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如何提高初中英語(yǔ)教學(xué)

2020-10-22 10:06馬雪萍
報(bào)刊精萃 2020年20期
關(guān)鍵詞:背單詞內(nèi)化單詞

馬雪萍

青海祁連縣民族中學(xué)

英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,學(xué)英語(yǔ)需要有一定的環(huán)境,學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要陣地是在課堂上。教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際水平,開展有助于學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)和發(fā)展語(yǔ)言技能的教學(xué)活動(dòng),并通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)踐各種教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,使學(xué)生的思維能力、想象力、合作能力得到發(fā)展。

一、初中英語(yǔ)教學(xué)存在的問題

背單詞,很多學(xué)校的老師在英語(yǔ)教學(xué)中抓學(xué)生背單詞、聽寫單詞。學(xué)英語(yǔ)最好不要從背單詞開始,不要陷入背單詞的陷阱。在長(zhǎng)期的教學(xué)中,我覺得詞匯量和英語(yǔ)水平并不直接掛鉤。背單詞時(shí)要音、形、義結(jié)合,還要不斷地實(shí)踐。背單詞的時(shí)候記住一個(gè)原則,要與生活聯(lián)系在一起,找到適合自己的方法堅(jiān)持下去,邊學(xué)邊實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言方式。

很多老師把英語(yǔ)的“聽、說(shuō)、讀、寫”這四種語(yǔ)言能力割裂開來(lái)教學(xué),想著逐個(gè)擊破。其實(shí),英語(yǔ)是統(tǒng)一的整體,這四個(gè)部分是相輔相成,相互促進(jìn)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是輸入、加工、輸出的過(guò)程。“輸入”通過(guò)聽和讀來(lái)獲得信息的過(guò)程,聽懂對(duì)方說(shuō)的話,才能正確解碼?,F(xiàn)在很多啞巴英語(yǔ),就是無(wú)法解碼,聽不懂人家說(shuō)什么,語(yǔ)言輸出表達(dá)不出來(lái)。

英語(yǔ)學(xué)不好,很多時(shí)候是因?yàn)橛缅e(cuò)了方法,搞錯(cuò)了方向。在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中,只有“學(xué)”沒有“用”,所以不要把精力放在那些晦澀難懂的語(yǔ)法分析上。很多老師英語(yǔ)課堂只有“學(xué)”這個(gè)單一環(huán)節(jié),每天要求學(xué)生背一大堆知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),沒有及時(shí)幫學(xué)生“內(nèi)化加工”,沒有“使用”實(shí)踐過(guò)程。缺少“內(nèi)化加工”背的東西再多,做的都是無(wú)用功見不到學(xué)習(xí)效果,學(xué)生自然就會(huì)覺得“學(xué)英語(yǔ)難”。在英語(yǔ)教學(xué)中,只要做好“內(nèi)化”,思考為什么這樣使用,如何使用,在什么的情況下使用。每天學(xué)的單詞、短語(yǔ)、句子,加上大量實(shí)踐,不斷輸出使用,時(shí)間長(zhǎng)了自然見到效果。

二、提高初中英語(yǔ)教學(xué)的方法

(一)建立正確的“連接”

在初中英語(yǔ)教學(xué)中,“會(huì)說(shuō)”極為重要。英語(yǔ)會(huì)說(shuō)的前提是建立正確的“連接”。會(huì)說(shuō)自然就能聽得懂,能聽懂才有下一步的交流。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,不要翻譯成中文,指著banana說(shuō)banana,而不是說(shuō)“香蕉”是banana。建立正確的“連接”,需要通過(guò)聽、讀來(lái)大量輸入。簡(jiǎn)單有效的方法是下載VOA音頻、英文電影、美劇等非常好的學(xué)習(xí)資源,然后跟讀和復(fù)述視頻里的話,模仿表情動(dòng)作讓自己進(jìn)入角色,體會(huì)角色的情感,只要堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)有質(zhì)的飛躍。語(yǔ)言能力的提高是綜合的過(guò)程,大量閱讀是“輸入”的一種方法,因?yàn)樵陂喿x中會(huì)接觸單詞更廣泛的釋義,只要閱讀量夠大,同一個(gè)單詞的各種用法都有可能在不同的語(yǔ)境中和不同的上下文中遇到,這樣單詞的各種釋義就能自然掌握,有了輸出的內(nèi)容和素材,再通過(guò)說(shuō)、寫來(lái)不斷實(shí)踐。

