盛楚彬
(江蘇省揚(yáng)州新華中學(xué),江蘇 揚(yáng)州 225009)
所謂流行音樂,是指那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯,并被廣大群眾尤其是青少年所喜愛和廣泛傳唱的音樂作品,可以流行一時(shí)甚至可以流傳一世。這些樂曲和歌曲真實(shí)反映了大眾的生存和生活狀態(tài),也與最流行、最時(shí)尚的元素緊密相連,內(nèi)容通俗易懂,具有較強(qiáng)的娛樂性和參與性,符合大眾的審美情趣,因此有“大眾音樂”之稱。當(dāng)然,流行音樂的界定并不一概而論。流行音樂不一定都流行,流行的音樂也不一定是流行音樂,其準(zhǔn)確的概念應(yīng)為商品音樂。如今,流行音樂種類繁多,如Electrophonic Music(電子音樂)、R&B(節(jié)奏布魯斯)、Rock(搖滾)、復(fù)古和中國(guó)風(fēng)等。
在當(dāng)今社會(huì),青少年熱衷于流行音樂已是一種時(shí)尚和現(xiàn)實(shí),尤其是韓國(guó)流行音樂(K-POP),這是涉及青少年生理、心理發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程的普遍社會(huì)問題。從音樂審美心理的角度來(lái)看,直訴心聲的歌詞和或勁爆或舒緩的現(xiàn)場(chǎng)演繹產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感官?zèng)_擊和內(nèi)心碰撞,而這恰恰與青少年這一時(shí)期的心理需求和生理期待不謀而合。因此,有必要通過(guò)對(duì)流行音樂的剖析和對(duì)青少年流行音樂欣賞品味的調(diào)查,探討流行音樂對(duì)青少年的影響力及認(rèn)同感的成因。
德國(guó)教育家維恩在研究中曾就流行音樂為什么能在青少年中如此盛行提出如下四個(gè)原因:(1)因?yàn)榍嗌倌昶谑乔榫w、情感突變的時(shí)期,古典音樂對(duì)他們來(lái)說(shuō)不“過(guò)癮”,不能滿足要求,因而他們更熱衷于能夠表達(dá)原始感情且歌詞語(yǔ)言通俗的流行歌曲;(2)因?yàn)樗麄冇H身感受到流行歌曲中以切分節(jié)奏為主的旋律變化以及爵士節(jié)奏,使其產(chǎn)生快感;(3)少年們對(duì)比自己年長(zhǎng)的青年人的行為和愛好感到羨慕,并模仿他們,從而產(chǎn)生了對(duì)流行音樂的興趣;(4)學(xué)習(xí)古典音樂在技巧上困難太多,而流行音樂無(wú)論是演唱或者是演奏均比較容易,所以他們更愛流行音樂。
是否流行音樂在當(dāng)今青少年中真的如此受到追捧?于是對(duì)揚(yáng)州市部分中學(xué)高中部在校學(xué)生所喜愛的音樂類型作了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生對(duì)流行音樂所表現(xiàn)出的接受和喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他音樂類型,且在眾多流行音樂中,喜愛韓國(guó)流行音樂的人占了很大一部分。幾乎所有人都聽過(guò)韓國(guó)流行音樂,大多數(shù)人都知道Super Junior、少女時(shí)代、Wonder Girls、Big Bang和防彈少年團(tuán)這些音樂組合。都不止一遍曾隨《江南Style》翩翩起舞,一些學(xué)校一半以上學(xué)生聽過(guò)《Fantastic Baby》《一天天》和《愛情的電池》。K-POP為何會(huì)在我國(guó)得到如此迅速發(fā)展,特別為年輕人所推崇和喜愛,究其原因可能有以下幾點(diǎn):
(1)韓國(guó)文化與我國(guó)文化相近。韓國(guó)和中國(guó)同屬于亞洲,有著很多歷史上的相同之處,儒家文化根深蒂固,韓劇及其插曲的中國(guó)元素使中國(guó)觀眾倍感親切。比如引爆熒屏的《來(lái)自星星的你》劇中書籍、典故等一些明顯的中國(guó)符號(hào),電影《王的男人》中折扇上所書的“天下為公”,電視劇《大長(zhǎng)今》中崔上宮為迎合大明朝使臣而做出的滿漢全席,《新娘十八歲》里提到的諸葛亮《出師表》。因此,相對(duì)歐美西方文化而言,中國(guó)觀眾更容易接受同根同源的以儒家文化為根基的韓國(guó)音樂文化。
