□ 易中天

美學(xué)有沒(méi)有用（以教育說(shuō)美學(xué)）?今天，我就來(lái)正面回答這個(gè)問(wèn)題。

但一開(kāi)始，我還是要說(shuō)得遠(yuǎn)一點(diǎn)。

人為什么要上大學(xué)，要到大學(xué)里接受高等教育呢?

這個(gè)問(wèn)題不搞清楚，不要說(shuō)美學(xué)學(xué)不好，便是別的什么學(xué)，也未必學(xué)得好。

教育的目的，一般都被說(shuō)成是知識(shí)的授受，即老師傳授知識(shí)，學(xué)生接受知識(shí)，學(xué)習(xí)的好壞，是以知識(shí)掌握的多寡來(lái)衡量的。要不然，我們高考的考卷會(huì)有那么厚厚的一疊? 那其實(shí)是在跟你“秋后算賬”。