褚姝韞　文龍

摘 要：作戰(zhàn)標(biāo)圖技能作為參謀人員的必備技能之一，是參謀人員綜合素質(zhì)的重要組成。著眼信息化條件下作戰(zhàn)對(duì)作戰(zhàn)標(biāo)圖能力的需求，分析作戰(zhàn)標(biāo)圖技能生成規(guī)律，按照其生成規(guī)律劃分訓(xùn)練階段，并根據(jù)各階段特點(diǎn)科學(xué)施訓(xùn)，以改善作戰(zhàn)標(biāo)圖教學(xué)訓(xùn)練效果，快速提升作戰(zhàn)標(biāo)圖能力。

關(guān)鍵詞：作戰(zhàn)標(biāo)圖;技能訓(xùn)練

作戰(zhàn)標(biāo)圖技能是參謀“六會(huì)”之一，也是參謀人員必須掌握的重要技能。任何技能的生成都有其自身的規(guī)律，作戰(zhàn)標(biāo)圖技能訓(xùn)練同樣也不能忽視其生成的規(guī)律，應(yīng)遵循規(guī)律制定訓(xùn)練方案，結(jié)合各階段的特點(diǎn)有重點(diǎn)的組織訓(xùn)練。根據(jù)作戰(zhàn)標(biāo)圖能力生成的客觀規(guī)律，結(jié)合信息化條件下作戰(zhàn)指揮對(duì)作戰(zhàn)標(biāo)圖能力的現(xiàn)實(shí)需求，分析作戰(zhàn)標(biāo)圖能力生成的規(guī)律，合理劃分訓(xùn)練階段，以快速提升作戰(zhàn)標(biāo)圖技能。作戰(zhàn)標(biāo)圖技能訓(xùn)練通?？煞譃榛A(chǔ)技能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)情況理解能力訓(xùn)練和首長(zhǎng)決心表達(dá)能力訓(xùn)練三個(gè)階段，因此，在組織作戰(zhàn)標(biāo)圖技能訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)針對(duì)這三個(gè)階段不同特點(diǎn)和要求，有所側(cè)重的組織教學(xué)與訓(xùn)練。

一、以掌握標(biāo)準(zhǔn)為訓(xùn)練重點(diǎn)，進(jìn)行作戰(zhàn)標(biāo)圖基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

作戰(zhàn)標(biāo)圖的基礎(chǔ)能力包括準(zhǔn)確掌握作戰(zhàn)標(biāo)圖規(guī)定、熟記軍隊(duì)標(biāo)號(hào)與標(biāo)繪標(biāo)準(zhǔn)、熟練掌握軍隊(duì)標(biāo)號(hào)標(biāo)繪要領(lǐng)、熟悉標(biāo)圖工具的使用。作戰(zhàn)標(biāo)圖基礎(chǔ)能力訓(xùn)練重點(diǎn)是從“形”的方面提高標(biāo)圖人員的標(biāo)繪技能，訓(xùn)練的主要目的是熟悉標(biāo)圖工具的使用，提高單個(gè)軍隊(duì)標(biāo)號(hào)標(biāo)繪的規(guī)范性和標(biāo)繪速度，要求能嚴(yán)格按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，迅速標(biāo)繪出指定軍隊(duì)標(biāo)號(hào)，這是提高作戰(zhàn)標(biāo)圖能力的基礎(chǔ)。因此，在作戰(zhàn)標(biāo)圖基礎(chǔ)能力訓(xùn)練階段應(yīng)以掌握軍隊(duì)標(biāo)號(hào)標(biāo)繪標(biāo)準(zhǔn)為訓(xùn)練重點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行標(biāo)繪速度訓(xùn)練。