(2)韓國(guó)政府高度重視文化事業(yè)的發(fā)展與本土文化的輸出,積極開拓國(guó)際市場(chǎng),而中國(guó)市場(chǎng)則首當(dāng)其沖。韓國(guó)駐華使館文化新聞處甚至定期舉辦“韓國(guó)音樂教室”活動(dòng)。自H.O.T的專輯在中國(guó)一炮走紅以后,CLON、安在旭、NRG、寶兒(BoA)、Baby Vox等韓國(guó)一線歌手陸續(xù)在中國(guó)舉行了演唱會(huì)?!绊n流”滾滾,一瀉千里。聽韓歌、看韓劇似乎已成為一種時(shí)尚。不可否認(rèn),韓國(guó)文化一定程度上已滲透到了如今的中國(guó)文化之中。
(3)較高的音樂表現(xiàn)形式的流行性和認(rèn)同感。K-POP風(fēng)格貼近生活,旋律朗朗上口,歌詞通俗易懂,節(jié)奏動(dòng)感勁爆。相比于一些高雅和高藝術(shù)性的音樂,更讓人感到簡(jiǎn)單和通俗,容易于被大家所接受和認(rèn)同,尤其是符合現(xiàn)在年輕人的審美和喜好。
(4)強(qiáng)調(diào)年青人的個(gè)性發(fā)展。韓國(guó)的許多歌曲并不一味追求單一的情感表白,更多的是注重個(gè)性發(fā)展以及對(duì)未來(lái)向往的有益內(nèi)容。歌者表達(dá)的是自己的內(nèi)心世界,而聽者聽到的其實(shí)是自己體內(nèi)情感宣泄的聲音,而這恰恰迎合了時(shí)下學(xué)生追求個(gè)性獨(dú)立、標(biāo)新立異的心理狀態(tài)。以H.O.T為代表,在情緒上多是狂熱、浮華,表現(xiàn)年輕人的叛逆心理,也代表了很多年輕人的心聲。比如《戰(zhàn)士的后代》以反對(duì)暴力為主題,而《Wolf And Sheep》則展現(xiàn)了青少年不希望受到束縛,想要用自己雙手去創(chuàng)造屬于自己的新生代世界。
有人認(rèn)為韓國(guó)流行音樂風(fēng)格不明,定位無(wú)根。其實(shí)這種“沒有風(fēng)格”風(fēng)格演繹實(shí)際上已闡釋了韓國(guó)流行音樂的一個(gè)最大的特點(diǎn):兼容并蓄,博采眾長(zhǎng)。韓國(guó)流行音樂的產(chǎn)生是東西方文化融合的多種音樂元素相結(jié)合的產(chǎn)物。在不斷的模仿和融合中進(jìn)化出了自己的特色。既有民謠的舒緩,也有Rap的動(dòng)感,還有R&B、Blues、電子音樂的聯(lián)合震撼。如果說(shuō)古典音樂是一本教科書,那么K-POP則是一本雜志。他們少了正兒八經(jīng)的“規(guī)范”,多了很多“助讀”的“背景音樂”和“畫面”,讓讀者閱讀起來(lái)更加愉悅、舒服。源自狐步舞曲的Trot節(jié)奏的韓國(guó)民謠音樂,節(jié)奏明快,樂曲輕盈,格調(diào)風(fēng)趣,受眾人群廣泛。如洪真英的《愛情的電池》、樸玄彬的《醉醺醺》等。近二十年來(lái)韓國(guó)流行音樂博采西方音樂之長(zhǎng),汲取hip-hop、jazz、techno、house等多種音樂元素,發(fā)展非常迅速。這種熱情奔放、節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂形式在韓國(guó)本土大受歡迎并揉出了“爆點(diǎn)”。無(wú)論是big bang的《謊言》《最后的問候》,還是epik high的《紅疹》和《鞋柜》都頻頻出現(xiàn)在熱搜榜單的前列,胖子鳥叔也因?yàn)槠洹督蟂tyle》和《Gentlemen》在美國(guó)公告牌都成為了熱單,而《Hang over》更是可以和美國(guó)說(shuō)唱大咖狗爺(Snoop Dogg)“平起平坐”。
“韓流”歌曲節(jié)奏感和韻律感較強(qiáng),音階浮動(dòng)較小,單一而不乏味,有時(shí)基本是在一個(gè)音上下作微小的浮動(dòng),并且旋律重復(fù)性高,展現(xiàn)一定程度的旋律“中毒性”,傳唱度很高。比如,《SORRY SORRY》的高潮旋律基本是條直線,是圍繞一個(gè)音反復(fù)不停地重復(fù),一個(gè)高潮段就重復(fù)了八遍之多,而這段旋律在全曲出現(xiàn)了有四遍之多,可以想象所圍繞的這個(gè)音在全曲出現(xiàn)了有多少次,伴隨著炫酷的舞步怎能不印象深刻?
