■靳芳卉/廣西醫(yī)科大學(xué)黨委宣傳部
要想發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),學(xué)校首先要完善校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,通過建立校園網(wǎng)給學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)條件,讓學(xué)生可以借助校園網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)資料、實(shí)現(xiàn)信息共享。在高校校園網(wǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,尤其在信息技術(shù)快速發(fā)展背景下,校園網(wǎng)成為高校思政教育工作的重要工具,與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比,校園網(wǎng)更加便捷,而且在很大程度上提高信息傳遞效率,豐富教育內(nèi)容。為此,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)工作,使其成為高校思政教育的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),以此來增強(qiáng)思政教育的廣泛性、生動(dòng)性和趣味性。學(xué)生也可以借助校園網(wǎng)查詢自己需要的信息,達(dá)到豐富精神生活和滿足文化需求的目的。由此可見,校園網(wǎng)在高校成為必不可少的工具。所以學(xué)校還要及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)資源,提高校園網(wǎng)服務(wù)質(zhì)量,為了完善校園網(wǎng)資源,學(xué)校還可以針對(duì)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求增加一些特定的數(shù)據(jù)資源庫,素材庫等,使學(xué)生可以結(jié)合自己的需求選擇需要的學(xué)習(xí)資源,從而針對(duì)性的提升自己的綜合能力,完善自己的知識(shí)體系。此外,在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí),要貫徹以學(xué)生為本的教育理念,提高校園網(wǎng)的有效性,比如可以通過為學(xué)生提供就業(yè)咨詢服務(wù)、心理咨詢服務(wù)等實(shí)現(xiàn)與學(xué)生溝通,而且還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理上、學(xué)習(xí)上以及生活中存在的問題,便于學(xué)校針對(duì)性開展教育活動(dòng),從而幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。同時(shí),學(xué)校還可以開展多樣化的校園活動(dòng),如讀書心得交流活動(dòng)、同專業(yè)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。
為了提高思政教育質(zhì)量,建設(shè)專題網(wǎng)站是新媒體背景下的重要途徑,為此,高??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手,首先,將黨的重要思想和理論以及黨的發(fā)展歷史等作為思政教育網(wǎng)的重要內(nèi)容,并通過引入案例提高學(xué)生的意識(shí)以及明辨是非的能力,使學(xué)生可以將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為自己的行為準(zhǔn)則,并讓學(xué)生堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)。其次,學(xué)校在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)專欄時(shí),要突出重點(diǎn),保證專欄內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相關(guān),以此來吸引學(xué)生對(duì)專欄的關(guān)注,進(jìn)而發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)專欄的宣傳作用,使學(xué)生可以健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。比如有的學(xué)校開設(shè)《紅旗文稿》等專欄來宣傳黨的思想,加強(qiáng)思政教育的有效性。這就需要相關(guān)部門要及時(shí)掌握政治時(shí)事,及時(shí)整理相關(guān)信息,提高網(wǎng)絡(luò)專欄內(nèi)容的及時(shí)性和時(shí)效性,以此來發(fā)揮新媒體在思政教育工作中的重要作用。
學(xué)校要關(guān)心網(wǎng)上信息動(dòng)態(tài),了解學(xué)生當(dāng)前的心理狀況,而且要多與學(xué)生進(jìn)行交流,鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)自己的想法,并及時(shí)幫助學(xué)生解決提出的問題。網(wǎng)上傳播信息和輿論方向是影響學(xué)生思想和觀念的重要因素。對(duì)于高校大學(xué)生來說,新媒體是他們生活和學(xué)習(xí)的重要工具,因此應(yīng)用廣泛,這也是導(dǎo)致信息傳播速度快的根本原因,所以學(xué)校要留意網(wǎng)上的動(dòng)態(tài),避免校園網(wǎng)的輿論方向誤導(dǎo)學(xué)生,同時(shí)相關(guān)部門要結(jié)合輿論對(duì)其進(jìn)行分析,保證發(fā)展趨勢(shì)在可控范圍內(nèi),從而為學(xué)生提供健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。此外,為了更好的發(fā)揮高校媒體優(yōu)勢(shì),學(xué)校可以成立專門的團(tuán)隊(duì)來關(guān)注校園重要事件,然后將其發(fā)布到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生進(jìn)行討論和交流,以此來控制輿論方向,保證學(xué)生交流的科學(xué)性和有效性。