基礎(chǔ)能力訓(xùn)練是提高作戰(zhàn)標(biāo)圖能力的基礎(chǔ)性工作，訓(xùn)練通?？梢苑秩竭M(jìn)行：第一步是熟悉標(biāo)圖工具?！肮び破涫?、必先利其器”，掌握標(biāo)圖常用的筆、尺、紙等工具的使用技巧是提高作戰(zhàn)標(biāo)圖技能的重要前提。目前也出現(xiàn)了很多輔助性工具，在一定程度上提高了標(biāo)繪效率，但卻影響了基礎(chǔ)訓(xùn)練效果，在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段不建議使用輔助標(biāo)圖工具訓(xùn)練。第二步是規(guī)范性訓(xùn)練。訓(xùn)練的重點(diǎn)是要求將各種隊(duì)標(biāo)標(biāo)繪規(guī)范，各種隊(duì)號(hào)繪寫工整，包括隊(duì)標(biāo)的長(zhǎng)寬比例、線條粗細(xì)，隊(duì)號(hào)的框架結(jié)構(gòu)、筆畫的位置等，訓(xùn)練初始階段要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的標(biāo)繪習(xí)慣。訓(xùn)練過(guò)程都應(yīng)嚴(yán)格按照作戰(zhàn)標(biāo)圖的規(guī)定執(zhí)行，要求每一個(gè)軍隊(duì)標(biāo)號(hào)都應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)繪。第三步是速度訓(xùn)練?！翱臁笔亲鲬?zhàn)標(biāo)圖的要求之一，也是作戰(zhàn)標(biāo)圖能力的重要指標(biāo)。在規(guī)范性訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，提高標(biāo)繪速度是第三步訓(xùn)練的主要任務(wù)。要求參謀人員能按照作戰(zhàn)標(biāo)圖規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)快速標(biāo)繪出指定標(biāo)號(hào)。在訓(xùn)練過(guò)程中要特別強(qiáng)調(diào)速度訓(xùn)練必須以規(guī)范為前提，降低標(biāo)繪質(zhì)量的速度沒(méi)有任何意義，因此，第三步的速度訓(xùn)練必須是在第二步的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，否則就失去了訓(xùn)練的價(jià)值。

二、以提升戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)為訓(xùn)練重點(diǎn)，進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)情況理解能力訓(xùn)練

作戰(zhàn)標(biāo)圖要做到準(zhǔn)確反映實(shí)際情況和作戰(zhàn)行動(dòng)。實(shí)戰(zhàn)條件下的作戰(zhàn)標(biāo)圖，更加注重對(duì)戰(zhàn)術(shù)情況的理解與表達(dá)，只清楚各個(gè)隊(duì)標(biāo)的標(biāo)繪要領(lǐng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是用各種規(guī)范的標(biāo)號(hào)將首長(zhǎng)指令準(zhǔn)確標(biāo)繪出來(lái)、把戰(zhàn)斗行動(dòng)標(biāo)繪出來(lái)，這就需要有很好的戰(zhàn)術(shù)理論基礎(chǔ)和作戰(zhàn)指揮理論基礎(chǔ)，需要準(zhǔn)確理解首長(zhǎng)表達(dá)的各種戰(zhàn)術(shù)情況和作戰(zhàn)指令，并用規(guī)范的圖形語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這種能力是作戰(zhàn)標(biāo)圖能力提升過(guò)程中的重要階段。

提高戰(zhàn)術(shù)情況的理解能力是提升標(biāo)圖能力的關(guān)鍵性階段。能否準(zhǔn)確把握和理解指揮員想要表達(dá)的意圖，是能否準(zhǔn)確標(biāo)繪的前提和關(guān)鍵。因此，在作戰(zhàn)標(biāo)圖理解能力訓(xùn)練階段，應(yīng)突出對(duì)不同的戰(zhàn)術(shù)情況，特別是信息化條件下各種新戰(zhàn)法、新編制、新指令、新提法和新的作戰(zhàn)行動(dòng)的理解，而不應(yīng)囿于傳統(tǒng)戰(zhàn)斗命令或指定戰(zhàn)術(shù)情況理解。為了有效地提高這種能力，在作戰(zhàn)標(biāo)圖理解能力訓(xùn)練階段，應(yīng)通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練，提高戰(zhàn)術(shù)情況的理解能力。一是可以通過(guò)學(xué)習(xí)有附圖的作戰(zhàn)命令、研究有附圖的戰(zhàn)例。歸納、整理戰(zhàn)例中的各種作戰(zhàn)行動(dòng)，并對(duì)照研究其附圖中的標(biāo)繪方式。通過(guò)圖文對(duì)照研究，加深對(duì)傳統(tǒng)戰(zhàn)術(shù)情況、作戰(zhàn)行動(dòng)的理解，夯實(shí)戰(zhàn)術(shù)情況理解能力的基礎(chǔ)。二是通過(guò)研究新戰(zhàn)法、新的戰(zhàn)術(shù)理論等最新的軍事理論研究成果，加深對(duì)各種新戰(zhàn)法、新的作戰(zhàn)行動(dòng)的理解，拓展作戰(zhàn)標(biāo)圖的理解能力。三是通過(guò)參加部隊(duì)演習(xí)和訓(xùn)練，了解部（分）隊(duì)按照上級(jí)指令采取的實(shí)際行動(dòng)樣式、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作過(guò)程等，完成由抽象的文字指令到實(shí)際的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的轉(zhuǎn)化，提高對(duì)戰(zhàn)術(shù)情況的理解能力。

