2018年4期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專
課題◆創(chuàng)新◆研討
- 信息技術(shù)環(huán)境下基于職業(yè)能力培養(yǎng)的綜合實訓(xùn)課程開發(fā)策略研究①
- 縣域中專依托互聯(lián)網(wǎng)平臺進行招生宣傳擴大職業(yè)教育影響力的探索①
- 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的探索研究①
- 團體輔導(dǎo)應(yīng)用于中職校職業(yè)生涯教育的實踐研究①
- 高職學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀分析與對策研究①
- 淺談校企合作構(gòu)建中職藥劑專業(yè)班級企業(yè)管理文化①
- 護生專業(yè)認同研究述評①
- 基于電子書包的英語混合式教學(xué)模式構(gòu)建及應(yīng)用①
- 實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，提高中職語文教學(xué)成效①
- 基于藍墨云班課的語文在線學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)分析①
- 中職學(xué)校市場營銷專業(yè)課“慕課（MOOC）”教學(xué)模式研究與實踐①
- 項目教學(xué)法在中職法律教學(xué)中的研究與實踐①
- 中職服裝設(shè)計與工藝專業(yè)課程教學(xué)的分析①
- 職業(yè)教育化工分析課程“做學(xué)教合一”教學(xué)模式探索①
- 中職電類專業(yè)課微課嵌入式教學(xué)的意義分析①
- 基于區(qū)域特色中職電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的探索與實踐①
- 以真實產(chǎn)品為載體的任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)初探①
- 學(xué)測背景下提高中職《發(fā)動機構(gòu)造與維修》有效課堂的策略①
- 從企業(yè)員工職業(yè)能力要求看中職教育供給側(cè)改革①
- 淺析傳統(tǒng)文化對少數(shù)民族體育發(fā)展的影響①
- 打造基地校園文化，衍生基地活動課程
- 計算機與農(nóng)牧專業(yè)產(chǎn)教結(jié)合策略分析
- 淺談信息技術(shù)與中學(xué)歷史教學(xué)的整合模式
- 坐在翹板兩邊的偉人——漢米爾頓和杰斐遜
- 中等職業(yè)學(xué)校生涯教育的理論與實踐研究
- 高職“工程材料與成型工藝”教學(xué)方法探討
- 淺談在信息化背景下計算機理論教學(xué)的評價
- 淺談中職說課與教學(xué)設(shè)計的方法與要點
- 淺析中職語文教學(xué)如何為電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)服務(wù)
- 淺析技工院校財會教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)的運用
教法◆教學(xué)◆課程
- 中職語文課堂微課應(yīng)用探析
- 讓“深度對話”走進語文核心素養(yǎng)
- 如何巧創(chuàng)視覺情境提高聾生語文水平
- 利用任務(wù)教學(xué)法提高中職學(xué)生英語口語流利性教學(xué)課例分析與啟示
- 如何以問促學(xué)，提高中職英語課堂效率
- 快樂體育教學(xué)法在中職體育教育中的實施對策
- 多樣化教學(xué)模式在中職聲樂教學(xué)中的運用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職數(shù)學(xué)情境教學(xué)的研究
- 學(xué)會探究，構(gòu)建靈動的數(shù)學(xué)課堂
- 反饋原理在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 普通車削加工實訓(xùn)課理實一體化教學(xué)實踐
- 項目教學(xué)法在中職《控制測量》中的應(yīng)用探索
- 項目學(xué)習(xí)法在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課堂中的有效應(yīng)用
- 淺談胡格教學(xué)法在貿(mào)易術(shù)語教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)校會計電算化案例教學(xué)法的探究
- 臨床模擬教學(xué)法在婦產(chǎn)科護理教學(xué)中的運用
- 淺談中職語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 高中政治課堂教學(xué)中問題設(shè)置探析
- 如何提高中職籃球教學(xué)的有效性
- 中職美術(shù)教學(xué)中微課的應(yīng)用分析
- 抓“四心”，提高職高數(shù)學(xué)課堂的實效
- 基于APOS理論的中職數(shù)學(xué)概念課教學(xué)設(shè)計探析
- 信息化手段輔助中職數(shù)學(xué)“統(tǒng)計初步”教學(xué)實踐探索
- 如何提高高中化學(xué)教學(xué)的有效性
- “微課”應(yīng)用于中職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)的分析
- 基于云班課的中職物流《倉儲管理》教學(xué)初探
- “營改增”背景下中職會計課程實踐教學(xué)策略
- 中職鉗工項目化教學(xué)研究解析
- 中職機電教學(xué)的創(chuàng)新改革實踐與探索
- 中職汽車運用與維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)實踐中的問題與解決措施
- 《機械制圖》教學(xué)之我見
