王靜

【摘要】目的：探討連貫性護(hù)理健康教育在子宮肌瘤中的應(yīng)用效果。方法：將50例子宮肌瘤患者，數(shù)字表隨機(jī)法分二組。常規(guī)組給予常規(guī)護(hù)理，健康教育組實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育。比較兩組護(hù)理前后子宮肌瘤疾病認(rèn)知、護(hù)理滿意度。結(jié)果：健康教育組子宮肌瘤疾病認(rèn)知高于常規(guī)組，護(hù)理滿意度高于常規(guī)組，存在顯著差異，P<0.05。結(jié)論：子宮肌瘤患者實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育效果確切，可提高子宮肌瘤疾病認(rèn)知，提高滿意度。

【關(guān)鍵詞】連貫性護(hù)理;健康教育;子宮肌瘤

【中圖分類號】R473.73? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.14.128

子宮肌瘤是育齡婦女的常見病之一。目前，手術(shù)切除仍是主要治療方法。女性特有生殖器官的喪失使許多患者產(chǎn)生不同程度的生理和心理壓力。全面的健康教育可以幫助患者戰(zhàn)勝疾病。作為一種隱性疾病，它不僅給患者帶來了極大的肉體折磨，也在一定程度上影響了患者的心理健康。在疾病的早期階段，患者通常會采取耐心的心理。一般情況下，他們在醫(yī)院就醫(yī)時(shí)，病情發(fā)展到更嚴(yán)重的程度，給他們的身心健康帶來了更大的負(fù)擔(dān)，也會出現(xiàn)焦慮、恐慌等心理表現(xiàn)。通過采用持續(xù)的健康教育干預(yù)措施，可以更好地提高患者對疾病的認(rèn)識，逐步達(dá)到更好的治療效果和自我護(hù)理水平[1]。本研究探析了連貫性護(hù)理健康教育在子宮肌瘤中的應(yīng)用效果，報(bào)道如下。

1? 資料和方法

1.1資料

將我區(qū)某醫(yī)院2019年1月至2020年1月50例子宮肌瘤患者，數(shù)字表隨機(jī)法分二組。每組例數(shù)25。其中健康教育組年齡31-47歲，平均（35.21±2.66）歲。常規(guī)組年齡31-45歲，平均（35.21±2.71）歲。兩組一般資料統(tǒng)計(jì)P>0.05。

1.2方法

常規(guī)組給予常規(guī)護(hù)理，健康教育組實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育。（1）全面了解患者的病情、個(gè)人情況、家庭情況、工作生活環(huán)境、病因、疾病特點(diǎn)及治療方法，根據(jù)患者的實(shí)際情況制定合適的護(hù)理方案。（2）入院檢查要向患者及其家屬說明每次檢查的意圖和目的，減少患者對檢查的抵觸，并根據(jù)患者病情特點(diǎn)說明檢查要點(diǎn)，減少主客觀因素對檢查結(jié)果的影響。同時(shí)，根據(jù)患者的治療方案和用藥方案進(jìn)行詳細(xì)講解，讓患者了解藥物的目的和作用。（3）對患者及其家屬開展疾病知識健康教育，組建健康教育小組，每組1名主治醫(yī)生、1名責(zé)任護(hù)士、1名治療護(hù)士和1名隨訪護(hù)士。團(tuán)隊(duì)成員定期接受了子宮肌瘤相關(guān)知識和健康教育技能的培訓(xùn)，建立了責(zé)任制和規(guī)章制度，并每周召開會議，回顧本周的情況和對未來工作的展望。連貫性護(hù)理健康教育，根據(jù)患者情況制定健康教育方案并嚴(yán)格實(shí)施，并運(yùn)用循環(huán)管理（PDCA）模式進(jìn)行管理和改進(jìn)，逐步提高患者及其家屬對子宮肌瘤的重視程度。（4）臨床疾病護(hù)理教育，由于大多數(shù)患者對疾病的臨床癥狀了解不多，對疾病的發(fā)病機(jī)制也不完全了解，更多的臨床疾病可能是由于疏忽或自我護(hù)理的不良習(xí)慣所致，如局部壞死區(qū)出血、傷口感染或去痂等，以加強(qiáng)對疾病的防治，提高自我護(hù)理水平，可以建議患者避免洗澡或清洗陰道，采取措施保暖，并使用抗生素預(yù)防。（5）出院教育。 指導(dǎo)患者保持外陰清潔，及時(shí)更換內(nèi)衣和衛(wèi)生巾。飲食以清淡、易消化、高蛋白、高維生素、營養(yǎng)豐富為主。飲食中應(yīng)該有粗纖維，以防止便秘。密切觀察陰道出血量，一般不超過月經(jīng)量。如果超過月經(jīng)量，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查，查明出血原因。術(shù)后3個(gè)月內(nèi)嚴(yán)禁洗澡和性生活，以免影響組織愈合，避免繁重的體力勞動(dòng)[2]。

1.3觀察指標(biāo)

比較兩組護(hù)理前后子宮肌瘤疾病認(rèn)知、護(hù)理滿意度。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

SPSS23.0軟件中，計(jì)數(shù)給予x2統(tǒng)計(jì)，計(jì)量t檢驗(yàn)，P<0.05表示差異有意義。

2? 結(jié)果

2.1子宮肌瘤疾病認(rèn)知

護(hù)理前兩組子宮肌瘤疾病認(rèn)知比較，P>0.05，其中健康教育組子宮肌瘤疾病認(rèn)知是93.55±2.01分顯著高于常規(guī)組83.12±2.22分，P<0.05。

2.2護(hù)理滿意度

健康教育組的護(hù)理滿意度比常規(guī)組高（P<0.05）。健康教育組的護(hù)理滿意度是96.00%，而常規(guī)組的72.00%。

3? 討論

子宮肌瘤在婦科疾病中較為常見，近年來，我國子宮肌瘤的發(fā)病率呈逐年上升趨勢。有學(xué)者指出，子宮肌瘤患者在治療過程中采取有效的護(hù)理措施可以加速其康復(fù)。連貫性護(hù)理健康教育從入院、住院過程和出院前對患者實(shí)施有針對性的護(hù)理措施，既能改善不良情緒，又能提高護(hù)理滿意度。連貫性護(hù)理健康教育是目前一種較新的臨床護(hù)理模式，它側(cè)重于從多層次、多角度為患者提供針對性的護(hù)理方案，進(jìn)而幫助患者更深入地了解自己的疾病，增加與治療手術(shù)各方面的配合程度[3]。此外，及時(shí)開展心理咨詢，可以幫助護(hù)士了解患者的消極心理，有針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓患者以積極樂觀的態(tài)度接受方方面面的治療。通過對治療期各環(huán)節(jié)護(hù)理工作的細(xì)化，充分滿足患者在康復(fù)過程中各環(huán)節(jié)護(hù)理操作的需要，對加快患者康復(fù)速度也起到了非常重要的作用[4-5]。該研究的成果顯示健康教育組子宮肌瘤疾病認(rèn)知高于常規(guī)組，護(hù)理滿意度高于常規(guī)組，存在顯著差異，P<0.05。

綜上所述，子宮肌瘤患者實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育效果確切，可提高子宮肌瘤疾病認(rèn)知，提高滿意度。

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