黃佳

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展及新媒體的出現(xiàn)，人們的思維方式、價(jià)值觀念等也受到了深刻影響，尤為明顯的是當(dāng)代大學(xué)生——新媒體的重度用戶。本文探討了高校大學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)教育工作現(xiàn)狀與傳統(tǒng)教育形式的不足，對(duì)新媒體與大學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)教育相結(jié)合的新路徑進(jìn)行分析研討，為完善高校意識(shí)形態(tài)教育工作提供參考內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：新媒體;大學(xué)生;黨員意識(shí)形態(tài)教育

一、研究背景

意識(shí)形態(tài)是有意識(shí)地和系統(tǒng)地反映社會(huì)和政治制度以及經(jīng)濟(jì)形態(tài)的思想體系。它是社會(huì)意識(shí)諸多形式中構(gòu)成思想上層建筑的部分，表現(xiàn)在政治、法律、道德、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教等形式中。習(xí)總書記指出，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。高校作為意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，肩負(fù)著研究宣傳馬克思主義、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。

在新媒體時(shí)代背景下，高校大學(xué)生能夠快速的接受新鮮事物，熟練掌握加以運(yùn)用，且學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)快，能夠迅速的進(jìn)步，如果加以正確的引導(dǎo)與教育，可以激發(fā)更大的潛力。若以正確思想價(jià)值觀的培養(yǎng)和意識(shí)形態(tài)教育，對(duì)于發(fā)展優(yōu)化我國(guó)的黨員隊(duì)伍有著深刻的意義。

新媒體時(shí)代的飛快發(fā)展，豐富大學(xué)生眼界，拓寬視野，也會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖大學(xué)生理想信念的現(xiàn)象。當(dāng)代大學(xué)生是未來建設(shè)社會(huì)主義的骨干力量，高校要引導(dǎo)大學(xué)生黨員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，積極承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，不斷增強(qiáng)組織紀(jì)律意識(shí)和強(qiáng)烈的使命感，積極的參與黨內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，接受黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，共同為共產(chǎn)主義事業(yè)努力奮斗。

二、研究必要性

高校作為中國(guó)共產(chǎn)黨培育與加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)教育的重要領(lǐng)域之時(shí)，大學(xué)生黨員則成為青年人中最受關(guān)注與監(jiān)督的對(duì)象。新的發(fā)展往往產(chǎn)生新的問題，隨著高校黨員意識(shí)形態(tài)建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，傳統(tǒng)黨建管理方法難以跟上新的信息科技時(shí)代的腳步，“不合則生變”，其中產(chǎn)生的問題可以歸為以下幾點(diǎn)：

1.黨員教育活動(dòng)形式單一

部分黨支部黨員教育形式僅僅局限于主題教育、黨內(nèi)談話、討論會(huì)議等，單一形式會(huì)給人以刻板無趣的印象，學(xué)生黨員較少主動(dòng)參與，不利于對(duì)黨的相關(guān)理論的理解和認(rèn)可。

2“.形式主義”在黨建工作中缺乏管理

形式與內(nèi)容必須相輔相成，缺一不可，且形式應(yīng)為葉，內(nèi)容應(yīng)為根。開展黨建工作“形式主義”，在于以發(fā)文件、開會(huì)議、寫總結(jié)等方式為主，方法簡(jiǎn)單，卻效果不佳，實(shí)際工作到底怎么樣，反而不是重點(diǎn)。

3.黨員教育缺乏針對(duì)性

黨員意識(shí)形態(tài)教育需要因人而異。大學(xué)生黨員年齡不同，專業(yè)不同等都需要有針對(duì)其領(lǐng)域的教育方法，此外，對(duì)大學(xué)生黨員教育成效也不夠重視，部分學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性也不強(qiáng)，不夠符合特定階段對(duì)應(yīng)特定內(nèi)容的計(jì)劃，因而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差。

三、研究?jī)?nèi)容

大學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)教育工作的建立是十分復(fù)雜的，需要長(zhǎng)遠(yuǎn)嚴(yán)謹(jǐn)、周密的計(jì)劃和安排。經(jīng)過多次的思考與篩選，確認(rèn)了以下幾點(diǎn)：