- 地方旅游文化在導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)中的滲透探析
- 信息化教學(xué)法與實驗法相融合探究苯酚
- 淺談《培智學(xué)校義務(wù)教育勞動技能課程標準（2016年版）》對培智勞動技能課程的指導(dǎo)和啟示
- 微課程在中職德育教學(xué)中的運用研究
- 淺析中職學(xué)校Photoshop課程教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺談“移動互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職計算機教學(xué)模式的改變
- 淺談有效開展激光加工實訓(xùn)教學(xué)的策略
- “工匠精神”導(dǎo)向的職教混合式教學(xué)研究
探索◆反思◆應(yīng)用
- 淺談在中職語文教學(xué)中如何滲透“文明風采”競賽活動的指導(dǎo)
- 中職音樂專業(yè)語文作業(yè)設(shè)計創(chuàng)新策略初探
- 技校英語“一體化”教學(xué)微探
- 探析多媒體在技工學(xué)校英語教學(xué)中的作用
- 淺談乒乓球搓球的技術(shù)要領(lǐng)與訓(xùn)練方法
- 探索中職學(xué)校體育教學(xué)模式改革
- “志愿3+模式”實踐育人思考與探索
- 論中職德育課教學(xué)中的創(chuàng)新力培養(yǎng)
- “職來職往”與“班級公司”活動法在中職德育課中的實踐與探索
- 提高中職學(xué)生能力素質(zhì)和心理素質(zhì)的探索與實踐
- 基于QQ微助教提升中職專業(yè)教師信息化能力的實踐研究
- 對“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代下中職生就業(yè)指導(dǎo)工作的對策研究
- 中職會計專業(yè)校企合作有效途徑的探索
- 基于中職《商務(wù)禮儀》課堂教學(xué)改革探究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下的中式烹調(diào)師培訓(xùn)模式探索
- 社交網(wǎng)絡(luò)中用戶個人信息的安全保護研究
- 探析多元化教學(xué)模式的有效課堂
- 中職計算機教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生技能
- Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)有效教學(xué)探索
- 基于Proteus和WAVE軟件開展單片機項目教學(xué)法的探討
- 中職生數(shù)控加工職業(yè)能力培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 微課在中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)中的運用及效果分析
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生傳統(tǒng)文化滿意度調(diào)查
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校校企合作模式的困難及解決途徑
- 中專衛(wèi)校護理臨床實習(xí)管理的探索與實踐思考
- 淺析FESTO軟件在灌裝生產(chǎn)線的仿真設(shè)計
- 中職語文教學(xué)生活化的思考
- 基于烹飪實訓(xùn)教學(xué)基地規(guī)劃建設(shè)的思考
- 關(guān)于智障學(xué)生職訓(xùn)教學(xué)改革的思考與實踐
- 論英語套語在外貿(mào)函電中的運用
- 混合式教學(xué)模式在中職會計教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何有效地將信息技術(shù)與英語教學(xué)相結(jié)合
- 中職學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的有效性策略的實踐研究
- 案例教學(xué)法在技工學(xué)校政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究TBL團隊合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在電子信息技術(shù)方面的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職會計實訓(xùn)教學(xué)的思考
管理◆師資◆人才
專業(yè)◆育人◆培德
- 探析中職電子專業(yè)課堂中小組合作的實踐運用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中職英語創(chuàng)新教學(xué)
- 中職生初學(xué)葫蘆絲的常見問題及解決方法
- TIGER/12纜物探船項目物資采購策略優(yōu)化實施
- 信息化教學(xué)在文秘專業(yè)課教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用探究
- 淺析將文化自信融入職業(yè)教育的可行性及實施策略
- 淺談團體心理輔導(dǎo)在技校生心理健康教育中的運用
- 以學(xué)生社團活動為基點，培養(yǎng)中職學(xué)生的素質(zhì)
- 藝術(shù)院校的計算機教學(xué)和人文素質(zhì)教育的融合
- 中職生的職業(yè)道德與法律教育的教學(xué)對策研究
- 談中職數(shù)學(xué)教學(xué)中德育教育的滲透
- 生命意義感對中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響分析
課題
- 混合學(xué)習(xí)模式全媒體移動課堂的建設(shè)與實踐①
- 高校學(xué)生一站式服務(wù)中心建設(shè)的探索與實踐①
- 基于本地互聯(lián)網(wǎng)論壇下的高職課程研究①
