劉素梅 董志華

一、活動(dòng)的背景及意義

長(zhǎng)征是1934年10月到1936年10月期間，中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行的一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，是人類歷史上的偉大奇跡，是一部偉大的革命英雄主義史詩(shī)。長(zhǎng)征共經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里。紅軍長(zhǎng)征鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神。長(zhǎng)征精神是中華民族自強(qiáng)不息的民族品格的集中展示，是以愛國(guó)主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。

習(xí)近平總書記寄語(yǔ)少年兒童時(shí)說(shuō)，少年兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的希望。希望他們向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。因此在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，為了弘揚(yáng)愛國(guó)主義和奮發(fā)向上的時(shí)代精神，我們開展“走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路”學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，隆重紀(jì)念紅軍二萬(wàn)五干里長(zhǎng)征，通過(guò)徒步行1.5公里活動(dòng)，讓幼兒了解歷史，了解今天的幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的，從而培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義精神，樹立為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的崇高理想。

二、活動(dòng)過(guò)程

1.莊嚴(yán)的升旗儀式

“五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，它的顏色鮮紅，上面有五顆黃色的五角星，一顆大，四顆小，代表著全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，踏著新時(shí)代的號(hào)角，沿著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起，愛國(guó)情懷在心中升騰。孩子們深情凝望五星紅旗，內(nèi)心充滿熱愛之情。

2.園長(zhǎng)媽媽一席話

我們通過(guò)看書、查找資料、觀看影片等方式了解了紅軍長(zhǎng)征的艱難困苦，了解了紅軍的頑強(qiáng)意志和不屈不饒的精神，今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要倍加珍惜，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，不怕苦不怕累，今天的徒步就是鍛煉我們不怕困難、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的意志品質(zhì)，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。

3.聆聽?wèi)?zhàn)爭(zhēng)故事

原介休市人民武裝部政委裴裕民同志為孩子們捐贈(zèng)了他自己編寫的圖文并茂、有教育意義的革命兒歌集《童夢(mèng)》。裴爺爺生動(dòng)地講述了長(zhǎng)征故事及在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下新中國(guó)發(fā)生的巨大變化，孩子們聽得津津有味，還不時(shí)地與敬愛的裴爺爺互動(dòng)著。孩子們說(shuō)：“我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為對(duì)祖國(guó)有用的人。”在場(chǎng)的教師聽完后發(fā)出熱烈的掌聲，更加堅(jiān)定了理想信念，并立志將紅色教育一代一代從我園傳承下去，用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行中國(guó)夢(mèng)。

4.徒步行

紅旗漫卷，彩旗飄揚(yáng)，在嘹亮的軍歌中我們的“長(zhǎng)征”隊(duì)伍出發(fā)了，過(guò)草地、爬山坡，跨溝壑，蜿蜒曲折的小路上蕩漾著孩子們的歡聲笑語(yǔ)……

“孩子們，你們累嗎？”

“不累，紅軍吃不飽飯還不覺得累，我們能吃飽飯?！?/p>

“孩子們，你們覺得辛苦嗎？”

“不辛苦，紅軍走得那么遠(yuǎn)，我們才走了一點(diǎn)點(diǎn)?！?/p>

“我們向紅軍學(xué)習(xí)什么？”

“不怕苦不怕累”“愛國(guó)”“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”“不怕敵人”“長(zhǎng)大了我也要當(dāng)兵”“我喜歡看打仗的電影”……孩子們步伐矯健，模樣勝似當(dāng)年征途上的戰(zhàn)士，令人動(dòng)容。

5.游戲挑戰(zhàn)

“炸碉堡”“掃雷大戰(zhàn)”“飛越大渡河”“高地保衛(wèi)戰(zhàn)”“擔(dān)架救護(hù)隊(duì)”“我是坦克兵”……每一個(gè)游戲都是體力和耐力的雙重考驗(yàn)。孩子們互相鼓勁加油，努力完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)挑戰(zhàn)。雖然難度無(wú)法與紅軍長(zhǎng)征相比，但是在游戲過(guò)程中，孩子們始終以一個(gè)“紅軍”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，懷著必勝的信心勇往直前，在“飛躍大渡河”中繩子勒紅了小手，在“高地保衛(wèi)戰(zhàn)”中水泥地磨紅了雙膝，但孩子們咬牙堅(jiān)持，他們說(shuō)：“向紅軍學(xué)習(xí)，我也能做到。”這就是長(zhǎng)征精神的體現(xiàn)。

6.主題談話：我的“長(zhǎng)征”路

回到幼兒園，孩子們互相交流著自己在徒步活動(dòng)中的感想感受，并且在徒步的照片前分享趣事。悠悠說(shuō)：“我走著走著就覺得有點(diǎn)累了，小朵過(guò)來(lái)拉著我一起走，還對(duì)我說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。”盼盼說(shuō)：“其實(shí)我在半中間走不動(dòng)了，可是想想紅軍腳都凍掉了還不怕疼，所以我就堅(jiān)持下來(lái)了?！彪S后，孩子們將自己的感受用畫筆畫了下來(lái)，雖然每一個(gè)孩子有不同的感受與體驗(yàn)，但愛國(guó)情懷是相同的。

三、活動(dòng)反思

愛國(guó)主義教育從娃娃抓起，孩子們用自己的方式為祖國(guó)慶生，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛以及作為一名中國(guó)人的驕傲和自豪，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了愛國(guó)主義教育，增進(jìn)了愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)了愛國(guó)主義精神。由此可見，幼兒園德育工作可以圍繞“傳承紅色基因，厚植愛國(guó)情懷”設(shè)計(jì)序列化的教育內(nèi)容，比如通過(guò)講故事、看電影、唱紅歌、玩游戲、演劇目來(lái)推動(dòng)德育工作向縱深發(fā)展，讓孩子們了解歷史，緬懷先烈，不忘國(guó)恥，珍愛和平，從而懂得珍惜今天的幸福生活，從小樹立遠(yuǎn)大理想，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。