毛彤

摘?要： 在現(xiàn)階段的高校中，管理會計發(fā)揮著重要的作用。基于內(nèi)控視角把握好高校管理會計的實施路徑，可以幫助高校逐步提升財務管理水平。通過對高校管理會計的相關(guān)研究介紹，闡明了管理會計的概念和在高校的應用研究情況，并探討管理會計在我國高校中應用的必然性和目前存在的阻力。基于內(nèi)部控制視角，對高校管理會計的實施路徑提出相關(guān)策略。

關(guān)鍵詞： 內(nèi)控視角;管理會計;構(gòu)建路徑;成本形態(tài)分析

【中圖分類號】F232?【文獻標識碼】A?【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.27.221

引言：在高校教學改革的當下，高校的辦學規(guī)模也得到了前所未有的發(fā)展，在高校辦學質(zhì)量不斷提升的當下，這也暴露了很多財務管理等內(nèi)部控制工作存在的問題，直接對高校的教育發(fā)展帶來了嚴重阻礙。隨著高校本身院系在不斷變化與調(diào)整，原有的高校管理會計體系構(gòu)建也應該結(jié)合高校自身實際情況進行轉(zhuǎn)變。

1?當前高校管理會計的應用條件尚且不足

1.1?高校管理會計應用中缺乏內(nèi)生動力

首先，高校主要經(jīng)費的來源是依靠財政撥款，由于高校的運營屬性并非為獲利型，其在開展與財務相關(guān)的管理工作過程當中沒有注重去有效控制成本還有充分管理經(jīng)費的利用效率，因而也就未著重關(guān)注高校在正常運作時是否獲利的問題，這就造成高校管理會計中十分缺乏內(nèi)生動力。其次，當下高校財務管理工作的評價標準依然是預算執(zhí)行率，而財務管理的績效考核還沒上升到核心位置，這就在一定程度上導致高校難以實現(xiàn)管理會計的有效運用。

1.2?制度問題

財政撥款成為高校主要資金來源，而這部分資金已經(jīng)歸高校所擁有，高校有著對其使用和處理的權(quán)利。在資金的使用方面，國家并沒有給予過多地關(guān)注，沒有加強對資金使用干涉。高校在使用這些資金的時候，并沒有很好的做好資金使用計劃，對于資金的使用率沒有得到準確的計算，由于高校管理方面的疏忽，使得資金管理出現(xiàn)較大的波動。

1.3?財務管理意識不強

當下，絕大多數(shù)高校在辦學之中均將大部分時間、精力放在教學工作以及科研活動之上，這是高校性質(zhì)使然，但這也導致高校在財務管理工作之中所投入的精力有限，缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃，相關(guān)工作人員財務管理意識明顯不足。不少高校財務風險意識也相對較差，未設立財務活動風險監(jiān)測機制，對于資金的流動使用缺乏有效地監(jiān)管，這無疑加劇了高校財務風險的發(fā)生概率，嚴重情況下甚至會導致高校財務活動淪為一盤散沙，不利于高?，F(xiàn)代化發(fā)展。

2?基于內(nèi)控視角的高校管理會計實施路徑

2.1?基于成本形態(tài)分析結(jié)果進行成本控制

要從根本上解決高校管理會計實施面臨的阻礙問題，必須加強對管理會計具體實施辦法的研究，為管理會計在高校間的推廣和應用提供實質(zhì)性幫助。2014年開始實行的《高等學校會計制度》明確了權(quán)責發(fā)生制和累計折舊方法，為高校成本核算提供了依據(jù)。高校開展財務管理活動的主要目的是在有限教育投入的條件下，盡可能提高教育資源使用效率，從而促進其辦學水平的提升。只有不斷加強成本控制管理，才能實現(xiàn)資源的最優(yōu)化配置，從而實現(xiàn)財務管理目標。從高校成本組成結(jié)構(gòu)來看，主要包括教育成本費用、科研成本費用、管理費用和其他費用。可在前期財務數(shù)據(jù)分析過程中，制定生均培養(yǎng)成本，并將實施過程中實際成本和標準成本存在的差異進行比較分析，找出根本原因，制定改進方法。在此方面，可采用標準成本法和作業(yè)成本法，完成具體的成本核算工作，合理分攤借鑒成本費用，使項目成本管理更加科學。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)成本形態(tài)分析結(jié)果，劃分固定成本、變動成本和混合成本，運用管理會計分析方法構(gòu)建核算數(shù)據(jù)模型，使成本管理更加科學合理，實現(xiàn)對成本的有效控制，從而降低辦學成本。