三、以提高形象思維能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，進(jìn)行軍隊(duì)標(biāo)號(hào)表達(dá)能力訓(xùn)練

軍隊(duì)標(biāo)號(hào)的表達(dá)能力是指用軍隊(duì)標(biāo)號(hào)精確、完整表達(dá)戰(zhàn)術(shù)情況的能力。而將抽象的戰(zhàn)術(shù)情況用軍隊(duì)標(biāo)號(hào)形象的表達(dá)出來(lái)，不但需要熟悉軍隊(duì)標(biāo)號(hào)、準(zhǔn)確理解戰(zhàn)術(shù)情況，更需要有很強(qiáng)的形象思維能力?；A(chǔ)能力訓(xùn)練是讓標(biāo)圖人員掌握軍隊(duì)標(biāo)號(hào)的標(biāo)繪標(biāo)準(zhǔn)，確保能快速標(biāo)繪出規(guī)范的軍隊(duì)標(biāo)號(hào);戰(zhàn)術(shù)情況理解能力訓(xùn)練是讓標(biāo)圖人員形成結(jié)合戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境、戰(zhàn)術(shù)背景等因素準(zhǔn)確理解指揮員意圖的能力;而表達(dá)能力訓(xùn)練是讓標(biāo)圖人員理解軍隊(duì)標(biāo)號(hào)能表達(dá)哪些戰(zhàn)術(shù)情況，并找到戰(zhàn)術(shù)情況要表達(dá)內(nèi)容與軍隊(duì)標(biāo)號(hào)能表達(dá)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)。理解是表達(dá)的前提，表達(dá)是理解的目的，準(zhǔn)確理解戰(zhàn)術(shù)情況的目的是用軍隊(duì)標(biāo)號(hào)準(zhǔn)確將其標(biāo)繪出來(lái)，否則理解也成了無(wú)果之因。因此，用軍隊(duì)標(biāo)號(hào)準(zhǔn)確表達(dá)出戰(zhàn)術(shù)情況、作戰(zhàn)指令才是作戰(zhàn)標(biāo)圖的最終目標(biāo)。

由于同一戰(zhàn)術(shù)情況在表達(dá)上的多樣性，要求標(biāo)圖人員必須要結(jié)合作戰(zhàn)背景，在多種表達(dá)方式中確定一種最準(zhǔn)確的標(biāo)繪方式。由不同級(jí)別指揮員發(fā)出的相同內(nèi)容的行動(dòng)指令，標(biāo)繪的形式上就可能存在差異。能從多種標(biāo)繪方式中選出最準(zhǔn)確標(biāo)繪方式的能力，是提高作戰(zhàn)標(biāo)圖能力的重要環(huán)節(jié);同一個(gè)隊(duì)標(biāo)也可以表達(dá)多種作戰(zhàn)行動(dòng)，不能只知其一，不知其二。軍隊(duì)標(biāo)號(hào)表達(dá)能力實(shí)質(zhì)是用形象思維能力，將特定戰(zhàn)術(shù)背景下各種指令所傳遞的抽象信息形象化。因此，軍隊(duì)標(biāo)號(hào)的表達(dá)能力訓(xùn)練，應(yīng)以提高標(biāo)圖人員的形象思維能力為訓(xùn)練重點(diǎn)。

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