1.??? 構(gòu)建意識(shí)形態(tài)新格局

雖然大學(xué)生的日常生活與所接觸的環(huán)境大多是校內(nèi)，但是不應(yīng)該太拘束于學(xué)校這個(gè)格局，而是跳出自己所熟悉的環(huán)境，從國(guó)家層面去出發(fā)。要把眼光放在黨和國(guó)家成長(zhǎng)、建設(shè)的戰(zhàn)略高度，深刻理解黨員意識(shí)形態(tài)教育工作需要多個(gè)部門的協(xié)調(diào)與配合。要經(jīng)常辨別意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)與動(dòng)向，并且要做出正確判斷，需要精準(zhǔn)的眼光。

2.??? 始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位

中心思想的確立是一個(gè)黨派最重要的事情。馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨自建黨以來最重要的思想，中國(guó)正是把馬克思主義與中國(guó)自己的國(guó)情做了完美的結(jié)合，才得以讓共產(chǎn)黨發(fā)揚(yáng)光大。

3.??? 努力在創(chuàng)新意識(shí)工作方式上下功夫

當(dāng)今是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，各行各業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)的便利進(jìn)行更高效、精準(zhǔn)的工作，高校更應(yīng)利用新媒體去完成大學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)教育工作。利用新媒體進(jìn)行線上布置任務(wù)、線上學(xué)習(xí)可以讓大學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，節(jié)約時(shí)間、提升效率。把原來行之有效的好方法進(jìn)行總結(jié)、歸納，再與當(dāng)今的新形勢(shì)進(jìn)行融合，把黨的理論、方針、政策都不斷地融入進(jìn)去，同時(shí)民生的各種熱點(diǎn)問題也與之結(jié)合，相信這些都有助于黨員意識(shí)工作的完成。

四、對(duì)策研究

新媒體為高校思想政治教育工作帶來了多元性、靈活性、快捷性和開放性，增強(qiáng)了高校黨建工作的影響力和輻射力。但是，新媒體的復(fù)雜性也帶來了一定的困難與挑戰(zhàn)。新時(shí)代背景下，大學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)重重，要快速準(zhǔn)確地抓住新媒體為其提供的新機(jī)遇。本文認(rèn)為要想把大學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)建設(shè)陣地抓牢抓好，可分為三個(gè)方向：

1.??? 加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

圍繞思想政治工作的重難點(diǎn)和熱點(diǎn)，充分利用QQ、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳先進(jìn)黨員事跡、黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果等內(nèi)容，宣傳推廣黨支部建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，如：開展“榜樣的力量”、“我心中的黨員”等視頻拍攝活動(dòng)，通過兩微一端的新媒體平臺(tái)，弘揚(yáng)正能量;靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等開展“網(wǎng)上咨詢”“網(wǎng)上談心”“網(wǎng)上征求意見”等活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)展基層黨組織的活動(dòng)平臺(tái)和影響力，鞏固黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)地位。

2.??? 創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，鞏固學(xué)習(xí)成果

通過網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、APP等多種學(xué)習(xí)途徑，以主題講座、知識(shí)競(jìng)賽、交流座談、參觀學(xué)習(xí)等形式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情，豐富校園文化，加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)與氛圍營(yíng)造，完善黨員思想建設(shè)。利用應(yīng)用新媒體技術(shù)，如H5宣傳平臺(tái)，建立“E支部”、“E課堂”，增加理論學(xué)習(xí)的靈活性和趣味性。

3.??? 提高黨員政治素養(yǎng)，加強(qiáng)監(jiān)管。

新媒體對(duì)于大學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)建設(shè)有利有弊，信息的多元化復(fù)雜化碎片化都要求大學(xué)生黨員提高辨別能力，提高政治鑒別力，加強(qiáng)大學(xué)生黨員馬克思主義的學(xué)習(xí)對(duì)提高是非判斷力是是非常有必要的，督促黨員努力扎實(shí)理論修養(yǎng)，學(xué)會(huì)以大局觀，全局觀去觀察、思考和處理問題。同時(shí)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的審核發(fā)布，完善制度，杜絕不健康內(nèi)容在校園網(wǎng)上傳播;構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管格局，健全網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警、研判、引導(dǎo)、處置機(jī)制，深入開展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)輿論空間。

加強(qiáng)大學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)教育工作是高校黨建工作的迫切需要。緊跟時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，高校應(yīng)掌握和使用最新的教育形式和經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作走向科學(xué)化。

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