2.2?內(nèi)控目標細化到管理會計報告當中

想要切實的保障高校管理會計質(zhì)量、強化內(nèi)控質(zhì)量，就應該切實有效的將內(nèi)控目標細化到高校管理會計報表當中。在高校管理會計報表當中全面的注入內(nèi)控觀念，以便于更好的控制財務風險。此外，在開展高校管理會計報表工作時，應該補齊財務會計報告，全面收集數(shù)據(jù)，并開展科學分析，構(gòu)建出完善的會計報表制定流程，并對財務報表數(shù)據(jù)內(nèi)容進行分析。定期結(jié)合會計報表的內(nèi)容，向管理層提供數(shù)據(jù)信息內(nèi)容，并且有效的揭示出業(yè)務活動、經(jīng)濟效益、財務風險的狀況，保障內(nèi)部管理工作的科學化開展。

2.3?強化高素質(zhì)的管理會計隊伍建設

①根據(jù)財務管理工作的開展需要，定期對管理會計人員進行專業(yè)培訓，通過開展培訓教育工作，不但有助于增強其管理意識，而且還能夠提高其專業(yè)水平，使其整體業(yè)務能力得到有效地提升。②為管理會計人員提供深造的機會，組織管理會計人員進行技術(shù)交流。③不斷完善專業(yè)考核制度，針對其實際培訓和學習的結(jié)果，定期對管理會計進行專業(yè)考核，針對部分沒有順利通過考核的人員，應當組織其進行深造學習。

2.4?管理會計信息化建設

在信息化社會背景之下，任何行業(yè)的發(fā)展均有賴于信息技術(shù)的支持，財務管理工作也不例外。在應用管理會計理論、方法展開財務管理工作的同時，需著重加強信息化建設。以高校業(yè)務活動的基本特點為依托，開發(fā)符合高校管理會計應用的信息系統(tǒng)。當前，多數(shù)高校所推行的財務管理信息系統(tǒng)，多為財務部門單一業(yè)務會計核算，與學校其他業(yè)務部門之間少有系統(tǒng)性聯(lián)系，信息的全面性不足，無法充分發(fā)揮管理會計于高校財務管理工作之中的優(yōu)勢。針對上述問題，可在高校財務管理核算系統(tǒng)中導入全面預算管理以及成本效益理念，提升高校人員對信息數(shù)據(jù)的使用。這種方式將更加全面反映高校各業(yè)務之間的活動過程，完善信息數(shù)據(jù)的完整性，使信息數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性更為突出，為高校各個部門提供更加準確的數(shù)據(jù)支持，滿足各方面的決策需求。

結(jié)語：綜上所述，管理會計的構(gòu)建對于高校的未來發(fā)展有重要影響，通過采用先進的管理會計方法，做好預算編制、成本控制以及成本績效評價工作，可有效提升高校內(nèi)部控制能力，提高資金使用效率。在此基礎(chǔ)上，通過更新軟硬件配置水平，建設管理會計信息化系統(tǒng)，加強人才培養(yǎng)，逐步完善相關(guān)管理制度，確保管理會計在高校的有序?qū)嵤?，幫助高校提高財務管理能力?/p>

參考文獻

[1]?夏丹，杜國良.內(nèi)部控制視角下高校管理會計構(gòu)建路徑研究[J].財會學習，2017（18）：80-81.

[2]?劉佳慶.管理會計視角下內(nèi)部控制體系的構(gòu)建研究[J].中國管理信息化，2017，20（13）：34-36.

[3]?周晶.高校內(nèi)部控制構(gòu)建與完善——基于管理會計的視角[J].天津中德應用技術(shù)大學學報，2019，29（02）：45-48.