- 基于校企融合的職業(yè)院校項目化教學(xué)模式研究①
- 高職學(xué)?！皩W(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程實施存在的問題與對策①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高職院校創(chuàng)新型教學(xué)方法研究①
- 在線開放課程中的規(guī)范化與個性化初探①
- 高職環(huán)創(chuàng)課程學(xué)習(xí)情境開發(fā)研究①
- 基于校企合作的職業(yè)教育體系結(jié)構(gòu)的改進措施①
- 信息技術(shù)與教育教學(xué)融合下的在線課程“學(xué)習(xí)分析、教學(xué)分析”研究①
- 科技創(chuàng)新思想對高等教育的指導(dǎo)意義①
- 高職院校網(wǎng)球文化建設(shè)對網(wǎng)球運動普及的影響①
- 云班課在教學(xué)過程中的實踐應(yīng)用①
- MHK與漢語學(xué)習(xí)的關(guān)系及影響漢語學(xué)習(xí)的因素分析①
- 近十年高職院校英語口語教學(xué)研究現(xiàn)狀綜述①
- 傳統(tǒng)文化元素在高校思政教育中應(yīng)用的意義分析①
- 高職院校公共英語教學(xué)微課應(yīng)用思考①
- 高職院校多維導(dǎo)向思想政治理論課實踐教學(xué)基地的構(gòu)建①
- 基于創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)教學(xué)過程中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)①
- 《高等數(shù)學(xué)》課程的“慕課”建設(shè)探討①
- 應(yīng)用技術(shù)類高校的計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與實踐①
- 項目教學(xué)法在高職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用①
- 項目式學(xué)習(xí)（PBL）在C語言教學(xué)中的應(yīng)用①
- 混合式教學(xué)模式在高職教學(xué)診改中的應(yīng)用與實踐①
- 經(jīng)管類課程技能型教材建設(shè)①
- 軌道交通類專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)存在問題分析①
- 基于雨課堂的汽車維修工考證課程教學(xué)模式研究①
- 高職車站信號設(shè)備維護課程改革探索①
- 六自由度機械手機械結(jié)構(gòu)設(shè)計①
- 機電一體化技術(shù)課程教學(xué)改革方法與措施①
- 行動導(dǎo)向法的《焊接基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計與實施①
- 高職模具專業(yè)《塑料成型工藝與模具設(shè)計》課程教學(xué)研究①
- 低壓配電柜實訓(xùn)課程人才培養(yǎng)研究①
- 移液操作精密度評價與提高①
- 基于崗位需求的《物聯(lián)網(wǎng)工程》課程建設(shè)思考①
- 危機中砥礪前行①
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校物流管理專業(yè)教學(xué)策略分析①
- 探究會計專業(yè)名師工作室教師共同體發(fā)展實踐路徑①
- 淺析我國動漫營銷的策略與作用①
- 超聲診斷技術(shù)信息化教學(xué)探索①
- 高職院校《生物制品生產(chǎn)技術(shù)》在線開放課程的建設(shè)研究①
- 生化與制藥類專業(yè)綜合實訓(xùn)課程教學(xué)改革研究①
- 基于提升學(xué)習(xí)力的《圖像處理》課程教學(xué)改革與實踐①
- 在建筑類大賽中評價大學(xué)生綜合能力和素質(zhì)①
- 高職院校技能人才有效培養(yǎng)研究①
- 高職院校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的問題與對策研究①
- 新時期下職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型路徑①
- 高職無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革探索①
- 高校學(xué)生安全穩(wěn)定工作的時代審視及其路徑優(yōu)化研究①
- 高校思想政治理論課德育功能之“立德樹人”研究①
- 大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)視閾下思想政治教育促進就業(yè)的研究①
- 職業(yè)院校學(xué)生核心素養(yǎng)應(yīng)用模式的研究①
- 大學(xué)生心理資本的研究現(xiàn)狀及對策分析①
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的高職實踐教學(xué)體系研究①
- 計算機專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)與研究評價①
- 如何推進高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題探究①
- “二孩政策”背景下幼兒園民辦教師隊伍建設(shè)問題研究①
- 中華傳統(tǒng)文化引領(lǐng)青年學(xué)子性道德教育迫切性及有效實踐①
- 淺談在汽車電子技術(shù)專業(yè)構(gòu)建慕課系統(tǒng)的策略分析①
- 提升幼兒教師職業(yè)幸福感的對策研究①
- 基于會計現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)背景下教師專業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新途徑①
