潘春霞
【關(guān)鍵詞】心理護(hù)理;精神分裂癥;焦慮抑郁;社會缺陷程度;護(hù)理價值
【中圖分類號】R473.74 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1002-8714(2020)10-0211-01
精神分裂癥臨床發(fā)病率較高,患者需要接受系統(tǒng)且長期的治療,在后期康復(fù)階段,受身體狀況、自制能力等因素的影響,部分患者對自身疾病并沒有客觀認(rèn)知,因此存在較大的心理壓力;在焦慮抑郁等負(fù)性情緒的影響下,患者病情反復(fù)發(fā)作,致使治療效果遭受嚴(yán)重影響,且預(yù)后較差。可見,對精神分裂癥患者,在治療期間還需關(guān)注其心理狀態(tài),通過護(hù)理干預(yù)來緩解焦慮抑郁情緒的同時改善患者預(yù)后。為進(jìn)一步體會對精神分裂癥患者應(yīng)用心理護(hù)理的價值,特?fù)裎以?019.1-2020.3內(nèi)的41例患者展開研究,具體分析見下文:
1.1一般資料
遵從護(hù)理模式差異分組,擇我院2019.1-2020 3內(nèi)的41例精神分裂癥患者分為對照組(20例):10例女,10例男,年齡28-55歲,均值(41.50±11.23)歲。觀察組(21例):12例女,9例男,年齡29-55歲,均值(41.26±12.15)歲。用統(tǒng)計學(xué)分析兩組患者資料,無顯著差異,統(tǒng)計學(xué)不成立(P>0.05)。
1.2方法
對照組:常規(guī)護(hù)理:準(zhǔn)確了解并掌握患者知識程度等信息,通過針對性的形式展開宣教,詳細(xì)告知患者精神分裂癥發(fā)生原因、治療內(nèi)容。
觀察組:以對照組常規(guī)護(hù)理為基準(zhǔn),聯(lián)合開展心理護(hù)理:(1)心理指導(dǎo):綜合患者心理特征給予針對性的心理疏導(dǎo);對焦慮抑郁情緒較嚴(yán)重者,要求護(hù)理人員主動且耐心的進(jìn)行溝通,注意態(tài)度親切、言語輕柔,確保讓患者身心感受到舒適,構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。對出現(xiàn)絕望表現(xiàn)者,要求護(hù)理人員以高度責(zé)任心開展關(guān)懷工作,叮囑家屬加強(qiáng)溝通和傾聽,增加探望頻率及陪伴時間,避免患者出現(xiàn)過激行為。(2)心理放松療法:每天開展兩次行為規(guī)范訓(xùn)練,重點(diǎn)進(jìn)行深呼吸訓(xùn)練,通過指導(dǎo)患者深呼吸來進(jìn)行心理放松。
1.3觀察指標(biāo)
1.3.1觀察護(hù)理前后焦慮、抑郁情緒改善情況;評價焦慮用HAMA量表,重度焦慮分值>29,中度焦慮分值7-14,無焦慮分值<7。抑郁用HAMD量表,重度抑郁分值>24,中度抑郁分值17-24,輕度抑郁7-17,無抑郁分值<7。
1.3.2觀察護(hù)理前后兩組精神分裂和社會缺陷的嚴(yán)重程度;其中評估精神分裂癥嚴(yán)重程度用精神病BPRS評定量表,總分0-126分(評分高、精神分裂較嚴(yán)重)。評估社會缺陷用社會功能缺陷篩選SDSS量表,總分0-20分(評分高、缺陷較嚴(yán)重)。
1.4統(tǒng)計學(xué)
SPSS22.0軟件進(jìn)行研究,方差同質(zhì)性檢驗方法,各組數(shù)據(jù)服從方差相同的正態(tài)分布,P<0.05,顯著差異。
2.1護(hù)理前后焦慮、抑郁情緒改善情況相較
觀察組患者HAMA、HAMD評分較低,P<0.05。見表1。
2.2護(hù)理前后兩組精神分裂和社會缺陷的嚴(yán)重程度相較
護(hù)理后觀察組BPRS、SDSS評分較低,P<0.05。見表2。
目前臨床尚未明確精神分裂癥具體發(fā)病機(jī)制,僅指出該病的發(fā)生和發(fā)展,與環(huán)境、心理等因素密切相關(guān);現(xiàn)階段臨床治療該病,多以藥物治療法為主,通過對癥藥物干預(yù),可緩解臨床癥狀并控制疾病進(jìn)一步發(fā)展。但調(diào)查發(fā)現(xiàn),部分患者在治療期間缺乏一定的主動性,對自身病情、周圍環(huán)境以及治療進(jìn)展并不關(guān)心;更有甚至者,在自身焦慮、抑郁等消極情緒的影響下,出現(xiàn)服藥依從性低、不配合治療等現(xiàn)象,致使臨床療效大打折扣。而臨床多項研究顯示,對精神分裂癥患者輔以護(hù)理干預(yù)工作,通過積極的心理干預(yù)措施,可改善患者心理狀態(tài),確保其以積極、樂觀的心態(tài)接受后續(xù)治療。
開展心理護(hù)理可有效降低患者精神分裂和社會缺陷的嚴(yán)重程度;此研究結(jié)果示:護(hù)理后觀察組BPRS、SDSS評分較低,P<0.05。提示:在此次研究中,護(hù)理人員本著“以患者為中心”的理念出發(fā)開展護(hù)理工作,摒棄傳統(tǒng)護(hù)理的不足,通過語言、行為等多種心理支持來給予患者護(hù)理;主動理解患者,引起護(hù)患共鳴的同時確保患者身心可以感受到輕松與愉悅,從而更加信任、配合護(hù)理人員開展護(hù)理工作。
綜上所述,對精神分裂癥患者開展心理護(hù)理干預(yù)效果顯著,值得借鑒。