(二)英語(yǔ)是“用”出來(lái)的,而不是“學(xué)”出來(lái)的

在英語(yǔ)教學(xué)中,很多老師為了應(yīng)試需要讓學(xué)生不停的記和背。學(xué)習(xí)英語(yǔ)正確而有效的方法是:先要“輸入”、然后“加工”、再“輸出實(shí)踐”。在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)和考試的過(guò)程中,要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)老師課堂講的考點(diǎn)不斷的內(nèi)化,在練習(xí)中不斷驗(yàn)證,不斷提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。課外要求學(xué)生增加英語(yǔ)口語(yǔ)交流,在交流的過(guò)程中,“輸出”倒逼“輸入”,以有效溝通為目標(biāo),內(nèi)化輸入的內(nèi)容及時(shí)輸出實(shí)踐,邊實(shí)踐邊提高。如果學(xué)生在實(shí)踐中對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,其實(shí)已經(jīng)入門了,已經(jīng)體驗(yàn)到了英語(yǔ)帶來(lái)的樂趣,這時(shí)老師增加學(xué)生輸入的量就可以,在輸出實(shí)踐中不斷地提高學(xué)生的英語(yǔ)聽力。

(三)從學(xué)生平時(shí)感興趣的內(nèi)容入手

搜集、整理學(xué)生感興趣的英文內(nèi)容,這些內(nèi)容應(yīng)該很容易在網(wǎng)上或圖書館里找到。如:當(dāng)下流行的英文歌曲和經(jīng)典名人演講等。一定要求學(xué)生從英語(yǔ)視頻、音頻資料反復(fù)跟讀、復(fù)述直到模仿地惟妙惟肖,脫口而出。隨著時(shí)間的積累,學(xué)生對(duì)感興趣的知識(shí)領(lǐng)域英語(yǔ)詞匯熟悉以后,和同學(xué)們用英語(yǔ)彼此交流會(huì)有很大幫助。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最主要的目的是為了有效地溝通和交流,有效溝通基本條件是能夠清楚的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生課下大膽地用英語(yǔ)去交流感興趣的話題,在英語(yǔ)交流實(shí)踐中提升英語(yǔ)水平。

(四)給學(xué)生營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍

教師課前針對(duì)課堂要講的內(nèi)容事先做好充分準(zhǔn)備工作,比如一些相關(guān)的短視頻,音頻資料,預(yù)設(shè)幾個(gè)問題激發(fā)學(xué)生的興趣,讓他們主動(dòng)去找答案然后提問,讓學(xué)生參與。鼓勵(lì)學(xué)生錄制英語(yǔ)教材課文的音頻,然后讓學(xué)生復(fù)述,適合做情景劇的教材內(nèi)容可以分小組讓學(xué)生角色扮演。積極創(chuàng)造英語(yǔ)辯論條件,根據(jù)英語(yǔ)教材內(nèi)容設(shè)定出有正反觀點(diǎn)的題目。剛開始,學(xué)生用英語(yǔ)辯論有一定的困難,教師要給學(xué)生足夠的時(shí)間準(zhǔn)備,可以給學(xué)生示范,課堂教學(xué)內(nèi)容盡量滿足學(xué)生的求知欲、好奇心。老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀、復(fù)述、總結(jié)、辯論,讓他們參與進(jìn)來(lái),活躍課堂氣氛,在快樂中學(xué)習(xí)。具體任務(wù)設(shè)定是要多做功課,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有水平來(lái)設(shè)計(jì),難度老師自己把控好,學(xué)生參與的過(guò)程很重要,多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生,及時(shí)認(rèn)可他們的努力和進(jìn)步。

(五)課外要與家長(zhǎng)建立有效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制

父母是孩子的最好老師,有條件的的家庭要求家長(zhǎng)課外陪孩子一起看他們喜愛的沒有中文字幕英文動(dòng)畫,讓孩子根據(jù)情節(jié)、表情、動(dòng)作來(lái)體會(huì)角色的情感、反應(yīng)和表達(dá),帶著孩子一起復(fù)述、模仿。核心是家長(zhǎng)參與其中,每天共同學(xué)習(xí)的時(shí)間不用太長(zhǎng),主要是固定時(shí)間帶著孩子去學(xué),學(xué)習(xí)素材的難度要逐漸增加。當(dāng)孩子已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)無(wú)需擔(dān)心孩子的英語(yǔ)成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)既是榜樣,也是督促者。

總之,學(xué)英語(yǔ)是為了有效溝通和交流,在教學(xué)的過(guò)程中不要把聽說(shuō)讀寫割裂開來(lái),鼓勵(lì)學(xué)生要多使用英語(yǔ),習(xí)慣用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。從簡(jiǎn)單對(duì)話開始,聽音辨義到有效溝通。只要肯投入時(shí)間并持之以恒,英語(yǔ)最后定能達(dá)到流利和精通。

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