- 淺談職業(yè)院校兼職教師管理激勵機制的構(gòu)建①
- 高職教師職業(yè)勝任力與成長動力機制研究①
- 特色成長輔導(dǎo)室建設(shè)視域下輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)①
- “班團一體化運行”機制下高職院校基層團支部建設(shè)①
- 淺談如何運用新媒體做好高校宣傳工作①
- 區(qū)域特色化建設(shè)中政府主導(dǎo)的高職校企合作機制探索①
- 浙中生態(tài)廊道建設(shè)的“三贏”策略探析①
- 高職院校學(xué)籍管理中的法律糾紛審視與規(guī)避①
- 遠程微課程建設(shè)的困難與對策①
- 小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑初探①
教學(xué)◆創(chuàng)新◆研討
- 淺析高職院校普通話口語教學(xué)
- 信息化環(huán)境下的高職語文課堂有效教學(xué)
- 基于多元智能理論指導(dǎo)的高職語文教學(xué)芻議
- 如何構(gòu)建以創(chuàng)業(yè)能力為導(dǎo)向的職業(yè)院校英語教學(xué)模式
- 高職高專院校雅思口語教學(xué)初探
- 淺談高職英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)創(chuàng)新策略分析
- 基于大數(shù)據(jù)時代的職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教學(xué)改革探究
- 基于職業(yè)素養(yǎng)培育的高職英語課程教學(xué)體系的構(gòu)建
- 基于生活角度教學(xué)理念的中職政治經(jīng)濟學(xué)教學(xué)
- 新時期高職院校學(xué)生思想政治教育途徑研究
- 基于“大思政教育”的高職思政教學(xué)改革研究
- 淺析新時期思政教育的側(cè)重面
- 高職院校法治教育的不足及其完善措施
- 基于體育素養(yǎng)和職業(yè)能力的高職體育教學(xué)探討
- 淺談高職武術(shù)教學(xué)中對學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 淺談高職院校中的視唱練耳教學(xué)
- 復(fù)合函數(shù)中的剝洋蔥理論
- 高職電工教學(xué)的現(xiàn)狀分析及改進對策
- 提高學(xué)生對《電工儀表與測量》的學(xué)習(xí)興趣
- “互聯(lián)網(wǎng)+”業(yè)態(tài)下高職電子商務(wù)教學(xué)的改革分析
- 探索電子商務(wù)專業(yè)與信息化技術(shù)的融合教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高職電子商務(wù)教學(xué)改革研究
- 《生理學(xué)》血型鑒定實驗課教學(xué)設(shè)計
- 高職護理文化建設(shè)與課程建設(shè)的共融性研究
- 中式烹飪實訓(xùn)教學(xué)策略探討
- 以職業(yè)技能大賽促進高職院校常規(guī)教學(xué)
- 基于廣告設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)問題的分析
- 《旅游概論》課程信息化教學(xué)設(shè)計
- 慕課背景下的高職英語聽說移動教學(xué)模式探討
- 新媒體背景下高校思政教育體系創(chuàng)新研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職計算機專業(yè)課程的實踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 探索“雨課堂”在高職院校教學(xué)中應(yīng)用的可行性
- 高職院校第二課堂教育教學(xué)模式改革的探索與實踐
- MOOC下有效構(gòu)建高職教育翻轉(zhuǎn)課堂
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職教育教學(xué)中的運用研究
- 經(jīng)濟數(shù)學(xué)的教學(xué)工作優(yōu)化推進
- 大學(xué)生思政課翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)改革探討
- 芻議微課在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職FPGA應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)引入CDIO的探討與實踐
- “職場體驗式”教學(xué)模式評價體系構(gòu)建及應(yīng)用分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《藥品市場營銷技術(shù)》課程中的應(yīng)用
- 高職信息化教學(xué)設(shè)計模式探討
- 高職建筑類專業(yè)實驗實訓(xùn)中微課的引入探究
- 高職汽車服務(wù)相關(guān)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新的研究
- “一帶一路”背景下漢語推廣與文化教育輸出
- 就業(yè)導(dǎo)向視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入思政教學(xué)的可行性研究
- 協(xié)同育人理念下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建
- 高職教學(xué)資源平臺服務(wù)的供給側(cè)改革研究
- 新時期新疆少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展新使命
- 高職專業(yè)課教材的選用策略研究
- 高職院校網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化對策
