王璇

摘 要：縣級(jí)圖書(shū)館是基層群眾文化水平提高的重要領(lǐng)地，擔(dān)負(fù)著全縣的閱讀推廣工作。本文基于縣級(jí)圖書(shū)館推廣閱讀宣傳的途徑進(jìn)行研究，首先分析了縣級(jí)圖書(shū)館推廣閱讀宣傳的重要性，然后分析了縣級(jí)圖書(shū)館推廣閱讀宣傳的策略，從強(qiáng)化縣級(jí)圖書(shū)館宣傳工作、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理、激發(fā)讀者閱讀興趣三方面進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：縣級(jí)圖書(shū)館;閱讀宣傳;全民閱讀

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人民的生活水平都有了顯著的提高。在物質(zhì)生活得到滿足之后，人們開(kāi)始追求精神世界的提高?？h級(jí)圖書(shū)館是全縣文化建設(shè)的重要部分，為全縣文化建設(shè)服務(wù)。縣級(jí)圖書(shū)館對(duì)提高全縣人民的文化素養(yǎng)有著積極的推動(dòng)作用。但是現(xiàn)在好多地區(qū)的縣級(jí)圖書(shū)館無(wú)人問(wèn)津，所以需要加強(qiáng)縣級(jí)圖書(shū)館的推廣宣傳，采用多種途徑開(kāi)展推廣工作，加快全縣的文化建設(shè)。

一、縣級(jí)圖書(shū)館推廣閱讀宣傳的重要性

1.提高群眾文化素養(yǎng)

和西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)人民群眾的閱讀意識(shí)和閱讀水平還存在一定的差距。尤其是在縣級(jí)地區(qū)，群眾的文化水平普遍不高，興趣愛(ài)好的培養(yǎng)受到限制，所以大部分群眾對(duì)閱讀沒(méi)有太大的興趣，甚至很多人從來(lái)都不讀書(shū)。這對(duì)于群眾自身提高文化素養(yǎng)是非常不利的，也會(huì)影響全縣精神文明的建設(shè)。所以縣級(jí)圖書(shū)館要發(fā)揮自身的職能作用，加大圖書(shū)館在全縣的推廣宣傳作用，讓更多的群眾知道圖書(shū)館的存在并愿意進(jìn)入圖書(shū)館進(jìn)行閱讀[1]。圖書(shū)館可以定期組織主題閱讀的活動(dòng)，加大宣傳，吸引群眾的興趣，鼓勵(lì)大家積極踴躍參加。圖書(shū)館積極進(jìn)行推廣宣傳，可以提高群眾對(duì)閱讀的認(rèn)知，能夠通過(guò)閱讀陶冶情操，增強(qiáng)自身文化水平，還可以在一定程度上改善生活質(zhì)量。

2.構(gòu)建全民學(xué)習(xí)型社會(huì)

社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展都是運(yùn)用知識(shí)力量前進(jìn)的，學(xué)生時(shí)期都是在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢業(yè)后很多人對(duì)學(xué)習(xí)就懈怠了。尤其是縣級(jí)地區(qū)，人民對(duì)知識(shí)需求不高，沒(méi)有了解到讀書(shū)的重要性，沒(méi)有讀書(shū)的欲望。因此，校級(jí)圖書(shū)館要在全縣開(kāi)展閱讀推廣和宣傳工作，讓人們能夠體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣，享受獲得知識(shí)的快樂(lè)?？h級(jí)圖書(shū)館要做好自身職能工作，吸引讀書(shū)愛(ài)好者多多參與進(jìn)來(lái)，從而讓讀書(shū)愛(ài)好者帶動(dòng)更多的人來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。促進(jìn)全縣人民都能養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，達(dá)到全民閱讀的目的?？h級(jí)圖書(shū)館的推廣可以使每個(gè)地區(qū)的人民都能提高自身文化素養(yǎng)，從而可以提高整個(gè)縣的文化建設(shè)水平，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)全縣向著學(xué)習(xí)型社會(huì)前進(jìn)[2]。

