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探索“F+”人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)高中育人方式的變革

2020-10-30 02:03:53
北京教育·普教版 2020年10期
關鍵詞:外國語普通高中北京市

北京市西城外國語學校創(chuàng)辦于1989年,是北京市示范性普通高中校。作為北京市首批體制改革試點校之一,積極探索多樣化、有特色的高中教育育人模式,一直是西城區(qū)外國語學校的辦學使命和育人擔當。

為進一步落實國務院辦公廳發(fā)布的《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》,實現(xiàn)普通高中多樣化有特色發(fā)展格局,構建德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系,西城外國語學校在“沉靜內修,致真思遠”文化理念的引領下,立足培育復合型、國際型、創(chuàng)新型人才的育人目標,系統(tǒng)建構“F+”高中育人模式,不斷豐富完善“F+”卓有特色、多樣選擇、學科融合的課程體系與學科課程群。

學校堅持教師專業(yè)發(fā)展、學生素質評價、內部科學治理“三輪驅動”模式,依托和引進優(yōu)勢資源,推進教師教育教學能力整體提升,通過“教師科研工作坊”助力教師專業(yè)發(fā)展?;凇八母呷汀庇四繕耍珕T參與,整體系統(tǒng)建構“F+特色課程群”。借助“大數(shù)據支持學生素質評價”,開發(fā)課堂評價量表與工具,創(chuàng)生“F+”課堂教學模式,助力學生個性化發(fā)展和綜合素養(yǎng)的全面提升,以科研強師、特色興校,實現(xiàn)學校卓越、創(chuàng)新發(fā)展。

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