要想建立健全思政教育工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,首先要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。將思政教育與新媒體結(jié)合是教育改革和發(fā)展的趨勢(shì),因此學(xué)校在教育工作中要借助新媒體深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上存在的問題,然后通過主流意識(shí)形態(tài)教育和思政教育幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。要想達(dá)到這一目標(biāo),學(xué)校要為此提供人才保證,比如可以挑選思政教育工作者組成網(wǎng)絡(luò)思政教育人員隊(duì)伍,通過開展專業(yè)培訓(xùn)來提高他們的思想理論水平和對(duì)政治的敏銳性,而且要堅(jiān)定他們的理想信念,使網(wǎng)絡(luò)人員隊(duì)伍更好地滿足學(xué)生的思想發(fā)展需求。同時(shí)要要求網(wǎng)絡(luò)人員充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境的重要性,并通過撰寫與時(shí)政熱點(diǎn)相關(guān)的文章來引導(dǎo)輿論方向,使網(wǎng)絡(luò)成為思政教育的重要渠道之一。
網(wǎng)絡(luò)的功能多樣化,作為一種技術(shù)手段網(wǎng)絡(luò)它可以成為信息傳播的重要平臺(tái)。比如,在思政教育中教師可以通過博客來加強(qiáng)思政教育工作。博客是發(fā)布信息的平臺(tái),用戶只要有地址就能實(shí)現(xiàn)訪問、交流、分享和討論。而且博客可以提高思政教育工作效率,拓展教育形式,優(yōu)化教育效果。比如輔導(dǎo)員作為思政教育的關(guān)鍵力量可以通過博客發(fā)表自己的生活感想,并與學(xué)生分享,使其成為輔導(dǎo)員和學(xué)生溝通的橋梁,從而增加輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的機(jī)會(huì)。另外,要想發(fā)揮博客在思政教育中的載體作用,學(xué)校要制定并完善相關(guān)的制度,鼓勵(lì)教師和輔導(dǎo)員發(fā)揮博客的優(yōu)勢(shì),將博客作為開展思政教育工作的重要工具。同時(shí)教師與輔導(dǎo)員要多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),針對(duì)學(xué)生存在的問題可以通過博客的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),以此來提高思政教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,保證思政教育工作可以迎合學(xué)生的需求。
QQ作為學(xué)生日常交流的重要工具是開展思政教育工作的重要載體,為此,教師在思政教育中可以發(fā)揮QQ,尤其是QQ群的作用。首先,要選擇QQ群管理員來負(fù)責(zé)群工作。而QQ群管理員要具有責(zé)任心、并且掌握思政理論,具備信息技術(shù)能力,而且要熟練教育工作以及與學(xué)生溝通的方式,只有這樣才能為思政教育工作提供保障。其次,群管理員要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和興趣,選擇適合的熱點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在群里交流,但是由于學(xué)生的生長(zhǎng)背景和經(jīng)歷不同,所以他們的興趣和關(guān)注點(diǎn)存在差異,以至于學(xué)生在群交流中難以集中,學(xué)生參與度不高,難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。因此,管理員要保證話題的科學(xué)性,在選擇話題時(shí)要遵循一定的原則,比如可以將學(xué)校中最近發(fā)生的學(xué)生討論度高的話題作為核心,保證設(shè)計(jì)的主題與學(xué)生的實(shí)際生活息息相關(guān),只有這樣才能激發(fā)學(xué)生的參與積極性?;蛘呖梢砸龑?dǎo)學(xué)生討論實(shí)習(xí)形式、低碳環(huán)境下作為學(xué)生的我們能做哪些等。當(dāng)選擇好話題后,要合理的引導(dǎo)學(xué)生討論,從而提高討論的有效性,保證QQ群輿論符合主流意識(shí)形態(tài)。此外,為了更好地控制輿論,群管理員可以選擇對(duì)思政素養(yǎng)高的學(xué)生作為管理員,負(fù)責(zé)輿論點(diǎn)評(píng),進(jìn)而更好的引導(dǎo)輿論。當(dāng)群里學(xué)生在討論缺乏真實(shí)性的事件時(shí),管理員及時(shí)制止,終止討論,從而遏制虛假信息傳播,避免造成不良影響。
校園媒體作為思政教育的重要工具,不僅拓寬思政教育途徑,為思政教育提供豐富的教育資源,而且在很大程度上提高思政教育的有效性。為此,高校思政教育改革中要充分發(fā)揮校園媒體的優(yōu)勢(shì),最大程度的開發(fā)校園媒體教學(xué)工具,以此來優(yōu)化思政教育效果,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。