- 基于核心素養(yǎng)的高校體育教育改革實踐途徑與策略
- 論武術(shù)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的重要性
- 數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的探索與實踐
- 淺談勞動合同法植入大學(xué)公共教育的必要性和策略
- 以專業(yè)社團為載體的高職第二課堂實踐研究
- 基于大數(shù)據(jù)的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教學(xué)分析
- 材料工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容改革的研究
- 高職院校實行課證結(jié)合的教改新思路
- 提高中級信號工證通過率的對策
- 殘疾人職業(yè)教育服務(wù)殘疾人精準扶貧的路徑探析
- 基于教學(xué)過程的高職機械專業(yè)英語課程改革的研究
- 藝術(shù)專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)生思想政治教育研究
- 基于多元智能理論下高職校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課路徑研究
探索◆課程◆教法
- 基于校企文化對接的高職思想政治教育探討
- 《文學(xué)基礎(chǔ)》文本價值重構(gòu)策略初探
- 嵌入式人才培養(yǎng)模式下高職課程開發(fā)探索
- 信息時代下國內(nèi)計算機應(yīng)用狀況探究
- 基于PLC在機床電氣控制中應(yīng)用的探索
- 淺析高職院校在線開放課程使用中出現(xiàn)的問題
- 高職高專項目化教改民法課程教學(xué)目標淺析
- 分析高職數(shù)學(xué)課程類別化的思考與實踐
- 關(guān)于高職院校安全技術(shù)與管理專業(yè)建筑施工安全技術(shù)課程改革探討
- 淺談機電一體化技術(shù)專業(yè)群課程體系構(gòu)建思路
- 《生產(chǎn)與運作管理》課程教學(xué)改革路徑探討
- 淺談《機械制圖與計算機繪圖》課程教學(xué)改革
- 高職類“裝飾裝修工程施工”課程實踐教學(xué)模式探索
- 高職院校醫(yī)藥電子商務(wù)課程教學(xué)的探討
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職學(xué)校口語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析高職英語項目化教學(xué)的利與弊
- 學(xué)前教育音樂教學(xué)中微格教學(xué)法的應(yīng)用
- 對體育類職業(yè)院校游泳普修課教學(xué)的一般方法簡談
- 高職籃球教學(xué)實驗中戰(zhàn)術(shù)思維模式教學(xué)法的運用
- 項目驅(qū)動教學(xué)法在大專院校計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高職計算機網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在高職電子電工教學(xué)中的有效運用
- 情景模擬在高職《酒店面試》課程教學(xué)中的實踐
- 行動導(dǎo)向教學(xué)模式在高職電氣控制技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校交互設(shè)計教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 案例教學(xué)在食品營養(yǎng)與衛(wèi)生課程中的實踐分析
- 《禽的生產(chǎn)與經(jīng)營》課程中項目教學(xué)法的實踐與探索
- 情景教學(xué)法融入中職幼兒教育的探索研究
人才◆傳承◆專業(yè)
- 新時代、新使命感召下的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)淺析
- 探索高職高專國際標準舞專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 護理高職教育人才培養(yǎng)模式改革研究
- 新時期下創(chuàng)新型數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)策略分析
- 淺論高職院校機電設(shè)備維修與管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- 淺議現(xiàn)代學(xué)徒制的國際現(xiàn)有模式
- 現(xiàn)代學(xué)徒制視角下的高職工業(yè)設(shè)計專業(yè)課堂教學(xué)改革探索
- 影視后期制作的美學(xué)思維應(yīng)用研究
- 安全氣囊中的物理知識
- 芻議影響金屬材料熱處理變形的因素及減小措施分析
- 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的實踐教學(xué)改革路徑
- 基于LabVIEW軟件平臺的通信仿真系統(tǒng)開發(fā)的研究
- 智能化住宅小區(qū)安防系統(tǒng)設(shè)計探討
反思◆應(yīng)用◆育人
- 當前中職教學(xué)改革的現(xiàn)狀與思考
- 基于“雙創(chuàng)平臺”開展素質(zhì)教育的探索與思考
- 淺談護理專業(yè)技能高考技能考試考前培訓(xùn)體會
- 感恩教育融入高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教育實踐與思考
- 高職醫(yī)學(xué)美容實踐教學(xué)改革的思考
- 校企雙方在學(xué)生教育中的角色定位的若干思考
