艾久權(quán)
【摘 要】目的:討論慢性病防治中健康教育應(yīng)用的效果觀察。方法:選取我院治療慢性病的患者100例,根據(jù)隨機(jī)數(shù)字法分為兩組,在實(shí)驗(yàn)組中使用健康教育管理,在對(duì)照組中不做干預(yù)。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組的治療認(rèn)知以及預(yù)防認(rèn)知高于對(duì)照組,差別較大(P<0.05)。實(shí)驗(yàn)組的健康行為方式高于對(duì)照組,差別較大(P<0.05)。實(shí)驗(yàn)組的血壓正常人數(shù),血糖正常人數(shù)高于對(duì)照組,差別較大(P<0.05)。結(jié)論:在慢性病的患者中使用健康教育管理,有利于提高患者的健康行為發(fā)生率,提高治療認(rèn)知以及預(yù)防認(rèn)知,具有重要的臨床價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】慢性病;健康教育;防治
【中圖分類(lèi)號(hào)】R193? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1002-8714(2020)09-0095-01
慢性病是一種發(fā)病原因比較復(fù)雜,很難短時(shí)間的痊愈,需要長(zhǎng)時(shí)間服藥治療的疾病,如高血壓,糖尿病等[1]。在治療過(guò)程中使用健康教育管理,可以提高健康行為,控制血壓,血糖水平,提高對(duì)疾病的認(rèn)知[2]。本文中選取我院治療慢性病的患者100例,根據(jù)隨機(jī)數(shù)字法分為兩組,在實(shí)驗(yàn)組中使用健康教育管理,在對(duì)照組中不做干預(yù),具體報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1一般資料
選取我院治療慢性病的患者100例,根據(jù)隨機(jī)數(shù)字法分為兩組,在實(shí)驗(yàn)組中使用健康教育管理,在對(duì)照組中不做干預(yù)。其中,實(shí)驗(yàn)組患者有女性24例,男性26例,平均年齡為63.3歲。對(duì)照組患者有女性25例,男性25例,年齡的平均數(shù)為63.1歲。
1.2方法
在對(duì)照組中不做干預(yù)。在實(shí)驗(yàn)組中使用健康教育管理。(1)護(hù)理人員為患者建立健康檔案,詳細(xì)記錄患者的基本信息,如病史,生活習(xí)慣,治療情況,各種檢查結(jié)果等,對(duì)患者的疾病的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,將患者的檔案進(jìn)行進(jìn)一步的完善,制定慢性病的防治計(jì)劃,每周對(duì)患者的血糖,血壓進(jìn)行檢測(cè)。(2)護(hù)理人員叮囑患者根據(jù)醫(yī)囑服藥,并定期檢測(cè)血糖以及血壓,在飲食過(guò)程中需要避免食用高鹽,高熱量,高膽固醇的食物,多使用高纖維,高維生素的食物。在日常生活中患者需要戒煙戒酒,并定期進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),增加抵抗力。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
使用SPSS22.0軟件分析統(tǒng)計(jì),其中計(jì)量資料,實(shí)行T檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料,實(shí)行卡方進(jìn)行檢測(cè)。P<0.05,那么差別較大。
2 結(jié)果
2.1實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的治療認(rèn)知以及預(yù)防認(rèn)知的情況
實(shí)驗(yàn)組的治療認(rèn)知高于對(duì)照組,差別較大(P<0.05)。對(duì)照組的預(yù)防認(rèn)知小于實(shí)驗(yàn)組,差別較大(P<0.05)。
2.2實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的行為方式的情況
實(shí)驗(yàn)組中有82.00%的患者進(jìn)行病情檢測(cè),有78.00%的患者進(jìn)行合適的飲食行為,有79.00%的患者進(jìn)行合適的運(yùn)動(dòng)行為,有92.00%的患者對(duì)用藥的依從性較好;對(duì)照組中有60.00%的患者進(jìn)行病情檢測(cè),有58.00%的患者進(jìn)行合適的飲食行為,有56.00%的患者進(jìn)行合適的運(yùn)動(dòng)行為,有68.00%的患者對(duì)用藥的依從性較好;差別較大(P<0.05)。
2.3實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的血壓正常以及血糖正常的情況
實(shí)驗(yàn)組的血壓正常的患者高于對(duì)照組,差別較大(P<0.05)。對(duì)照組的血糖正常的患者小于實(shí)驗(yàn)組,差別較大(P<0.05)。
3 討論
慢性疾病是一種病程比較長(zhǎng),需要長(zhǎng)時(shí)間服藥治療的疾病,比如糖尿病,冠心病,高血壓等疾病[3]。隨著人們生活水平提高,飲食結(jié)構(gòu)改變,慢性疾病的發(fā)病率逐漸提高。慢性疾病在中老年群體中發(fā)病率比較高[4]。在治療中使用健康教育管理,有利于促進(jìn)患者進(jìn)行健康行為,提高患者的用藥依從性。護(hù)理人員講解慢性病的相關(guān)知識(shí),指導(dǎo)患者正常的飲食方式,運(yùn)動(dòng)方法,對(duì)于糖尿病的患者在運(yùn)動(dòng)前需要準(zhǔn)備糖塊,避免在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)低血糖的情況。
本文中選取我院治療慢性病的患者100例,使用健康教育管理的患者對(duì)慢性病治療的認(rèn)知以及預(yù)防認(rèn)知明顯優(yōu)于不做干預(yù)的患者,并且患者的健康行為發(fā)生率更高,積極進(jìn)行病情檢測(cè),飲食行為,運(yùn)動(dòng)行為,用藥依從性比較高。并且經(jīng)過(guò)健康教育管理后的血壓正常人數(shù),血糖正常人數(shù)出現(xiàn)升高。董翔等[5]研究社區(qū)健康管理對(duì)慢性病防治的效果觀察結(jié)果與本文相似。
綜上,在慢性病的患者中使用健康教育管理,有利于提高患者的健康行為發(fā)生率,提高治療認(rèn)知以及預(yù)防認(rèn)知,值得臨床使用和推廣。
參考文獻(xiàn)
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