當(dāng)今的韓國(guó)流行樂壇可以說(shuō)是偶像組合林立,歌手唱跳俱佳,并已經(jīng)成為世界經(jīng)典偶像團(tuán)體打造的中心。在數(shù)量和整體影響力上已超過(guò)二十世紀(jì)末歐美偶像打造的鼎盛時(shí)期,輝煌一時(shí)的日本團(tuán)體也只能望其項(xiàng)背。無(wú)論是MV的影像語(yǔ)言包裝,歌曲內(nèi)容的選擇和調(diào)度,還是舞臺(tái)上的舉手投足,視覺包裝是其重中之重。韓國(guó)的流行音樂基本上是舞曲的流行度較高,它們?nèi)诤蠔|西方的各自特色,編出與歌曲內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的炫酷而不失簡(jiǎn)約的舞步,基本上每首流行的K-POP都有它所具代表性的舞步,而且這些舞步會(huì)在整首歌曲中反復(fù)出現(xiàn),使得大家看一遍就會(huì)有“余音繞梁”般的印象。并且聽到音樂后會(huì)跟著“載歌載舞”,一聽到歌就能想起動(dòng)作,一看到動(dòng)作就會(huì)想起歌曲,這種大眾化、通俗化的循環(huán)往復(fù)增加了歌曲的傳唱度和流行度,甚至有些歌曲就是靠舞蹈才流行起來(lái)的。比如《NOBODY》的一腿抬起兩手朝前的“愛心發(fā)射狀”,《SORRY SORRY》的胸前頻繁搓手的“道歉狀”,而鳥叔的騎馬舞步更是讓《江南style》風(fēng)靡全球。
韓國(guó)政府高度重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,是發(fā)展其文化產(chǎn)業(yè)最先的倡導(dǎo)者,也是最有力的支持者。1998年亞洲金融危機(jī)過(guò)后,韓國(guó)將文化產(chǎn)業(yè)確定為21世紀(jì)發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè),“文化立國(guó)”引領(lǐng)結(jié)構(gòu)調(diào)整,出臺(tái)大量推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施,放寬與扶持相結(jié)合,把韓國(guó)音樂產(chǎn)業(yè)的全球化與加強(qiáng)國(guó)際合作、活躍流行音樂的內(nèi)需市場(chǎng)、擴(kuò)充音樂基礎(chǔ)設(shè)施作為振興韓國(guó)音樂產(chǎn)業(yè)的三大戰(zhàn)略。其中,最引人注目的是以美國(guó)BILLBOARD排行榜和日本Oricon排行榜為藍(lán)本,打造韓國(guó)式的流行音樂排行榜“K-POP”。并把流行音樂當(dāng)成國(guó)家的一種特色向外推銷,起著宣傳韓國(guó)文化的先鋒作用,為韓國(guó)音樂產(chǎn)業(yè)的崛起以及“韓流”在亞洲風(fēng)靡奠定了基礎(chǔ)。如果說(shuō)日本是亞洲的質(zhì)量標(biāo)桿,那么韓國(guó)就是亞洲的流量標(biāo)桿。
第一,一些流行音樂及“韓流”具有時(shí)代特征的理性精神,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感知和體驗(yàn)有時(shí)遠(yuǎn)比說(shuō)教更容易被青少年所接受。他們崇尚獨(dú)立和個(gè)人選擇,有自己的時(shí)尚和娛樂,有自己的表達(dá)方式。流行音樂中所攜帶的理性和獨(dú)立適應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)生存競(jìng)爭(zhēng)的需要,有利于培養(yǎng)應(yīng)試教育體制下學(xué)生主體意識(shí),從而在愉悅和文化民主的柔性氛圍中建立正確的人生觀和價(jià)值觀。第二,流行音樂,尤其是“韓流”音樂,其超炫的舞臺(tái)造型、火暴的臺(tái)風(fēng)、出色的演唱、卓越的舞技使人耳目一新,特別能滿足青少年的求新性。這種簡(jiǎn)單而又個(gè)性張揚(yáng)的表演形式讓他們放松和釋懷。