- 淺議微課在高職語文應(yīng)用文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 混合式教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 微信在高校學(xué)生黨建工作中影響力分析
- SMART原則在高職院校重點工作績效考核內(nèi)容設(shè)置中的應(yīng)用
- 職業(yè)化教學(xué)模式在高職美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 試論兒童美術(shù)教學(xué)中兒童繪本的作用
- 高職體育教學(xué)中快樂體操教學(xué)的應(yīng)用研究
- 計算機及數(shù)學(xué)軟件在高職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在圖像處理教學(xué)中的應(yīng)用及推廣
- 混合式教學(xué)在高職單片機課程教學(xué)中的運用研究
- 基于建筑構(gòu)造實體模型和BIM建模在教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在高職外科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化手段在肌內(nèi)注射實訓(xùn)課教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)在高職母嬰護理教學(xué)和醫(yī)德教育中的應(yīng)用
- 高職院校學(xué)生健康素養(yǎng)教育研究
- 以訂單班視角探討學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中的心態(tài)問題及解決對策
- 學(xué)科教學(xué)中高職生心理健康研究與實踐
- 高職生健全人格與職業(yè)發(fā)展
- 高職院校體育教學(xué)中職業(yè)能力的滲透
- 淺析航空安全員體能素質(zhì)儲備與提升
- 關(guān)于職業(yè)教育無機化學(xué)教學(xué)改革的幾點思考
- 社會性發(fā)展視角下大學(xué)生心理健康研究
- 高職院校學(xué)生安全教育的創(chuàng)新研究
- 高職英語文化素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性
- 以志愿服務(wù)為載體的高校德育工作實踐性研究
- 職業(yè)院校數(shù)學(xué)課程培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力的策略研究
- 殘健融合理念下輔導(dǎo)員如何優(yōu)化學(xué)生思想教育
- 高職學(xué)生思想品德教育的缺失及對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)化考試對高職院校人才培養(yǎng)的影響
管理◆師資◆就業(yè)
- 做好高校辦公室接待工作的創(chuàng)新與思考
- 重塑新的家庭期待，助力職業(yè)學(xué)生發(fā)展
- 試析高職院校的特色發(fā)展路徑
- 高職院校校園網(wǎng)應(yīng)用存在的問題與對策
- 教育大數(shù)據(jù)在教育管理中的有效運用
- 淺談利用新媒體將核心價值觀融入高校黨團建設(shè)
- 新形勢下高職院校黨建工作存在的問題及對策思考
- 新時期高職院校紀檢監(jiān)察干部素質(zhì)培養(yǎng)探析
- 學(xué)長制在高職學(xué)生管理工作中的應(yīng)用之我見
- 大數(shù)據(jù)視域下高職院校學(xué)生管理信息化初探
- 大數(shù)據(jù)背景下高職院校學(xué)生管理工作模式探析
- 高職院校留學(xué)生教育管理問題研究
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代高職院校教學(xué)管理研究
- 大數(shù)據(jù)時代下的成人教育創(chuàng)新式管理探析
- 淺析高職院校管理過程中如何保護學(xué)生的個人隱私
- 淺談高等職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)管理組織模式
- 職業(yè)教育管理模式創(chuàng)新與發(fā)展策略研究
- 淺議高等職業(yè)院校檔案管理信息化建設(shè)
- 新時期高校教育管理創(chuàng)新的思考
- 高校教師融入學(xué)生社團工作機制探索
- 淺談高職院校輔導(dǎo)員的班級管理藝術(shù)
- 論學(xué)校安全保衛(wèi)工作中開展思想教育的對策
- 發(fā)展職業(yè)教育，助力扶貧攻堅
- 提高學(xué)生資助“精準扶貧”工作的實施方案①
- 淺論高校教師的情感素質(zhì)
- 新時代高職院校師德師風建設(shè)研究
- 高職院?！半p師型”教師資格認定標準及其隊伍建設(shè)研究
- 論高職院校教務(wù)員所需專業(yè)素養(yǎng)和提升辦法
- 信息化社會背景下的高職教學(xué)管理
- 輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升路徑與方法研究
- 提升高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的策略分析
- 高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)存在的問題及改進方法
- 淺談高職教師職業(yè)道德修養(yǎng)
- 高職高專院校思想政治理論課教師思德與師能研究
- 高職院校英語教學(xué)團隊建設(shè)的途徑研究
- 探討高校教學(xué)管理中教學(xué)秘書的角色定位、工作任務(wù)及作用
- 高職院校政工干部綜合素質(zhì)的培養(yǎng)研究
- 探析高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略
- 高校創(chuàng)業(yè)教育基地運行機制研究
- 淺析新時期下高職就業(yè)模式創(chuàng)新