi)各類人民團(tuán)體組織、社會各界群眾參與學(xué)習(xí)。盟委宣傳部分別溝通工會、團(tuán)委、婦聯(lián)、工商聯(lián)、文聯(lián)、社科聯(lián)等人民團(tuán)體，動員會員單位，聯(lián)系各界群眾，推廣宣傳“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，讓廣大工會職工、青年學(xué)生、婦女朋友、工商界人士等上強(qiáng)國、提素質(zhì)、跟黨走。

開展“紅城的哥上強(qiáng)國，文明服務(wù)多拉活”活動。在盟中心城市烏蘭浩特市，結(jié)合傳承紅色基因、提升城市文明水平，開展“紅城的哥上強(qiáng)國，文明服務(wù)多拉活”活動，并將其納入“出租車行業(yè)素質(zhì)提升學(xué)習(xí)行動”重要內(nèi)容。通過學(xué)分兌換相關(guān)獎勵等多種方式激勵出租車司機(jī)自主參學(xué)，增強(qiáng)科學(xué)文化素養(yǎng)；出租車LED 屏滾動播放“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”宣傳標(biāo)語，車內(nèi)張貼“下載學(xué)習(xí)強(qiáng)國，追求美好生活”推廣運用二維碼，有力提升了城市整體文明形象。

以結(jié)合本地工作實際精心打造工作品牌，實現(xiàn)各地推廣運用工作新突破。烏蘭浩特市“‘四個三’工作法強(qiáng)國強(qiáng)基強(qiáng)黨性”、扎賚特旗“三抓三學(xué)融合新時代文明實踐聯(lián)動提升”、科右前旗“‘1+1’互助學(xué)習(xí)‘三步走’全員推進(jìn)”、突泉縣“雙學(xué)雙領(lǐng)雙管雙普雙帶”、盟農(nóng)牧局“志愿者送學(xué)到農(nóng)牧場”、盟發(fā)改委“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’學(xué)習(xí)沙龍助力打造書香機(jī)關(guān)”、盟科技局“領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué) 組織促學(xué) 黨員比學(xué) 結(jié)合融學(xué)”等，精心打造工作品牌，形成可復(fù)制的工作模式，提高推廣運用效果。

三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升人員素質(zhì)，大力推動工作落地生根見效

建立聯(lián)合學(xué)習(xí)制度。盟委宣傳部組織理論學(xué)習(xí)中心組聯(lián)合學(xué)習(xí)，安排專人作“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣運用工作專題輔導(dǎo)。盟委宣傳部聯(lián)合財政局、發(fā)改委等經(jīng)濟(jì)部門開展聯(lián)合學(xué)習(xí)，組織宣傳干部及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”管理員、通訊員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想，了解綜合部門工作開展情況。

開展巡回培訓(xùn)。盟委宣傳部深入烏蘭浩特市、阿爾山市、科右前旗、突泉縣和科右中旗五個旗縣市，召開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”送理論進(jìn)基層座談會，開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木和嘎查村（社區(qū)）兩級書記“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”專題培訓(xùn)。座談和培訓(xùn)內(nèi)容包括《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》、意識形態(tài)工作如何在基層落地落實和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”普及工作。

強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。盟旗兩級宣傳系統(tǒng)聯(lián)動，結(jié)合興安盟委宣傳部組織啟動的“百日百名記者下基層”踐行“四力”大型融媒體采訪活動，由分管部長帶領(lǐng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”通訊員和來自新聞、外宣、記協(xié)等科室共6 人分赴各旗縣市參加新聞選題策劃會，現(xiàn)場傳達(dá)并專題輔導(dǎo)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推廣運用工作。由“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”興安盟供稿負(fù)責(zé)人統(tǒng)一撰寫培訓(xùn)講義，面對面進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提升管理員和通訊員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)化水平。將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推廣運用納入宣傳思想干部培訓(xùn)重要內(nèi)容，編輯印發(fā)《興安盟“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推廣運用工作寶典》5000 余冊，確保全盟各級管理員和供稿員人手一冊，做到工作有參考、有遵循、有標(biāo)準(zhǔn)。邀請“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”內(nèi)蒙古學(xué)習(xí)平臺管理中心老師為全盟“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”負(fù)責(zé)人、管理員和通訊員開展專題培訓(xùn)。同時還通過強(qiáng)化調(diào)研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人員交流，建立通報、考核激勵等制度，使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)用工作有了可靠保證。

興安盟用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”引領(lǐng)服務(wù)基層黨建、引領(lǐng)服務(wù)新時代文明實踐、引領(lǐng)服務(wù)基層社會治理等方方面面的工作，切實把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺變成提升個人素質(zhì)的“助推器”、凝聚干事創(chuàng)業(yè)力量的“新引擎”。