相對(duì)于高雅音樂,無(wú)需付出太大的精力,“消費(fèi)文化”的輕松可以緩解緊張而繁重的學(xué)習(xí)壓力,釋放壓抑和不快的心情,有助于情緒情感的調(diào)節(jié)。而且,流行音樂的題材更加貼近自我,貼近心理,貼近生活,特別是一些相同年齡、相同感受和相同愿望的歌曲演繹就如同是自己的內(nèi)心訴說(shuō)和情緒宣泄,感到與它們的心靈相通,從而喚起廣泛的情感共鳴。第三,多元素、多重演繹類型的“韓流”音樂不但豐富了青少年的音樂感知體驗(yàn),從感性的直觀上獲得了對(duì)音樂基本屬性的認(rèn)識(shí),而且滿足了在社會(huì)轉(zhuǎn)型期青少年對(duì)各種亞文化更多了解的需求,也促進(jìn)了對(duì)僵化觀念和落后生活方式的沖擊。另外,多元的流行音樂為形象思維提供了感性經(jīng)驗(yàn)支持,這些感性經(jīng)驗(yàn)和思維能力的積累和整合又可以遷移到對(duì)高雅音樂的欣賞中,由初級(jí)階段向高級(jí)階段發(fā)展。
首先,青少年正處于“三觀”尚未定型時(shí)期,對(duì)外來(lái)的新生事物和感性的流行炫酷接受度和敏感性較高,而恰恰其文化免疫力、理性選擇力和是非辨別力都比較弱,尤其是“追星”和“拜唱”的低齡化趨勢(shì),使得流行音樂及“韓流”中固有而不可避免的消極因素在其成長(zhǎng)過(guò)程中得到放大,盲目的“自我意識(shí)”和一步登天的“文化效應(yīng)”使其在成才觀方面呈現(xiàn)出功利性和世俗性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,明星、名牌、瀟灑消費(fèi)和出人頭地等功利意識(shí)及利益驅(qū)動(dòng)性,讓他們有可能掉落純“物質(zhì)主義”的誤區(qū),不利于青少年心理的健康發(fā)展。第二,“韓流”在一定程度上誤導(dǎo)了青少年的審美方式。本質(zhì)上并無(wú)崇高追求且平面化的“韓流”偶像打造,通過(guò)對(duì)青少年視覺和聽覺的沖擊,使他們的審美追求感性化,審美情趣低俗化,從而片面追求淺顯的直觀形象體驗(yàn),忽視主流意識(shí)形態(tài)的建立,不再崇尚含蓄古樸,使古典嚴(yán)肅的文學(xué)藝術(shù)受到冷落。“畫面”的赤橙黃綠青藍(lán)紫成了“雜志”的主角,而“文字”的內(nèi)在表達(dá)成為可有可無(wú)的東西。第三,某些流行音樂作品以“成年人情感宣泄”的方式,表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象和問題的不滿和反叛情緒,這對(duì)心智不成熟、情緒不穩(wěn)定、情感建構(gòu)不完善的青少年來(lái)說(shuō),容易成為形成“不當(dāng)情緒”過(guò)度表達(dá)的誘因和走向“逆反”的催化劑,不利于他們的心智成長(zhǎng)和情緒情感自我管理能力的提高。另外,許多流行音樂內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單直白,對(duì)于正處于各種能力蓬勃發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的青少年,不利于其想象能力的提高和創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)的發(fā)展,也不利于音樂欣賞能力的提高。
當(dāng)然,任何事物都有兩面性,每個(gè)問題都是矛盾的對(duì)立統(tǒng)一體。在看到流行音樂及“韓流”音樂負(fù)面影響的同時(shí),也要承認(rèn)其積極的一面。其內(nèi)在的文化屬性對(duì)青少年的影響問題并不局限于音樂本身,還應(yīng)該擴(kuò)展到其所帶來(lái)的效應(yīng)。只有全面深刻地認(rèn)識(shí)流行音樂給青少年心理帶來(lái)的影響,我們才能對(duì)流行音樂的教育價(jià)值做出正確判斷,并提出恰當(dāng)而合理的教育策略。