二、縣級(jí)圖書(shū)館推廣閱讀宣傳的策略

1.強(qiáng)化縣級(jí)圖書(shū)館宣傳工作

在很多地區(qū)，人民對(duì)圖書(shū)館的功能沒(méi)有太深入的了解和認(rèn)知，更談不上圖書(shū)館資源的有效利用了。所以，強(qiáng)化縣級(jí)圖書(shū)館宣傳工作是非常有必要的，通過(guò)大力宣傳，可以讓群眾明白圖書(shū)館設(shè)立的意義，它不僅是為了考學(xué)的學(xué)生準(zhǔn)備的，更是希望全民都能進(jìn)入圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習(xí)，使得圖書(shū)館的知識(shí)文獻(xiàn)得到有效的利用?？h級(jí)圖書(shū)館的宣傳可以利用多種方式，例如在縣城各個(gè)地段懸掛大型橫幅、定期派發(fā)宣傳單、貼標(biāo)語(yǔ)等等，還可以在廣播電視上進(jìn)行宣傳。通過(guò)各種方式讓民眾對(duì)縣級(jí)圖書(shū)館有一個(gè)清晰的認(rèn)知，調(diào)動(dòng)群眾閱讀的積極性。在村莊這類交通不是很發(fā)達(dá)的地區(qū)，可以建立圖書(shū)流通站，幫助人民更好的進(jìn)行閱讀。另外圖書(shū)館要做好分文別類的工作，針對(duì)不同群眾不同需求做好分析，為群眾提供準(zhǔn)確的文獻(xiàn)資料，為人民閱讀進(jìn)行服務(wù)。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理

在現(xiàn)代社會(huì)，全民閱讀已經(jīng)成為時(shí)代潮流，正所謂活到老學(xué)到老。各級(jí)圖書(shū)館都要發(fā)揮好自身的職能工作，圖書(shū)館應(yīng)該都是免費(fèi)開(kāi)放，滿足讀者對(duì)于知識(shí)的需要，圖書(shū)館的服務(wù)態(tài)度以及經(jīng)營(yíng)模式都要緊跟時(shí)代的發(fā)展。我國(guó)地域遼闊，地區(qū)之間存在很大的差異性[3]。很多縣級(jí)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展不發(fā)達(dá)，對(duì)于縣級(jí)圖書(shū)館的宣傳會(huì)有一定的影響。面對(duì)這種情況縣級(jí)圖書(shū)館要加強(qiáng)全縣以及鄉(xiāng)村的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，爭(zhēng)取做到網(wǎng)絡(luò)覆蓋到全縣，滿足各個(gè)地區(qū)的人民閱讀需求。從而保證鄉(xiāng)村也可以便捷的接受到各種文化傳播。縣級(jí)圖書(shū)館還要對(duì)自身基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)行加強(qiáng)，保證鄉(xiāng)村圖書(shū)館的基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，使得縣級(jí)圖書(shū)館以及街道、鄉(xiāng)村一體化，可以有效的利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展閱讀宣傳工作，利用健全的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，將閱讀推廣傳播到全縣的各個(gè)角落。對(duì)于個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)的困難可以利用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及時(shí)上報(bào)，縣級(jí)圖書(shū)館可以及時(shí)進(jìn)行解決。縣級(jí)圖書(shū)館可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)體系掌握全縣的閱讀推廣工作，可以進(jìn)行督促和指導(dǎo)。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，很多讀者已經(jīng)不局限于去到圖書(shū)館閱讀，針對(duì)這種情況，縣級(jí)圖書(shū)館也要積極建設(shè)線上圖書(shū)發(fā)展，滿足各類讀者的要求。跟隨時(shí)代發(fā)展，開(kāi)啟數(shù)字化圖書(shū)館的新時(shí)代。

3.激發(fā)讀者閱讀興趣

縣級(jí)圖書(shū)館的宣傳工作如果僅僅依靠自身力量是很難達(dá)到良好的效果的，還需要與縣里的相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行合作，完善推廣機(jī)構(gòu)?？h級(jí)圖書(shū)館推廣中，工作人員的素質(zhì)起到至關(guān)重要的作用。要對(duì)工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，加強(qiáng)工作人員的服務(wù)質(zhì)量?？h級(jí)圖書(shū)館可以根據(jù)自身實(shí)際情況建設(shè)完善的服務(wù)體系，例如增加圖書(shū)搜索功能，讓讀者能夠自行查詢，尋找自己所需的圖書(shū)。節(jié)約挑選圖書(shū)的時(shí)間，從而提高圖書(shū)文獻(xiàn)的利用率，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。

總結(jié)

閱讀是獲取知識(shí)的重要途徑之一，增強(qiáng)閱讀量能夠提高人民的文化素養(yǎng)，陶冶情操，豐富人民的精神世界?？h級(jí)圖書(shū)館是文化服務(wù)的基層組織，要健全圖書(shū)館各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)揮出本身應(yīng)有的作用。推動(dòng)全縣人民的閱讀工作開(kāi)展，從而提高社會(huì)的精神文明建設(shè)。

參考文獻(xiàn)

[1]汪永謀.基于縣級(jí)圖書(shū)館視角的文化扶貧模式研究——以太湖縣圖書(shū)館為例[J].傳媒論壇，2020，3（13）：120-121.

[2]張琰，陳紅.基于我國(guó)公共圖書(shū)館法的縣級(jí)圖書(shū)館運(yùn)作情況評(píng)估探究[J].法制博覽，2020（16）：233-234.

[3]周萍，陳雅.現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系下我國(guó)縣級(jí)公共圖書(shū)館功能定位研究[J].圖書(shū)館，2020（05）：13-18+33.